Название: підтвердити закон збереження імпульсу на практиці
Вид работы: реферат
Рубрика: Астрономия
Размер файла: 69.65 Kb
Скачать файл: referat.me-1189.docx
Краткое описание работы: Лабораторна робота. Дослідження закону збереження імпульсу. Мета: підтвердити закон збереження імпульсу на практиці. Програма завдання : Імпульсом називається:
підтвердити закон збереження імпульсу на практиці
Лабораторна робота.
Дослідження закону збереження імпульсу.
Мета: підтвердити закон збереження імпульсу на практиці.
Програма завдання :
1. Імпульсом називається:
А) добуток маси на квадрат швидкості;
Б) відношення маси до швидкості;
В) добуток маси на швидкість;
Г) відношення сили до проміжку часу.
2. Одиницею імпульсу є:
А) ;
Б) ;
В) ;
Г) ;
Д) .
3. Напрям імпульсу тіла:
А) протилежний швидкості тіла;
Б) співнаправлений зі швидкістю тіла;
В) перпендикулярний швидкості тіла;
Г) не залежить від швидкості тіла;
4. Закон збереження імпульсу формулюється:
А) Сума імпульсів тіл, що утворюють замкнену систему, зберігається сталою під час будь-яких взаємодій тіл цієї системи між собою або даної системи з іншими системами;
Б) Геометрична сума імпульсів тіл, що утворюють замкнену систему, зберігається сталою під час будь яких взаємодій тіл цієї системи;
В) Геометрична сума імпульсів тіла, що утворюють замкнену систему сил, зберігається переважно сталою під час механічних взаємодій тіл цієї системи між собою;
Г) Сума геометричних імпульсів тіл двох систем, що утворюють замкнену систему тіл, зберігається сталою на протязі всього часу взаємодії цих тіл між собою.
5. Для визначення швидкості кульок до зіткнення і після нього користуються:
А) Першим законом Ньютона.
Б) Третім законом Ньютона.
В) Законом збереження кінетичної енергії.
Г) Законом збереження механічної енергії.
6. За якою формулою можна обрахувати швидкість тіла до чи після зіткнення:
А) .
Б) .
В) .
Г) .
Теоретичні відомості.
Згідно визначення , згідно третього закону Ньютона при взаємодії тіл ; звідси ; тут ми розглядаємо випадок, коли швидкості тіл при взаємодії направлені вздовж однієї лінії; остаточно
або Р1 +Р2 = Р1 + Р2
тут Р1 і Р2 – імпульси першого і другого тіл до взаємодії, а Р1 і Р2 – після взаємодії.
Перший метод виконання роботи.
Обладнання: штатив з муфтою, дві сталеві кульки, одна з яких має більшу масу, дві нитки, вимірювальна лінійка.
Експериментальна задача.
На довгих підвісах висять дві сталеві кульки, маси яких m1 і m2 відповідно (m1 >m2 ). Кульку з масою m1 відводять в сторону, фіксують відстань на лінійці s0 , і відпускають її , після удару на лінійці відмічають максимальні відхилення першої та другої кульок - та . Розрахувати швидкості кульок до і після зіткнення. Перевірити дію закону збереження імпульсів.
Теоретичні відомості.
В лабораторній роботі використовується установка, яка подана на мал. 1.
мал. 1
Центри ваг обох кульок лежать на одному рівні. Для визначення швидкостей першої кульки до зіткнення v1 і швидкості кульок u1 i u2 після зіткнення необхідно скористатися законом збереження механічної енергії. Потенціальна енергія кульки в положенні максимального відхилення дорівнює його кінетичній енергії при ударі.
, звідки
трикутник ABC – прямокутний
(кут ABC опирається на діаметр).
мал. 2(а) мал. 2(б)
Катет AB є середньою пропорціональною величиною між гіпотенузою AC=2l і своєю проекцією на гіпотенузу AD
AB2 = AC AD, тобто
, звідки
; ; ;
При малих кутах величину відхилень можна замінити їх горизонтальними складовими.
Послідовність виконання роботи.
1. Намалюйте в зошиті таблицю для запису результатів вимірювань і обчислень.
2. Визначте маси кульок m1 i m2 і виміряйте довжину їх підвісу.
3. Відхилить кульку з більшою масою від положення рівноваги на 5-7 см і відпустіть її. Зафіксуйте максимальне відхилення кульок s1 i s2 після зіткнення.
№ | m1 | m2 | l | S0 | S1 | S2 | v1 | u1 | u2 | mv1 | mu1 | mu2 |
1 | ||||||||||||
2 | ||||||||||||
3 | ||||||||||||
Сер |
4. Повторіть дослід 3 рази і знайдіть середні значення відхилень s1 i s2 .
5. Використовуючи середні значення відхилень s0 , s1 , s2 обрахуйте швидкості кульок v1 , u1 , u2 і їх імпульси.
