Название: Один из вариантов экзаменационных билетов по культурологии - осенний семестр 2000 года

Вид работы: реферат

Рубрика: Культурология

Размер файла: 26.99 Kb

Скачать файл: referat.me-186364.zip

Краткое описание работы: Экзаменационный билет по предмету КУЛЬТУРОЛОГИЯ Билет № Приведите наиболее точное, с вашей точки зрения, определение понятия «культура». Перечислите имена известных культурологов, давших определение понятию «культура».

Один из вариантов экзаменационных билетов по культурологии - осенний семестр 2000 года

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 1

1. Приведите наиболее точное, с вашей точки зрения, определение понятия «культура». Перечислите имена известных культурологов, давших определение понятию «культура».

2. Назовите наиболее характерные черты мировидения первобытного человека.

3. В чем проявлялись культуры Древнего Египта: каноничность и традиционность?

4. Перечислите известные вам имена древнеримских писателей и поэтов и, по возможности, названия их произведений.

5. Перечислите направления в художественной культуре и литературе Киевской Руси, появившиеся в результате принятия христианства.

6. Охарактеризуйте архитектурный стиль «московское барокко».

7. Расскажите о воплощении принципов символизма в поэзии и живописи.

8. Сущность фовизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 2

1. Охарактеризуйте культурологическую концепцию О. Шпенглера.

2. Перечислите произведения, считающиеся в настоящее время классикой культурологии. Назовите авторов этих произведений.

3. Дайте общую характеристику культуры Вавилонии.

4. Как развивались в Древнем Риме традиции эпикуреизма и стоицизма? Причины популярности этих этических учений.

5. Что подразумевается под словосочетанием «титаны Возрождения»?

6. Дайте характеристику стиля барокко и назовите имена его представителей в разных областях культуры.

7. Почему 2-я половина XIX века считается «золотым веком» русской культуры?

8. Расскажите об эволюции принципов авангарда в изобразительном искусстве 2-ой пол. ХХ века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 3

1. В чем заключается специфика культурологии как гуманитарной дисциплины?

2. Перечислите типы древнейших произведений архитектуры, назовите особенности.

3. Назовите основные литературные и философские памятники Древней Индии.

4. Перечислите известные вам типы архитектурных построек Древнего Рима. Какие архитектурные новации использовались при их возведении?

5. Расскажите о специфике художественной культуры и литературы Арабского Халифата.

6. Как воплощались традиции барокко в русской архитектуре XVIII века?

7. Дайте общую характеристику реализма как идейно-художественного направления.

8. Охарактеризуйте развитие театрального искусства в советский период.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 4

1. Сколько культурно-исторических типов насчитывал Н. Данилевский? Перечислите их.

2. В чем отличие культурологических концепций О. Шпенглера и К. Ясперса?

3. Назовите основополагающие принципы древнегреческой культуры и поясните их смысл.

4. Какие направления культуры наиболее активно развивались в эпоху эллинизма? Приведите примеры.

5. Общекультурная значимость Корана.

6. Дайте общую характеристику достижений английской культуры эпохи Возрождения.

7. Дайте характеристику постимпрессионизма и назовите имена представителей этого художественного направления.

8. Укажите признаки двойственного влияния Октябрьской Революции на развитие русской культуры.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 5

1. Какая связь существует между понятиями «материальная культура» и «духовная культура»?

2. Чем можно объяснить интерес возникший в 20-е годы XX века к произведению О. Шпенглера «Закат Европы»?

3. Что такое санскрит? К какому периоду относят его формирование?

4. Охарактеризуйте культуру Древнего Рима эпохи Августа.

5. Охарактеризуйте культуру «Северного Возрождения».

6. Перечислите наиболее существенные, с вашей точки зрения, явления русской культуры XVI века.

7. Дайте общую характеристику культуры эпохи романтизма.

8. Охарактеризуйте наиболее типичные явления молодёжной контр-культуры 2-ой пол. ХХ века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 6

1. Сколько определений понятия «культура» существует в настоящее время? На какие подгруппы можно разделить эти определения.

2. В чем отличие культурно-исторической периодизации от исторической?

