Referat.me

Название: Навстречу 66-летию Победы в Великой Отечественной войне

Вид работы: реферат

Рубрика: История

Размер файла: 19.12 Kb

Скачать файл: referat.me-165138.docx

Краткое описание работы: Проект Навстречу 66-летию Победы Великой Отечественной войне. Проект рассчитан на один год. Пояснительная записка В этом году исполняется 66 лет Великой Победы над фашисткой Германией. Размышляя о страшных событиях той войны, мы преклоняемся перед людьми, проявившими беспредельный героизм на фронте и в тылу.

Навстречу 66-летию Победы в Великой Отечественной войне

Проект

Навстречу

66-летию Победы

в

Великой Отечественной войне.

Проект

рассчитан на один год.


Пояснительная записка

В этом году исполняется 66 лет Великой Победы над фашисткой Германией. Размышляя о страшных событиях той войны, мы преклоняемся перед людьми, проявившими беспредельный героизм на фронте и в тылу. Фронтовики-односельчане, проживающие в селе Отрадовка, так же отдавали свои способности и силы единой цели — Победе над врагом.

Многие с оружием в руках защищали нашу Родину. Светлая память тем, кто не вернулся с поля боя и тем, кто ушел из жизни уже после войны. Но не менее важно отдать дань уважения тем, кто сегодня среди нас. Данный проект посвящается ветеранам войны и тыла. В ходе работы хотим воспитать такого человека, который уважал не только своих близких, но и старшее поколение, ветеранов войны и тыла, окружающих его людей, который любит свой родной край, интересуется его прошлым и настоящим, чтит память погибших воинов Великой Отечественной войны. Формировать у учащихся основы патриотизма: это изучение истории в процессе работы с историческими материалами. Воспитывать у школьников идеалы рыцарства, вырабатывая у них качества самоуважения, позволяющие защитить свою честь и достоинство, жизнь и здоровье своих близких, быть готовым к службе в войсках любого назначения. Осуществление проекта может быть успешным при поддержке деятельности школьного коллектива, администрацией сельского поселения.


Цели проекта :

· воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников, за свою деревню;

· прививать чувство любви к родному краю; расширять представления учащихся о Великой Отечественной войне, героизме советского народа;

· познакомить учащихся с нашими ветеранами, которые сражались в годы войны;

· познакомить с историей создания известных песен о войне;

· воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения, памятникам войны;

· познакомить учащихся с событиями военных лет.


Для достижения цели необходимо решить задачи:

- развитие у детей умений и навыков анализа своей деятельности и деятельности коллектива;

- формирование у школьников ответственности за проводимые дела;

- формирование умений вести обсуждение;

- воспитание чувства уважения старшему поколению;

- развитие взаимопомощи, взаимопонимания между детьми;

- формирование человеколюбия, доброты, умения радовать других и радоваться самим;

- анализировать литературу и составлять конспекты;

- грамотно работать с дополнительной литературой, картографическим и статистическим материалом;

- формировать у учащихся нравственные качества: доброту, готовность помогать близким и друзьям;

- развивать кругозор учащихся;

- воздание дани памяти погибшим односельчанам в ВОВ.


ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ.

Воспитание человека, который уважал не только своих близких, но и старшее поколение, ветеранов войны и тыла, окружающих его людей, который любит свой родной край, интересуется его прошлым и настоящим, чтит память погибших воинов Великой Отечественной войны. Формировать у учащихся основ патриотизма: это изучение истории в процессе работы с историческими материалами. Воспитывать у школьников идеалы рыцарства, вырабатывая у них качества самоуважения, позволяющие защитить свою честь и достоинство, жизнь и здоровье своих близких, быть готовым к службе в войсках любого назначения. Осуществление проекта может быть успешным при поддержке деятельности школьного коллектива, администрацией сельского совета и района.


УЧАСТНИКИ И ИСПОЛНИТЕЛИ ПРОЕКТА

Педагогический и административный коллектив школы, учащиеся 1-11 классов, родственники, родители, жители села, выпускники школы, ветераны ВОВ, глава Отрадовского сельского поселения, руководители хозяйств, фермеры.


РАБОЧИЙ ПЛАН ПРОЕКТА.

Мероприятия Сроки Ресурсы
Человеческие Требуемые
Изучение научной и художественной литературы о ВОВ Ежедневно Классные руководители, ученики школы. Научная и художественная литература
Подготовить доклады о пионерах-героях ВОВ.

Январь- май 2011г.

Классные руководители, ученики школы. Научная и художественная литература, сети интернет.
Выучить песни военных лет Ноябрь - май 2010 -2011гг. Классные руководители, учитель музыки, ученики школы.

Научная и художественная литература, сети интернет.

Театрализованное представление «Дорогами Великой Отечественной» Декабрь 2010г.

Классные руководители, ученики школы.

Зам.директора по ВР Цымбал Р.А.