6. Результати вимірювань і обрахувань внесіть до таблиці.
7. Порівняйте імпульс кульки з більшою масою до удару з сумою імпульсів двох кульок після зіткнення і зробіть висновок про виконання закону збереження імпульсу.
Другий метод виконання роботи.
Обладнання: дві металеві кульки з крючками, дві пластикові кульки, дві дерев’яні планки, штатив з лапкою і муфтою, нитки, невеликі цвях.
Теоретичні відомості:
В лабораторній роботі використовується установка, яка подана на малюнку 3.
мал.3
У бічні грані дерев’яних планок, ширина яких дорівнює діаметру кульок, забиті два цвяхи, до яких прикріплені біфілярні підвіси кульок. Підвішені кульки дотикаються одна одної.
Згідно формули виведеної у першому методі , отже у першому досліді . В нашому випадку , ; згідно закону збереження імпульсу ; , , , звідси . Отож .
У другому досліді , то , отже - кульки розходяться в протилежні боки на одну і ту ж саму відстань .
У третьому досліді і так як удар абсолютно непружній, то , звідси , .
У четвертому досліді і так як удар абсолютно непружній , звідси .
Послідовність виконання роботи:
1. Визначте масу і виміряйте довжину їх підвісу, стальних кульок.
2. Відхиліть одну з кульок на відстань і відпустіть її. Зафіксуйте відстані і на які відхилилися кульки. Зробіть висновок про виконання закону збереження.
3. Відхиліть кульки на відстань і відпустіть їх. Зафіксуйте відстані і на які відхилилися кульки. Зробіть висновки.
4. Замініть кульки стальні на пластилінові однакової маси. Повторіть пункти 2, 3. Зробіть висновки про виконання закону збереження імпульсу.
Похожие работы
-
Інтерфейс програми Photoshop Інструменти та палітри Основний опис графічного редактора PhotoS
Лабораторна робота №1 Тема: Інтерфейс програми Photoshop. Інструменти та палітри. Мета: Ознайомитися із інтерфейсом програми Photoshop. Навчитися працювати із інструментами та палітрами.
-
Прийоми обробки зображення Прийоми обробки зображення- контраст яскравість динамічний діапазо
Лабораторна робота № Тема: Прийоми обробки зображення. Мета: Вивчи основні прийоми обробки зображення. Індивідуальне завдання: 1. Відкрити графічний файл із зображенням і зробити його дублікат.
-
Інваріантність
ЛЕКЦІЯ ІНВАРІАНТНІСТЬ Вище ми розглянули деякі системи координат і їх зв’язок між собою, припускаюся, що простір являється евклідовим. Наскільки евклідова геометрія може бути справедлива для фізичних явищ, можна судити тільки з експериментальних даних.
-
Опис програми із найпростішою структурою Опис основних операторів ознайомлення із синтаксисом
Лабораторна робота №1 Тема: Програма з найпростішою структурою. Мета: Оволодіти методами роботи в середовищі Turbo C та C++. Ознайомити ся із основними принципами роботи у середовищі С.
-
Робота з гарячими клавішами в ОС Windows Призначення гарячих клавіш в ОС WINDOWS -функції
Лабораторна робота №9 Тема : Робота з «гарячими» клавішами в ОС Windows. Для кращої і зручнішої роботи у програмах Windows були розроблені так звані «гарячі» клавіші.
-
Взаємодія індукції та дедукції в процесі пізнання
КОЛОМИЙСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПРАВА І БІЗНЕСУ “Взаємодія індукції та дедукції в процесі пізнання. ”. Підготувала студентка Групи Ю-23 Сернецька Галина КОЛОМИЯ”99
-
Робота із довідковою системою операційної системи Windows Прийоми роботи із довідкою в ОС WIND
Лабораторна робота №8 Тема: Робота із довідковою системою операційної системи Windows. ля виклику довідки у операційній системі Windows потрібно активізувати кнопку швидкого запуску
-
Використання основних ф-цій Ознайомлення із табличним процесором Excel використання основних ф
Лабораторна робота №2 Тема: Використання стандартних функцій Excel. Мета: Ознайомитися із використанням стандартних функцій в Excel. Одержати навички роботи з функціями і навчитися працювати із майстром функцій.
-
Дослідження послідовного та паралельного сполучення провідників
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА Тема: Дослідження послідовного та паралельного сполучення провідників (опорів) Мета роботи : Вивчити закономірності послідовного і паралельного сполучення провідників. Вчитись складати електричне коло.
-
Психологічні властивості людини Охарактеризуйте категорію пам яті
Реферат на тему: “Психологічні властивості людини. Охарактеризуйте категор ію пам яті” До головних психологічних властивостей людини слід відносини такі як увагу, відчуття, сприйняття, память, мислення та його прояви. Без даних психологічних властивостей не може йти про сприймання сучасної людини як психологічного індивіда.