3. Сущность конфуцианства

4. Сущность движения иконоборчества.

5. Дайте общую характеристику развития русской иконописи к.XIV - XV веков, периода «авторской» иконописи.

6. Дайте характеристику классицизма. Назовите имена представителей классицизма в различных сферах художественной культуры.

7. Расскажите о воплощении принципов реализма в живописи.

8. Расскажите о достижениях русской культуры советского периода в области народного образования.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 7

1. Что изучает философия культуры?

2. Что представляет собой, с точки зрения К. Юнга, «коллективное бессознательное» и какова его связь с миром культуры?

3. Назовите основные направления культуры Древнего Китая.

4. Чем отличается трактовка образа человека в культуре Древнего Рима и в культуре Древней Греции?

5. Дайте общую характеристику культуры Возрождения.

6. Значимость творчества Уильяма Шекспира для мировой культуры.

7. С какой целью было создано Товарищество передвижных выставок? Какова роль этого объединения в истории русской живописи?

8. Сущность абстракционизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 8

1. Когда и кем было впервые дано определение понятию «культура»? В каком значении употреблял это слово знаменитый Цицерон?

2. Из каких начал, с точки зрения З. Фрейда, состоит человеческая психика?

3. Какие оригинальные направления культуры Древнего Египта были непосредственно связаны с существованием заупокойного культа?

4. Какие культурные новации принадлежат этрускам?

5. Охарактеризуйте творчество Дионисия.

6. Значение деятельности Дени Дидро в деле претворения в жизнь идеологии Просвещения.

7. Расскажите о специфике импрессионизма как художественного направления.

8. Перечислите наиболее яркие произведения советского киноискусства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 9

1. Какие два начала, с точки зрения Ф. Ницше, противостояли друг другу в процессе зарождения культуры? В каком произведении Ницше обосновывает свою точку зрения на основы художественной культуры?

2. Что представляют собой «архетипы коллективного бессознательного»? Кто из ученых начал использовать это понятие применительно к теории культуры?

3. В чем заключается заслуга правителя Ассирии Ашшурбанипала перед мировой культурой?

4. Сущность учения стоиков. Назовите имена наиболее известных представителей стоицизма.

5. Какова роль Арабского Халифата для истории мировой культуры?

6. Охарактеризуйте наиболее значительные философские и литературные произведения эпохи Просвещения.

7. Расскажите о тенденциях романтизма в литературе.

8. Сущность экспрессионизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 10

1. Какие этапы в истории слова «культура» можно проследить?

2. Перечислите основные достижения шумеро-аккадской культуры.

3. Дайте определение понятию «теократия». Где существовала такая форма власти?

4. Дайте общую характеристику творчества Виргилия. Роль поэта в истории культуры Древнего Рима.

5. Специфика творчества Феофана Грека.

6. Перечислите имена наиболее значительных представителей испанского Возрождения и охарактеризуйте творчество некоторых из них.

7. Охарактеризуйте творчество Фёдора Шехтеля.

8. Охарактеризуйте творчество представителей функционализма в архитектуре Ле Корбюзье и Константина Мельникова.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 11

1. Дайте определение понятия «материальная культура».

2. Охарактеризуйте взгляды А. Тойнби на историю культуры.

3. Сущность даосизма.

4. Что представляла собой древнегреческая скульптура?

5. Какова роль Реформации в истории культуры?

6. Расскажите о традициях классицизма в русской архитектуре.

7. Особенности натурализма как идейно-художественного направления.

8. Дайте общую характеристику русской культуры «зарубежья».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 12

1. Дайте определения понятия «духовная культура».

2. Какова связь между человеческой психикой и миром культуры (по концепции З. Фрейда)?

3. Что представляет собой древнеегипетская «Книга мертвых»?

4. Назовите имена первых древнегреческих драматургов.

5. Своеобразие иконописи Андрея Рублёва.

6. Охарактеризуйте различия в творческих интересах двух величайших художников XVII века, Рубенса и Рембрандта.

7. Перечислите имена наиболее значительных представителей реализма в литературе, с указанием названий их произведений. (Франция, Англия, Россия).

