Referat.me

Название: Концепция современного естествознания 2 2

Вид работы: реферат

Рубрика: Биология

Размер файла: 20.49 Kb

Скачать файл: referat.me-20096.docx

Краткое описание работы: Концепция современного естествознания Концепция – совокупность главных идей методов исследования и описания результатов. Научный метод познания:

Концепция современного естествознания 2 2

Концепция современного естествознания

Концепция –совокупность главных идей методов исследования и описания результатов.

Научный метод познания:

1. опыт или эксперимент является критерием истинности научного знания.

2. общепринятое и доказанное – теория.

Естественно-научное знание:

Объект исследования материален (существует независимо от нашего сознания) и повторяется некоторое число раз.

Гуманитарные науки:

Объект исследования уникален и не является материальным.

Функции науки:

1. Систематизирующая – отнесения описания по классам и разделам.

2. Мировоззренческая формирует научную картину мира.

3. Прогностическая – предсказания новых явлений.

4. Описательная – выявление существенных свойств и отношений действительности из многообразия предмета и явлений.

5. Производственно-практическая –возможность применения открытий на практике.

Лженауки: алхимия, астрология…

Научное знание Ненаучное знание
Рациональность (логика) Иррациональность
Системность (встроенное изучение) Несистематичность
Критичность (выдерживание критики) Не критичность
Незавершенность (познание бесконечно) Завершенность
Достоверность Недостоверность
Универсальность Индивидуальность

Iнаучная картина мира.

религиозная картина мира творец

личностная

физическая картина

картина мира научная картина мира мира

неживая природа

метафизическая картина мира суеверия, экстрасенсорика

и т.д.

Метагалактика – наблюдаемая часть вселенной.

IIмеханическая картина мира.

1. мир – представляется детерминированным – полностью определенным.

2. материя – это вещество все что состоит из атомов.

3. движение – механическое

4. пространство – пустое вместилище тел, оно бесконечно большое и подчиняется геометрии Эвклида.(X, Y,Z)

5. время – протекает равномерно.

6. гравитационное взаимодействие – когда одно тело взаимодействует на другое и обратно.

Пример: притяжение гравитационное

1. космическая скорость =7,… км/с нужна для запуска спутника.

2. космическая скорость =11,…км/с выход за пределы тяготения земли.

Принцип относительности Галилея.

Скорость перемещения 2 предметов равна сумме их скоростей (как то так).

Принцип дальнодействия.

Взаимодействие мгновенно.

III Электромагнитная картина мира

Уравнения Максвелла + теория относительности Эйнштейна = предсказывали электро-магнитное излучение, следовательно электромагитные волны.

Герц и Попов исследовали радио

1. предсказывалась скорость распространения электромагнитых волн = скорость света

2. материя – вещество + поле (эфир); поле – появляется действие сил; в нем заключена энергия.

3. движение – механическое и волновое. Волна – способ переноса импульса. Электромагнитная волна – колебания поля

4. пространство и время взаимодействия «4 мерное пространство – время» геометрия Лобачевского.

5. взаимодействие: гравитационное и электромагнитное.

Принципы:

1. близкодействия - некоторая информация передается со скоростью не больше скорости света. В световых минутах – время прохождения фотона от Солнца до Земли.

2. эквивалентности

3. детерминизм.

IV квантово – полевая картина мира

Квантовая механика (Гейзенберг и Шредингер)

1. материя = вещество + поле

2. взаимодействие: 4 вида гравитационное, электромагнитное, слабое и сильное.

Принципы:

1. дополнительности (Бор) материя может проявлять свойства вещества или поля, эти эксперименты не противоречивы и дополняют друг друга.

2. неопределенности (Гейзенберг) – невозможно одновременно точно измерить связанные физические величины, такие как координаты и импульс, время и энергия

3. близкодействия Е переносчики взаимодействия – элемент частица.

4. соответствия – преемственность предыдущих картин мира.

5. относительности к средствам наблюдения зависимость исследователя и объекта и средств наблюдения.

V современная картина мира

Объединяет все естественные науки

1. материя: вещество, поле, физический вакуум

2. движение: механическое, волновое, химическое, биологическое

3. взаимодействие: гравитационное, электромеханическое, сильное, слабое.

Принципы:

1. два этапа эволюции:

а) медленное, постепенное развитие (количество)

б) быстрое изменение качества.

I) а) +б)= микроэволюция 20-30 лет

II) макроэволюция (тысячи лет)

Эволюционирует наибольшая часть: система

Переход из одной системы в другую называют точкой бифуркации в ней происходит переход на новый качественный уровень. Эволюционировать могут системы в доли находящиеся от равновесия. Такие системы должны быть открытыми, следовательно в ней поступают энергия, вещество, информация и из нее что-то выходит.

Замкнутая система- система не открытая

Энтропия – (Клаузис) – это мера беспорядка

Энтропия увеличивается Энтропия уменьшается

Похожие работы

  • Структура научного познания

    Эмпирический и теоретический уровни и структура научного познания. Анализ роли эксперимента и рационализма в истории науки. Современное понимание единства практической и теоретической деятельности в постижении концепции современного естествознания.

  • Общенаучные методы теоретического познания

    МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ РЕФЕРАТ по дисциплине «Концепция современного естествознания» на тему: «Общенаучные методы теоретического познания»

  • Методы научного познания 3

    ВВЕДЕНИЕ 1. ПОНЯТИЕ МЕТОДА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. 3. ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • Естественнонаучная и гуманитарная структура

    Тема 1 Что такое культура? —Это духовный мир человека и ее развитие —Это непроизводственная деятельность человека, определяющая взаимоотношения в обществе

  • Развития биологии

    Биология как наука Термин биология (от греч. биос - жизнь, логос - наука) введен в начале в 1802 независимо Ж.-Б. Ламарком и Г. Тревиранусом для обозначения науки о жизни как особом явлении природы. С этого момента можно говорить о биологии как о комплексной науке, хотя ее история восходит к глубокой древности.

  • Закономерности и модели развития науки

    ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Калужский Филиал Контрольная работа по дисциплине «Концепция Современного естествознания» На тему: «Закономерности и модели развития науки»

  • Наука и естествознание

    Определение естествознания как отрасли научного познания, его отличие от других наук, разделы естествознания. Наука как одна из форм общественного сознания. Описание и объяснение различных процессов и явлений действительности как основные цели науки.

  • Современные космологические модели Вселенной 2

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

  • Методы научного познания

    Эмпирическая, теоретическая и производственно-техническая формы научного познания. Применение особенных методов (наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, анализ, синтез, индукция, дедукция, гипотеза) и частных научных методов в естествознании.

  • Естествознание - фундаментальная наука

    Ознакомление с содержанием, целью (поиск путей практического использования природных ресурсов), предметом и объектом исследования (различные виды материи), историей развития и современными концепциями естествознания как совокупности наук о природе.