Название: Концепция современного естествознания 2 2
Вид работы: реферат
Рубрика: Биология
Размер файла: 20.49 Kb
Скачать файл: referat.me-20096.docx
Краткое описание работы: Концепция современного естествознания Концепция – совокупность главных идей методов исследования и описания результатов. Научный метод познания:
Концепция современного естествознания 2 2
Концепция современного естествознания
Концепция –совокупность главных идей методов исследования и описания результатов.
Научный метод познания:
1. опыт или эксперимент является критерием истинности научного знания.
2. общепринятое и доказанное – теория.
Естественно-научное знание:
Объект исследования материален (существует независимо от нашего сознания) и повторяется некоторое число раз.
Гуманитарные науки:
Объект исследования уникален и не является материальным.
Функции науки:
1. Систематизирующая – отнесения описания по классам и разделам.
2. Мировоззренческая формирует научную картину мира.
3. Прогностическая – предсказания новых явлений.
4. Описательная – выявление существенных свойств и отношений действительности из многообразия предмета и явлений.
5. Производственно-практическая –возможность применения открытий на практике.
Лженауки: алхимия, астрология…
Научное знание | Ненаучное знание |
Рациональность (логика) | Иррациональность |
Системность (встроенное изучение) | Несистематичность |
Критичность (выдерживание критики) | Не критичность |
Незавершенность (познание бесконечно) | Завершенность |
Достоверность | Недостоверность |
Универсальность | Индивидуальность |
Iнаучная картина мира.
религиозная картина мира
творец
личностная
физическая картина
картина мира научная картина мира мира
неживая природа
метафизическая картина мира суеверия, экстрасенсорика
и т.д.
Метагалактика – наблюдаемая часть вселенной.
IIмеханическая картина мира.
1. мир – представляется детерминированным – полностью определенным.
2. материя – это вещество все что состоит из атомов.
3. движение – механическое
4. пространство – пустое вместилище тел, оно бесконечно большое и подчиняется геометрии Эвклида.(X, Y,Z)
5. время – протекает равномерно.
6. гравитационное взаимодействие – когда одно тело взаимодействует на другое и обратно.
Пример: притяжение гравитационное
1. космическая скорость =7,… км/с нужна для запуска спутника.
2. космическая скорость =11,…км/с выход за пределы тяготения земли.
Принцип относительности Галилея.
Скорость перемещения 2 предметов равна сумме их скоростей (как то так).
Принцип дальнодействия.
Взаимодействие мгновенно.
III Электромагнитная картина мира
Уравнения Максвелла + теория относительности Эйнштейна = предсказывали электро-магнитное излучение, следовательно электромагитные волны.
Герц и Попов исследовали радио
1. предсказывалась скорость распространения электромагнитых волн = скорость света
2. материя – вещество + поле (эфир); поле – появляется действие сил; в нем заключена энергия.
3. движение – механическое и волновое. Волна – способ переноса импульса. Электромагнитная волна – колебания поля
4. пространство и время взаимодействия «4 мерное пространство – время» геометрия Лобачевского.
5. взаимодействие: гравитационное и электромагнитное.
Принципы:
1. близкодействия - некоторая информация передается со скоростью не больше скорости света. В световых минутах – время прохождения фотона от Солнца до Земли.
2. эквивалентности
3. детерминизм.
IV квантово – полевая картина мира
Квантовая механика (Гейзенберг и Шредингер)
1. материя = вещество + поле
2. взаимодействие: 4 вида гравитационное, электромагнитное, слабое и сильное.
Принципы:
1. дополнительности (Бор) материя может проявлять свойства вещества или поля, эти эксперименты не противоречивы и дополняют друг друга.
2. неопределенности (Гейзенберг) – невозможно одновременно точно измерить связанные физические величины, такие как координаты и импульс, время и энергия
3. близкодействия Е переносчики взаимодействия – элемент частица.
4. соответствия – преемственность предыдущих картин мира.
5. относительности к средствам наблюдения зависимость исследователя и объекта и средств наблюдения.
V современная картина мира
Объединяет все естественные науки
1. материя: вещество, поле, физический вакуум
2. движение: механическое, волновое, химическое, биологическое
3. взаимодействие: гравитационное, электромеханическое, сильное, слабое.
Принципы:
1. два этапа эволюции:
а) медленное, постепенное развитие (количество)
б) быстрое изменение качества.
I) а) +б)= микроэволюция 20-30 лет
II) макроэволюция (тысячи лет)
Эволюционирует наибольшая часть: система
Переход из одной системы в другую называют точкой бифуркации в ней происходит переход на новый качественный уровень. Эволюционировать могут системы в доли находящиеся от равновесия. Такие системы должны быть открытыми, следовательно в ней поступают энергия, вещество, информация и из нее что-то выходит.
Замкнутая система- система не открытая
Энтропия – (Клаузис) – это мера беспорядка
Энтропия увеличивается | Энтропия уменьшается |
Похожие работы
-
Структура научного познания
Эмпирический и теоретический уровни и структура научного познания. Анализ роли эксперимента и рационализма в истории науки. Современное понимание единства практической и теоретической деятельности в постижении концепции современного естествознания.
-
Общенаучные методы теоретического познания
МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ РЕФЕРАТ по дисциплине «Концепция современного естествознания» на тему: «Общенаучные методы теоретического познания»
-
Методы научного познания 3
ВВЕДЕНИЕ 1. ПОНЯТИЕ МЕТОДА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. 3. ПРИМЕНЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИИ ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
-
Естественнонаучная и гуманитарная структура
Тема 1 Что такое культура? —Это духовный мир человека и ее развитие —Это непроизводственная деятельность человека, определяющая взаимоотношения в обществе
-
Развития биологии
Биология как наука Термин биология (от греч. биос - жизнь, логос - наука) введен в начале в 1802 независимо Ж.-Б. Ламарком и Г. Тревиранусом для обозначения науки о жизни как особом явлении природы. С этого момента можно говорить о биологии как о комплексной науке, хотя ее история восходит к глубокой древности.
-
Закономерности и модели развития науки
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО – ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Калужский Филиал Контрольная работа по дисциплине «Концепция Современного естествознания» На тему: «Закономерности и модели развития науки»
-
Наука и естествознание
Определение естествознания как отрасли научного познания, его отличие от других наук, разделы естествознания. Наука как одна из форм общественного сознания. Описание и объяснение различных процессов и явлений действительности как основные цели науки.
-
Современные космологические модели Вселенной 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
-
Методы научного познания
Эмпирическая, теоретическая и производственно-техническая формы научного познания. Применение особенных методов (наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент, анализ, синтез, индукция, дедукция, гипотеза) и частных научных методов в естествознании.
-
Естествознание - фундаментальная наука
Ознакомление с содержанием, целью (поиск путей практического использования природных ресурсов), предметом и объектом исследования (различные виды материи), историей развития и современными концепциями естествознания как совокупности наук о природе.