8. Перечислите основные направления авангарда в культуре ХХ века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 13

1. Как, с точки зрения О. Шпенглера, соотносятся понятия «культура» и «цивилизация»?

2. Что такое клинопись и где она была создана?

3. Назовите фамилии людей, благодаря которым стали достоянием человечества центры Эгейской культуры. Какие именно археологические открытия им принадлежат?

4. Отношение древних римлян к труду.

5. В чём значение гуманистической философии для формирования нового типа культуры – культуры Возрождения?

6. Перечислите этапы становления русской портретной живописи.

7. Особенности модерна как архитектурного стиля.

8. Этапы формирования киноискусства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 14

1. Что общего в культурологических концепциях О. Шпенглера и Н. Данилевского?

2. Какие виды древней письменности вам известны?

3. Сущность существовавшей в Древней Индии системы каст.

4. Перечислите приоритетные направления культуры Византии.

5. Охарактеризуйте жанры древнерусской литературы. Назовите наиболее известные литературные памятники этого периода.

6. Охарактеризуйте тематику наиболее типичных литературных и живописных произведений эпохи Просвещения. Приведите примеры.

7. Этапы развития русской музыкальной культуры. Перечислите имена известных вам русских композиторов, назовите их произведения.

8. Дайте общую характеристику авангарда (модернизма) в европейской художественной культуре 1-ой трети .XX века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 15

1. Что, в соответствии с концепцией Ф. Ницше, представляет собой «дионисийское» начало культуры?

2. Культурологическая концепция Питирима Сорокина.

3. Перечислите основные периоды культурного развития Древней Греции.

4. Этапы распространения христианства в Древнем Риме.

5. Перечислите достижения учёных Арабского Халифата.

6. Обоснуйте культурно-историческое значение деятельности М. Ломоносова.

7. Расскажите о воплощении тенденций натурализма в литературе и театре.

8. Расскажите о достижениях музыкального искусства советского периода.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 16

1. Дайте определение понятию «цивилизация». Что вы знаете об истории этого понятия?

2. В чем отличие графики от живописи? Когда сформировались эти направления изобразительного искусства?

3. В чем заключается коренное отличие минойской культуры от элладской?

4. Охарактеризуйте культуру Древней Греции классического периода.

5. Значение крестовых походов для культуры средневековой Европы.

6. Перечислите основные западноевропейские художественные стили XVII века и дайте им краткую характеристику.

7. Этапы развития архитектуры в XIX веке. Назовите наиболее типичные архитектурные памятники этого периода.

8. Архитектурные теории начала ХХ века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 17

1. Процесс формирования культурологии. Причины появления этой отрасли гуманитарных знаний.

2. В чем видел Г. Зиммель «конфликт» европейской культуры начала ХХ века?

3. Дайте общую характеристику культуры Ассирии.

4. Что представлял собой александрийский Мусейон и в чем заключается общекультурная значимость его создания?

5. Культурно-историческое значение крещения Руси.

6. Охарактеризуйте стиль рококо и назовите имена его представителей.

7. Особенности конструктивизма (функционализма) как архитектурного направления.

8. Расскажите о традициях авангарда в литературе и театре.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 18

1. Что, в соответствии с концепцией Ф. Ницше, представляет собой «аполлонийское» начало культуры?

2. Дайте определение понятию «осевое время». Кто ввел это понятие в культурологию?

3. Перечислите основные направления культуры Древнего Египта.

4. Что такое архитектурный ордер? Какие ордеры вам известны?

5. Место схоластики в средневековой культуре Западной Европы.

6. Дайте общую характеристику культуры эпохи Просвещения.

7. Что вы можете рассказать о «серебряном веке» русской культуры?

8. Сущность кубизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 19

1. Какие вопросы, связанные с культурой, рассматривает Н. Данилевский в работе «Россия и Европа»?

2. Дайте характеристику основных направлений художественной культуры первобытного общества.

3. Охарактеризуйте образовательные системы Древнего Шумера и Древнего Египта.

4. Особенности Римского права как феномена культуры.

