Министерство образования и науки Украины Севастопольский Национальный Технический Университет Кафедра украинской и мировой культуры Реферат Выполнил:

ОБРАЗ ИНОПЛЕМЕННИКОВ ПО ПОВЕСТИ ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ (1060-1110) 1. Предмет исследования. Анализируется отрывок «Повести временных лет», записи с 1060 (6568) по 1110 (6618) включительно (50 лет). Это заключительный фрагмент летописи.

План: 1. Происхождение армянского народа  2. Образование армянского государства 3. Армения в раннеэллинистический период  4. Создание армянского объединенного государства 

Министерство образования РФ Смоленский государственный Педагогический университет Реферат По истории Тема: Работу выполнила Студентка 13 группы Н

Международный Юридический Институт при Министерстве Юстиции Российской Федерации Реферат по предмету: Истории Отечества. На тему: Предпосылки и этапы образования Древнерусского государства.

Язык – основа любого этнического образования, в том числе народности, но язык является не единственным признаком даюсчим возможность говорить о данном этническом образовании как о народности. Народность характеризуется не только общностью языка отнюдь не устраняющей местные диалекты но и единой территорией, общими формами хозяйственной жизни, общностью культуры, материальными и духовными общественными традициями, бытовым укладом особенностями психического склада так называемым

МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ТОРГОВЛИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КОММЕРЦИИ ЮЖНО - САХАЛИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Введение. Рим возник в области Лациум, на левом берегу реки Тибра. Постоянные поселения в Лациуме появились, по-видимому, только в конце 2-го тысячелетия до н.э. Они принадлежали предкам италийского племени латинов. В 6-8 вв. до н.э. у латинов усилился процесс разложения первобытнообщинных отношений, появилась частная собственность, зарождались классы.

Тема: " Образование СССР " План: Введение 3 Проекты объединения советских республик 5 Принятие Декларации и Договора об образовании СССР 10

Межрегиональная Академия управления персоналом (г. Киев) Тираспольский филиал группа МФ 1-09-02-Б.УБ (4,63) Лавровский П.П. Домашний адрес: г. Тирасполь, ул. К. Маркса, 5 кв. 39

РЕФЕРАТ Арабский Халифат Содержание Образование Халифата 3 Общественный строй Халифата 5 Государственный строй 6 Образование Халифата В VII веке у арабских племен, центром расселения которых являлся Аравийский полуостров, началось разложение родоплеменного строя. Усилилась имущественная, а затем и социальная дифференциация.

Средняя школа № 60 Проектная работа Подготовили: Наталия Максимчук Юрий Колесников Владислав Вилейто Маргарита Крупеня Руководитель работы Учитель–методист

Введение. II. Основная часть. Происхождение древних славян Формирование государства. 3. Норманская теория. III. Заключение. IV. Список литературы.

СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение 2 Колонизация страны как основной факт русской истории 3 Первый период русской истории. 4 Дославянское заселение южной России. 5

Государство - это, в первую очередь, аппарат насилия, определённо сложившаяся система органов, которая регулирует отношения между людьми в классовом обществе в интересах господствующего класса. Классы - это большие группы людей, которые различаются по их отношению к собственности на средства производства, роли в общественной организации труда, способам получения и размерам материальных богатств, месту в исторически сложившейся системе общественного производства.

Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан Евразийский государственный университет им. Л.Н. Гумилева Курсовая работа Тема: Образование казахской народности

Развитие феодального способа производства, в основе которого лежит натуральное хозяйство, приводит к феодальной раздробленности, которая является объективным и прогрессивным этапом в развитии общества. Развивается ремесло, сельское хозяйство, торговля, культура, города. Дальнейшее развитие феодального производства и прогресс в развитии производительных сил приводит к кризису этого способа производства (высшей точки развития, после которой необходимо избрать другой метод).

Санкт-Петербургская Академия МВД России Мурманское отделение заочного обучения _______________________________________ Кафедра теории и истории права и государства

«Какое головокружение охватило многих из этих сдержанных, спокойных людей?»  Е.В. Тарле) «Россия должна определиться как собственно Россия».

План: 1. Экономика, общественный строй  2. Государственный строй  3. Культура Армении VI—IV веков до н. э.  4. Культура Армении III в. до н. з.—1Н в. н. э. 1. Экономика, общественный строй