Костюмы, сценарии
Изготовление подарков ветеранам Ежедневно Классные руководители, ученики школы. Материалы
Конкурс чтецов стихотворений военной тематики Январь 2011г. Учителя и учащиеся школы Стихотворения о войне
Конкурс творческих работ «Дорогами войны» январь Учитель русского языка и литературы Часнык И.А. Медиапроектор, компьютер
Тематическая олимпиада «Великая Отечественная война» Февраль 2011 г. Классные руководители, ученики школы Медиапроектор, компьютер, вопросы к олимпиаде

Книжная выставка «Нам дороги эти позабыть нельзя»

Март 2011 г Библиотекарь Пака З.И., ученики школы. Научная и художественная литература
Конкурс электронных семейных страничек «Солдатская родословная» март Учителя -предметники Медиапроектор, компьютер
Конкурс «Букет для ветерана» и поздравительная открытка март Учителя предметники
Выпуск школьных газет, посвященных Дню Победы Апрель-май Классные руководители , ученики школы Ватман, фотографии ветеранов и их воспоминания, цветные карандаши, альбом, цветные рисунки
Пресс-конференция «Как живешь ветеран?» Апрель 2011 г. Классные руководители, ученики школы. Сценарии, блокнот, ручка
Выставка рисунков «Лица опаленные войной» апрель

Цымбал Р.А.

Косивченко Ю.И.

Цветные карандаши, альбом
Участие в районной военно-патриотической игре «Зарница» Июнь.

Косивченко Ю.И.

Швыдкова Г.В.

Форма
Обновление «Аллеи памяти» 8 мая 2011г. Классные руководители, ученики школы, учителя. Саженцы, лопаты, лейки, колья, ведра
Акция, посвященная восстановлению памятника участникам ВОВ, расположенного на территории кладбища села Отрадовка. Май 2011 г. Классные руководители, ученики школы. Медиапроектор, компьютер, сценарии
Проведение праздника «День Победы» 9 мая 2011 г.

Учителя, учащиеся

Костюмы, сценарии
Организация шефской помощи ветеранам войны и труда и их семьям. Акция «Салют ветеранам!» в течение учебного года волонтеры
Просмотр и обсуждение хронико-документальных и художественных фильмов, посвященных Великой Победе в течение учебного года Швыдкова Г.В. Медиапроектор, компьютер

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Расширение представлений о Великой Отечественной войне, родных и близких людях, которые участвовали в этой войне, восстановление силами жителей села памятника участникам Великой Отечественной войны, расположенного на территории кладбища села Отрадовка.

Формирование чувства сопричастности к судьбам ветеранов-односельчан.


СПОСОБ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА

Письменный отчет о проведенной работе с приложением фотоматериалов.

Похожие работы

  • Французская революция фильм

    План Введение 1 Сюжет 2 Реакция на фильм 3 В ролях 5 Ccылки Введение «Французская революция» — высокобюджетный кинофильм в двух частях, с участием международного состава актёров, совместного производства Франции, Германии, Италии, Великобритании и Канады. Фильм был снят в 1989 к 200-летию Великой французской революции.

  • Тимохович, Иван Васильевич

    Введение 1 Биография 2 Сочинения 3 Награды Введение Тимохович Иван Васильевич (23 мая 1922 в селе Дручаны, Могилевской обл., Белорусской ССР – 13 мая 1994, в гор. Березино, Минской обл., Республика Беларусь) – российский военный историк, доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член-корреспондент Российской академии естественных наук, генерал-майор авиации.

  • Всероссийская олимпиада школьников по истории

    Введение 1 История проведения 2 Центральная предметно-методическая комиссия 3 Места проведения заключительных этапов Список литературы Всероссийская олимпиада школьников по истории

  • Итоги и уроки великой отечественной войны

    Сообщение по истории на тему: «Итоги и уроки Великой Отечественной войны». подготовила студентка 1-го курса ФЭМ_080502 Прохорова Анна (03-410053-С).

  • Итоги Великой Отечественной Войны

    Итоги Великой Отечественной Войны · СССР спас человечество от фашизма · СССР отстоял свою независимость, идеологию · СССР продемонстрировал некоторые преимущества

  • 3-й армейский корпус Франция

    План Введение 1 Состав корпуса на начало войны 1812 года 1.1 Состав корпуса на начало Отечественной войны 1812 года Список литературы 3-й армейский корпус (Франция)

  • Парк Боевой славы Ташкент

    Содержание 1 Парк боевой славы 2 Монумент «Клятва Родине» Список литературы 1. Парк боевой славы «Парк боевой славы» [1] был открыт вТашкенте в мае 1975 года в честь 30-летия победы СССР в Великой отечественной войне. Парк располагался перед зданием музея «Истории ТуркВО».

  • Окончание Великой Отечественной войны и цена победы

    МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет: Информационных Технологий и Управления

  • Билеты по истории 11 класс

    БИЛЕТЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ В 11 К АССЕ Билет № 1 1. Социально-экономическое развитие России в начале XX века. 2. Начало второй Мировой войны. Военные действия в 1939-1942 г.г. на фронтах второй мировой войны.

  • 65-летняя годовщина со дня победы над фашистской Германией

    Утро 22 июня 1941 г. - нападение фашистской Германии и начало Великой Отечественной войны. Атака Брестской крепости и подвиг ее защитников. Неготовность Советского правительства к нападению нападения фашистского агрессора. Подвиги советских пограничников.