5. Расскажите о формировании школ древнерусской иконописи.

6. Дайте общую характеристику русской культуры XVIII века.

7. Расскажите о деятельности объединения «Мир искусства», дайте оценку этому явлению русской культуры.

8. Сущность сюрреализма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 20

1. Смысл понятия «артефакт». Приведите примеры артефактов.

2. Сущность символической концепции происхождения культуры.

3. В чем заключается общекультурная значимость Кодекса Хаммурапи?

4. Какова значимость культуры Византии для культур средневековой Европы и Древней Руси?

5. Что представляла собой инквизиция?

6. Дайте общую характеристику русской культуры 2-ой пол. XVII века.

7. Особенности символизма как идейно-художественного направления.

8. Что такое пролеткульт, какова его роль в формировании культуры советского государства?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 21

1. Охарактеризуйте культурологическую концепцию Н. Данилевского.

2. Расскажите о взглядах Эрнста Кассирера на культуру.

3. Перечислите основные направления культуры Древней Индии.

4. Своеобразие театральной культуры Древней Греции.

5. Дайте общую характеристику культуры дохристианской Руси.

6. Значение творчества Симона Ушакова и художников его круга для становления русского изобразительного искусства.

7. Этапы становления русской театральной культуры.

8. Дайте собственную оценку сегодняшнего состояния культуры России.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 22

1. Что, с вашей точки зрения, является основой культуры? Обоснуйте свою точку зрения.

2. На какие периоды делит К. Ясперс историю культуры?

3. Охарактеризуйте культурные новации периода правления фараона Аменхотепа IV (Эхнатона).

4. Охарактеризуйте этическую сторону эпикуреизма. Назовите имена представителей этого направления.

5. Расскажите об образовательных тенденциях средневековья. (Семь свободных искусств, университетское движение и т.д.).

6. Дайте общую характеристику испанского Возрождения.

7. Как воплотились традиции импрессионизма в живописи, скульптуре и музыке?

8. Расскажите о роли массовой культуры в современной социокультурной ситуации.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 23

1. Охарактеризуйте взгляды Н. Бердяева на культуру и цивилизацию.

2. Сущность концепции «вызова и ответа». Кто является её автором?

3. Назовите литературные памятники Древнего Китая.

4. Своеобразие эллинизма как культурно-исторического периода.

5. Охарактеризуйте архитектурные стили средневековья.

6. Какое место «Житие протопопа Аввакума» занимает в истории русской культуры?

7. Перечислите имена наиболее типичных художников-романтиков. Какова тематика их произведений?

8. Перечислите кризисные явления в современной культуре (по Конраду Лоренцу).

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 24

1. Какие два начала, с точки зрения Ф. Ницше, противостояли друг другу в процессе зарождения культуры? В каком произведении Ницше обосновывает свою точку зрения на основы художественной культуры?

2. Перечислите типы древнейших произведений архитектуры, назовите особенности.

3. Перечислите основные периоды культурного развития Древней Греции.

4. Назовите наиболее типичные скульптурные памятники эллинистической эпохи. В чем их своеобразие?

5. Расскажите об образовательных тенденциях средневековья. (Семь свободных искусств, университетское движение и т.д.).

6. Дайте общую характеристику испанского Возрождения.

7. Что вы можете рассказать о «серебряном веке» русской культуры?

8. Сущность кубизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 25

1. Что общего в культурологических концепциях О. Шпенглера и Н. Данилевского?

2. В чем отличие культурно-исторической периодизации от исторической?

3. Сущность существовавшей в Древней Индии системы каст.

4. Какова значимость культуры Византии для культур средневековой Европы и Древней Руси?

5. Специфика творчества Феофана Грека.

6. Дайте характеристику классицизма. Назовите имена представителей классицизма в различных сферах художественной культуры.

7. Перечислите имена наиболее значительных представителей реализма в литературе, с указанием названий их произведений. (Франция, Англия, Россия).

8. Сущность сюрреализма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 26

1. Процесс формирования культурологии. Причины появления этой отрасли гуманитарных знаний.

2. Перечислите основные достижения шумеро-аккадской культуры.

