Referat.me

Название: Информационное сообщение и его анализ

Вид работы: реферат

Рубрика: Культура и искусство

Размер файла: 12.99 Kb

Скачать файл: referat.me-183305.docx

Краткое описание работы: Информационное сообщение представляет собой констатацию социально значимых фактов, информативное описания социально значимых сущностей и информативное повествования о социально значимом событии. Констатация социально значимых фактов занимает ведущую текстовую позицию, а информативное описание и информативное повествование – подчиненную, зависимую от сообщаемого факта.

Информационное сообщение и его анализ

Информационное сообщение представляет собой констатацию социально значимых фактов, информативное описания социально значимых сущностей и информативное повествования о социально значимом событии. Констатация социально значимых фактов занимает ведущую текстовую позицию, а информативное описание и информативное повествование – подчиненную, зависимую от сообщаемого факта. Таким образом, информационное сообщение выделено в особую речевую форму, так как оно является сочетанием трёх разных форм.

Информационное сообщение имеет ряд лексико-синтаксических особенностей. Это может быть:

– целый текст, занимающий самостоятельную позицию;

– часть текста (информационного или публицистического).

Для полного выражения речевой формы «констатация факта» необходимым и достаточным является одна предикация, которая может выступать как:

– отдельное простое предложение, содержащее одну предикацию;

– простое предложение, входящее в состав сложного;

– часть простого осложненного предложения, содержащего несколько предикаций.

Информационное сообщение насыщено клише, штампами, при назывании лиц используются должности, приводятся точные числа, употребляются термины, имена собственные. Анализ или оценка отсутствуют. Содержит 3 компонента: что? где? когда?

В приведённом нами сообщении констатируется факт приглашения учащихся на занятия научной школы, повествовательная часть сообщает о проведении этих занятий, информативное описание сообщает читателю об условиях проведения занятий (бесплатно, во второй половины дня) – соответствие 3 компонентам что? где? когда?. Сама констатация факта производится уже в заголовке сообщения – это простое предложение, содержащее одну предикацию. В сообщении приводятся точные даты, адрес, полное название университета – места, где будут проводиться занятия, названия документов, удостоверяющих личность, клишированная лексика (в рамках + сущ. в родительном падеже, иметь при себе, прибыть в сопровождении, направляющие организации), глаголы, характерные для официально-делового стиля (планируются, пройдут, принимаются, прибыть). Авторская позиция, оценка описываемого отсутствуют.

«АКАДЕМИЯ ЮНЫХ» ПРИГЛАШАЕТ

В рамках Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее» в Московском государственном техническом университете им. Н.Э. Баумана с 30 ноября по 4 декабря 2009 года пройдут занятия Шестнадцатой Российской научной школы «Академия юных». Обучение в школе бесплатное, занятия организованы во второй половине дня. Для слушателей из регионов РФ, кроме Москвы и Московской области, планируются научно-образовательные мероприятия также и в первой половине дня.

Заявки на участие в школе «Академия юных» принимаются только от образовательного учреждения, в котором учится предполагаемый слушатель.

Участники должны прибыть в сопровождении взрослого 29 ноября с 10.00 до 17.00 в Секретариат программы «Шаг в будущее» (м. Бауманская, Госпитальный пер., 4/6, 3 этаж стилобатной части, комн. 309) организованными группами, сформированными направляющими организациями. При себе необходимо иметь приглашение от организаторов и письмо из направляющей организации, паспорт (если паспорта нет, свидетельство о рождении).

Похожие работы

  • Культурное пространство человека в современном мире

    Культурное пространство человека в современном мире. Глобализация культуры: тенденции и противоречия. Динамика современной культуры. Коммуникативные процессы, основанные на современных технологиях. Социальная значимость информации.

  • Аудиовизуальная культура (медиакультура)

    Медиакультура - особый тип культуры информационного общества, это часть общей культуры: мира книг, газет и журналов, кинематографа, радио- и телевещания, Интернет-ресурсов, CD-ROMов, DVD... Всего того, что связывает человека с окружающим миром.

  • Понятия социально-культурная деятельность культурно-просветительская работа культурно-досуговая

    Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», « культурно-досуговая работа». Принципы и функции СКД. В разные исторические периоды СКД называлась:

  • О понятии публицистический стиль речи

    § 1. О понятии "публицистический стиль речи" Публицистический стиль речи представляет собой функциональную разновидность литературного языка и широко применятся в различных сферах общественной жизни: в газе-тах и журналах, на телевидении и радио, в публичных политических выступлениях, в деятельности партий и общественных объединений.

  • Устная публичная речь: понятие, особенности, основные виды аргументов. Оратор и его аудитория

    Виды современной ораторской речи. Виды социально-политического, академического и судебного красноречия, их использование в современном обществе. Аргументирование в ораторском искусстве: требования к аргументам, основные виды ошибок в аргументации.

  • Основы деловой риторики

    Красноречие — важнейший признак профессиональной пригодности современного руководителя. Искусству говорить надо учиться, и прежде всего следует освоить владение на должном уровне основными принципами речевого воздействия. Рассмотрим их подробнее.

  • Спарта и Афины

    Спартанская система воспитания идеализировалась в истории и в описании педагогического процесса, и в оценках её результатов. Современный человек не может не видеть её бесчеловечности: забрать мальчика семи лет отроду из, отчего дома, заставить непрерывно упражняться в искусстве убивать людей, носить одну и ту же одежду и летом, и зимой, спать голым в камышах в любое, даже самое суровое время года, драться с приятелями чуть ли не до смерти, доказывая им свою отвагу, подвергать беднягу порке за малейшие нарушения общепринятых правил, а иногда и без оного — лишь для того, чтобы научить его сносить боль без единого стона, и самое ужасное — держать впроголодь или вообще не кормить, вынуждая красть еду — есть-то, хочется .

  • Документальная драматургия и публицистика. Кинодраматургия

    Сущность понятий "факт", "документ" и "драматургия". Аспекты рассмотрения художественного творчества. Характер взаимосвязей документальной среды с документальной публикацией и принципы выявления документов для издания. Виды документальных жанров.

  • Цивилизация и культура

    Культура - Латинское слово cultura вошло в обиход европейской мысли лишь во второй половине XVIII века, когда латынь перестала быть живым языком и даже - универсальным средством интеллектуально-ученых общений образованных людей.

  • Интервью в системе жанров

    Система жанров журналистики. Место интервью в системе жанров. Эволюция интервью. Техника жанра.