3. Что представляет собой древнеегипетская «Книга мертвых»?

4. Охарактеризуйте культуру Древней Греции классического периода.

5. Общекультурная значимость Корана.

6. Охарактеризуйте архитектурный стиль «московское барокко».

7. Особенности конструктивизма (функционализма) как архитектурного направления.

8. Дайте общую характеристику авангарда (модернизма) в европейской художественной культуре 1-ой трети .XX века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 27

1. В чем заключается специфика культурологии как гуманитарной дисциплины?

2. На какие периоды делит К. Ясперс историю культуры?

3. В чем заключается заслуга правителя Ассирии Ашшурбанипала перед мировой культурой?

4. Сущность учения стоиков. Назовите имена наиболее известных представителей стоицизма.

5. Место схоластики в средневековой культуре Западной Европы.

6. Значение творчества Симона Ушакова и художников его круга для становления русского изобразительного искусства.

7. Дайте общую характеристику культуры эпохи романтизма.

8. Расскажите о традициях авангарда в литературе и театре.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 28

1. Что, с вашей точки зрения, является основой культуры? Обоснуйте свою точку зрения.

2. Какие виды древней письменности вам известны?

3. Назовите фамилии людей, благодаря которым стали достоянием человечества центры Эгейской культуры. Какие именно археологические открытия им принадлежат?

4. Какие культурные новации принадлежат этрускам?

5. Что представляла собой инквизиция?

6. Дайте общую характеристику русской культуры 2-ой пол. XVII века.

7. Особенности натурализма как идейно-художественного направления.

8. Дайте собственную оценку сегодняшнего состояния культуры России.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 29

1. Что, в соответствии с концепцией Ф. Ницше, представляет собой «дионисийское» начало культуры?

2. Чем можно объяснить интерес возникший в 20-е годы XX века к произведению О. Шпенглера «Закат Европы»?

3. В чем заключается коренное отличие минойской культуры от элладской?

4. Дайте общую характеристику творчества Виргилия. Роль поэта в истории культуры Древнего Рима.

5. Дайте общую характеристику культуры Возрождения.

6. Охарактеризуйте различия в творческих интересах двух величайших художников XVII века, Рубенса и Рембрандта.

7. Как воплотились традиции импрессионизма в живописи, скульптуре и музыке?

8. Что такое пролеткульт, какова его роль в формировании культуры советского государства?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 30

1. Когда и кем было впервые дано определение понятию «культура»? В каком значении употреблял это слово знаменитый Цицерон?

2. Перечислите произведения, считающиеся в настоящее время классикой культурологии. Назовите авторов этих произведений.

3. Назовите основные направления культуры Древнего Китая.

4. Что такое архитектурный ордер? Какие ордеры вам известны?

5. Значение крестовых походов для культуры средневековой Европы.

6. Значение деятельности Дени Дидро в деле претворения в жизнь идеологии Просвещения.

7. Расскажите о специфике импрессионизма как художественного направления.

8. Перечислите основные направления авангарда в культуре ХХ века.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 31

1. Охарактеризуйте культурологическую концепцию О. Шпенглера.

2. Сущность концепции «вызова и ответа». Кто является её автором?

3. Назовите основные литературные и философские памятники Древней Индии.

4. Какие направления культуры наиболее активно развивались в эпоху эллинизма? Приведите примеры.

5. Что подразумевается под словосочетанием «титаны Возрождения»?

6. Охарактеризуйте тематику наиболее типичных литературных и живописных произведений эпохи Просвещения. Приведите примеры.

7. Дайте характеристику постимпрессионизма и назовите имена представителей этого художественного направления.

8. Перечислите наиболее яркие произведения советского киноискусства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 32

1. Охарактеризуйте взгляды Н. Бердяева на культуру и цивилизацию.

2. Что представляет собой, с точки зрения К. Юнга, «коллективное бессознательное» и какова его связь с миром культуры?

3. Охарактеризуйте образовательные системы Древнего Шумера и Древнего Египта.

4. Что представляла собой древнегреческая скульптура?

5. Охарактеризуйте культуру «Северного Возрождения».

6. Как воплощались традиции барокко в русской архитектуре XVIII века?

7. Особенности символизма как идейно-художественного направления.

8. Этапы формирования киноискусства.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 33

1. Какие этапы в истории слова «культура» можно проследить?

2. Дайте характеристику основных направлений художественной культуры первобытного общества.

3. Какие оригинальные направления культуры Древнего Египта были непосредственно связаны с существованием заупокойного культа?

4. Сущность движения иконоборчества.

5. Охарактеризуйте архитектурные стили средневековья.

6. Обоснуйте культурно-историческое значение деятельности М. Ломоносова.

7. Расскажите о деятельности объединения «Мир искусства», дайте оценку этому явлению русской культуры.

8. Расскажите о достижениях русской культуры советского периода в области народного образования.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 34

1. Дайте определения понятия «духовная культура».

2. Культурологическая концепция Питирима Сорокина.

3. Охарактеризуйте культурные новации периода правления фараона Аменхотепа IV (Эхнатона).

4. Отношение древних римлян к труду.

5. Охарактеризуйте творчество Дионисия.

6. Расскажите о традициях классицизма в русской архитектуре.

7. Дайте общую характеристику реализма как идейно-художественного направления.

8. Сущность фовизма как направления авангарда. Назовите имена его представителей.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Билет № 35

1. Сколько культурно-исторических типов насчитывал Н. Данилевский? Перечислите их.

2. В чем отличие графики от живописи? Когда сформировались эти направления изобразительного искусства?

3. В чем проявлялись культуры Древнего Египта: каноничность и традиционность?

4. Перечислите приоритетные направления культуры Византии.

5. В чём значение гуманистической философии для формирования нового типа культуры – культуры Возрождения?

6. Охарактеризуйте стиль рококо и назовите имена его представителей.

7. Расскажите о тенденциях романтизма в литературе.

8. Укажите признаки двойственного влияния Октябрьской Революции на развитие русской культуры.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

4

Примерный перечень экзаменационных вопросов

культурология

1. Приведите наиболее точное, с вашей точки зрения, определение понятия «культура». Перечислите имена известных вам культурологов, определение понятию «культура».

2. Когда и кем было впервые дано определение понятию «культура»? В каком значении употреблял это слово знаменитый Цицерон?

3. Что, с вашей точки зрения, является основой культуры? Обоснуйте свою точку зрения.

4. Дайте определение понятия «материальная культура».

5. Дайте определения понятия «духовная культура».

6. Смысл понятия «артефакт». Приведите примеры артефактов.

7. Какие два начала, с точки зрения Ф. Ницше, противостояли друг другу в процессе зарождения культуры? В каком произведении Ницше обосновывает свою точку зрения на основы художественной культуры?

8. Как представлял О. Шпенглер историю существования мировой культуры?

9. В чем видел Н. Данилевский специфику культурно-исторического развития?

10. Как, с точки зрения О. Шпенглера, соотносятся понятия «культура» и «цивилизация»?

11. Дайте определение понятия «цивилизация». Что вы знаете об истории этого понятия?

12. Что изучает философия культуры?

13. Какие вопросы, связанные с культурой, рассматривает Н. Данилевский в работе «Россия и Европа»?

14. Чем можно объяснить возникший в 20-е годы XX века интерес к произведению О. Шпенглера «Закат Европы»?

15. Концепция существования и развития культуры Питирима Сорокина.

16. В чем видел Г. Зиммель «конфликт» европейской культуры начала ХХ века?

17. Какова связь между человеческой психикой и миром культуры (по концепции З. Фрейда)?

18. Что представляет собой, с точки зрения К. Юнга, «коллективное бессознательное» и какова его связь с миром культуры?

19. Что представляют собой «архетипы коллективного бессознательного»? Кто из ученых начал использовать это понятие применительно к теории культуры?

20. На какие периоды делит К. Ясперс историю культуры?

21. Дайте определение понятию «осевое время». Кто ввел это понятие в культурологию?

22. Расскажите о взглядах Эрнста Кассирера на культуру.

23. Охарактеризуйте взгляды А. Тойнби на историю культуры.

24. В чем отличие культурологических концепций О. Шпенглера и К. Ясперса?

25. Назовите наиболее характерные черты мировидения первобытного человека.

26. Дайте характеристику основных направлений художественной культуры первобытного общества.

27. В чем отличие графики от живописи? Когда сформировались эти направления изобразительного искусства?

28. Перечислите типы древнейших произведений архитектуры, назовите особенности.

29. Перечислите основные достижения шумеро-аккадской культуры.

30. Что такое клинопись и где она была создана?

31. Дайте общую характеристику культуры Вавилонии.

32. Дайте общую характеристику культуры Ассирии.

33. Перечислите основные направления культуры Древнего Египта.

34. Что представляет собой древнеегипетская «Книга мертвых»?

35. Охарактеризуйте образовательные системы Древнего Шумера и Древнего Египта.

36. Охарактеризуйте культурные новации периода правления фараона Аменхотепа IV (Эхнатона).

37. Что такое санскрит? К какому периоду относят его формирование?

38. Назовите основные литературные и философские памятники Древней Индии.

39. Сущность существовавшей в Древней Индии системы каст.

40. Назовите основные направления культуры Древнего Китая.

41. Сущность конфуцианства

42. Сущность даосизма.

43. Назовите литературные памятники Древнего Китая.

44. Назовите фамилии людей, благодаря которым стали достоянием человечества центры Эгейской культуры. Какие именно археологические открытия им принадлежат?

45. Дайте определение понятию «теократия». Где существовала такая форма власти?

46. Перечислите основные периоды культурного развития Древней Греции.

47. Назовите основополагающие принципы древнегреческой культуры. Поясните их смысл.

48. Охарактеризуйте культуру Древней Греции классического периода

49. Что такое архитектурный ордер? Какие ордеры вам известны?

50. В чём заключается своеобразие культуры эпохи эллинизма?

51. Какие направления культуры наиболее активно развивались в эпоху эллинизма? Приведите примеры.

52. Сущность учения стоиков и назовите имена наиболее известных представителей стоицизма.

53. Этическая сторона эпикуреизма. Назовите имена представитей этого направления.

54. Какие культурные новации принадлежат этрускам?

55. Охарактеризуйте этапы развития культуры Древнего Рима.

56. Чем отличается трактовка образа человека в культуре Древнего Рима и в культуре Древней Греции?

57. Расскажите о «мире Рима», или эпохе Августа в культуре Древнего Рима.

58. Особенности Римского права как феномена культуры.

59. Этапы распространения христианства в Древнем Риме. Их характеристика.

60. Значимость культуры Византии для европейской и русской культур.

61. Сущность движения иконоборчества.

62. Перечислите приоритетные направления культуры Византии.

63. Значение крестовых походов для культуры средневековой Европы?

64. Каково значение Арабского Халифата для истории мировой культуры?

65. Перечислите достижения учёных Арабского Халифата.

66. Расскажите о специфике художественной культуры и литературы Арабского Халифата.

67. Общекультурная значимость Корана.

68. Дайте общую характеристику культуры дохристианской Руси.

69. Культурно-историческое значение крещения Руси.

70. Перечислите направления в художественной культуре и литературе Киевской Руси, появившиеся в результате принятия христианства.

71. Что представляла собой инквизиция?

72. Место схоластики в средневековой культуре Западной Европы.

73. Расскажите об образовательных системах средневековья.

74. Охарактеризуйте архитектурные стили средневековья.

75. Дайте общую характеристику культуры Возрождения.

76. В чём значение гуманистической философии для формирования нового типа культуры – культуры Возрождения?

77. Какова роль Реформации в истории культуры?

78. Охарактеризуйте культуру «Северного Возрождения».

79. Дайте общую характеристику развития русской иконописи к. XIV-XV веков, периода «авторской» иконописи.

80. Охарактеризуйте творчество Феофана Грека.

81. Своеобразие иконописи Андрея Рублёва.

82. Охарактеризуйте творчество Дионисия.

83. Перечислите наиболее существенные явления русской культуры XVI века.

84. Какое место «Житие протопопа Аввакума» занимает в истории русской культуры?

85. Дайте общую характеристику русской культуры 2-ой пол. XVII века.

86. Значение творчества Симона Ушакова и художников его круга для становления русского изобразительного искусства.

87. Дайте общую характеристику достижений английской культуры эпохи Возрождения.

88. Дайте общую характеристику испанского Возрождения.

89. Перечислите имена наиболее значительных представителей испанского Возрождения.

90. Перечислите основные западноевропейские художественные стили XVII века и дайте им краткую характеристику.

91. Дайте характеристику стиля барокко и назовите его представителей в разных областях культуры.

92. Как воплощались традиции барокко в русской архитектуре XVIII века?

93. Дайте характеристику классицизма. Назовите представителей классицизма в различных сферах художественной культуры.

94. Расскажите о традициях классицизма в русской архитектуре.

95. Дайте общую характеристику культуры эпохи Просвещения.

96. Охарактеризуйте наиболее значительные философские и литературные произведения эпохи Просвещения.

97. Охарактеризуйте стиль рококо и назовите имена его представителей.

98. Перечислите этапы становления русской портретной живописи.

99. Дайте общую характеристику русской культуры XVIII века.

100. Культурно-историческое значение деятельности М. Ломоносова.

101. Дайте общую характеристику романтизма.

102. Перечислите имена наиболее типичных художников-романтиков. Тематика их произведений.

103. Расскажите о тенденциях романтизма в литературе.

104. Дайте общую характеристику реализма как идейно-художественного направления.

105. Перечислите имена наиболее значительных представителей реализма в литературе, с указанием названий их произведений. (Франция, Англия, Россия).

106. С какой целью было создано Товарищество передвижных выставок? Какова его роль в развитии русской живописи?

107. Этапы развития архитектуры в XIX веке и назовите наиболее типичные архитектурные памятники этого периода.

108. Особенности натурализма как идейно-художественного направления (характеристика).

109. Расскажите о воплощении тенденций натурализма в литературе и театре.

110. Особенности символизма как идейно-художественного направления (характеристика).

111. Расскажите о воплощении тенденций символизм в поэзии и живописи.

112. Особенности модерна как архитектурного стиля (характеристика).

113. Расскажите о специфике импрессионизма как художественного направления.

114. Дайте характеристику постимпрессионизма и назовите имена представителей этого художественного направления.

115. Особенности конструктивизма (функционализма) как архитектурного направления.

116. Расскажите о деятельности объединения «Мир искусства» и дайте оценку этому явлению русской культуры.

117. Этапы развития русской музыкальной культуры (характеристика). Перечислите имена известных вам русских композиторов, назовите их произведения.

118. Этапы становления русской театральной культуры (характеристика).

119. Дайте общую характеристику авангарда (модернизма) в европейской художественной культуре 1-ой трети .XX века.

120. Перечислите основные направления авангарда в культуре ХХ века.

121. Архитектурные теории начала ХХ века.

122. Охарактеризуйте творчество представителей функционализма в архитектуре Ле Корбюзье и Константина Мельникова.

123. Что такое пролеткульт, какова его роль в формировании культуры советского государства?

124. Дайте общую характеристику русской культуры «зарубежья».

125. Укажите признаки двойственного влияния Октябрьской Революции на развитие русской культуры.

126. Расскажите о достижениях русской культуры советского периода в области народного образования.

127. Охарактеризуйте развитие театрального искусства в советский период.

128. Этапы формирования киноискусства.

129. Перечислите наиболее яркие произведения советского киноискусства.

130. Расскажите о достижениях музыкального искусства советского периода.

131. Перечислите кризисные явления в современной культуре (по Конраду Лоренцу).

132. Расскажите о роли массовой культуры в современной социокультурной ситуации.

133. Охарактеризуйте наиболее типичные явления молодёжной контр-культуры 2-ой пол. ХХ века.

134. Расскажите о традициях модернизма в литературе и театре.

135. Расскажите об эволюции принципов авангарда в изобразительном искусстве 2-ой пол. ХХ века.