Название: Линейное программирование 2 3
Вид работы: контрольная работа
Рубрика: Информатика
Размер файла: 722.15 Kb
Скачать файл: referat.me-130231.docx
Краткое описание работы: Задача 1 (16.88) Минимизировать функцию f(x) на всей числовой оси методом Ньютона. Критерием достижения требуемой точности считать выполнение неравенства
Линейное программирование 2 3
Задача 1 (16.88)
Минимизировать функцию f(x) на всей числовой оси методом Ньютона. Критерием достижения требуемой точности считать выполнение неравенства
.
![]()
Решение:
Найдем первую и вторую производные исходной функции:
![]()
![]()
Выберем начальное приближение
. И осуществим вычисления по формуле

Результаты запишем в таблице
| n |
|
|
|
| 0 |
0 |
2 |
1 |
| 1 |
-0,2 |
1,91 |
-0,1649 |
| 2 |
-0,175697 |
1,908525 |
-0,0032 |
| 3 |
-0,17520305 |
1,908524 |
-0,0000013 |
n=1
![]()
![]()
![]()

n=2
![]()
![]()
![]()

n=3
![]()
![]()
![]()

n=4
![]()
![]()
![]()

Далее мы заканчиваем вычисления, потому что данная точность
достигнута. В результате мы получаем:
и
.
Осуществим проверку при помощи встроенной функции Minimize:
![]()
,
![]()
Ответ:
и
Задача 2 (16.115)
Выписать матрицу Q квадратичной функции f(x), найти ее градиент
в точке
и убедиться в выпуклости f(x) в
.
, ![]()
Решение:
Запишем исходную функцию в следующем виде:
,
где ![]()
Тогда матрица Q примет вид:

Найдем градиент
в точке
по формуле
, где r – вектор-столбец и равен
:

Подставляя в полученную матрицу
, мы получаем следующее значение градиента в данной точке:

Теперь убедимся в выпуклости f(x) в
. Для того, чтобы исходная функция была выпуклой в
, достаточно, чтобы матрица Q была положительно определена. Для этого найдем угловые миноры
матрицы Q и если они будут больше нуля, то функция f(x) будет выпуклой в
.
![]()
![]()
, ![]()
Так как
,
,то функция f(x) выпукла в
.
Проверка в Mathcad :


Проверка на выпуклость и нахождение градиента в точке x0

Ответ: градиент равен
и функция f(x) будет выпуклой в
.
Задача 3 (16.136)
Минимизировать квадратичную функцию методом наискорейшего спуска, заканчивая вычисления при
,
.
![]()
Решение:
![]()
Тогда производные исходной функции будут иметь вид:

Выберем начальное приближение
. Тогда

Для нахождения точки минимума функции
найдем нули ее производной:

Зная
, мы определим
следующим образом:
![]()
И так далее по выше описанной цепочке.
Реализуем решение данной задачи в математическом пакете Mathcad.
Функция имеет вид:
![]()
![]()
Тогда коэффициенты будут равны
![]()
Возьмем следующие начальное приближение
и
:
|
|
|
|
Далее пишем программу


В результате получаем искомое решение
и функцию
:

Ответ:
и ![]()
Задача 4 (16.155)
Минимизировать функцию f(x) методом сопряженных направлений, заканчивая вычисления при
,
.
![]()
Решение:
![]()
Тогда частные производные исходной функции будут иметь вид:


Решение будем искать по следующему алгоритму:

Шаг 1.
Выбрав начальное приближение
, ![]()
![]()
Для нахождения точки минимума функции
используем метод перебора:

=>>
, откуда ![]()
Шаг 2.

Для нахождения точки минимума функции
используем метод перебора:

=>>
,
откуда
![]()
Шаг 3.

Для нахождения точки минимума функции
используем метод перебора:

=>>
, откуда
![]()
Шаг 4.
![]()
следовательно требуемая точность достигнута и
![]()
Ответ:
![]()
Задача 5 (16.193)
Решить задачу линейного программирования графическим методом.
![]()

Решение:
Изобразим на плоскости
наш многоугольник ABCDE (красного цвета) и одну из линий уровня
(розового цвета).
Линии AB соответствует уравнение
, BC соответствует
, CD соответствует
, DE соответствует
и EA соответствует ![]()
Направление убывания функции
указывает вектор
. Совершая параллельный перенос линии уровня вдоль направления
, находим ее крайнее положение. В этом положении прямая
проходит через вершину
многоугольника ABCDE. Поэтому целевая функция
принимает минимальное значение
в точке
, причем ![]()
|
Ответ:
и ![]()
Задача 6 (16.205)
Решить задачу линейного программирования в каноническом виде графическим методом.
![]()

Решение:
Матрица системы будет иметь следующий вид:

Ранг этой матрицы равен
. Тогда число свободных переменных равно
, поэтому для решения задачи можно использовать графический метод. Решив систему ограничений – равенств относительно базисных переменных
,
, получим:

Исключая с помощью полученной системы переменные
,
из выражения для целевой функции, получаем:
![]()
С учетом условия неотрицательности
,
, и последних равенств получаем следующую задачу:
![]()

Изобразим на плоскости
наш многоугольник ABCDEJ (красного цвета) и одну из линий уровня
(розового цвета).
Линии AB соответствует уравнение
, BC соответствует
, CD соответствует
, DE соответствует
, EJ соответствует
и JA соответствует
.

Направление убывания функции
указывает вектор
. Совершая параллельный перенос линии уровня вдоль направления
, мы видим, что целевая функция содержит сторону AB многоугольника ABCDEJ. Таким образом, все точки отрезка AB являются точками минимума функции
. Так как концы A и B имеют координаты
и
соответственно, то найдем отсюда координаты
и
:
![]()
Тогда любая точка минимума
представима в виде
![]()
где
. Минимальное значение целевой функции
![]()
Ответ: бесконечное множество решений
, где
и
.
Задача 7 (16.216)
Решить задачу линейного программирования симплекс - методом, находя начальную угловую точку методом искусственного базиса.
![]()

Решение:
Матрица системы имеет вид
.
Ее ранг равен 3. Введем дополнительные переменные
и запишем условие вспомогательной задачи линейного программирования для рассматриваемого случая:
![]()

Считая дополнительные переменные
базисными, запишем симплекс таблицу этой задачи, соответствующую угловой точке
:
|
|
|
|
|
||
|
|
3 |
-2 |
3 |
2 |
9 |
|
|
1 |
2 |
-1 |
1 |
0 |
|
|
-1 |
-1 |
2 |
1 |
6 |
| -3 |
1 |
-4 |
-4 |
-15 |
Произведем преобразования исходной симплекс-таблицы симплекс-методом следующим образом:
1) смотрим на нижнюю строку – выбираем тот столбец, в котором нижний элемент отрицательный, если таких столбцов несколько, то выбираем любой (в нашем случае выбираем первый столбец
);
2) далее смотрим на последний и выбранный столбцы – сравниваем отношения элементов последнего и выбранного столбцов (в выбранном столбце берем только положительные числа), и выбираем тот элемент выбранного столбца, где отношение элементов будет наименьшим (в нашем случае 9/3 и 0/1, так как второе отношение наименьшее, следовательно, опорным элементом будет 1);
3) меняем местами переменные
и
, остальные переменные оставляем на своих местах;
4) на место опорного элемента ставим отношение 1/(опорный элемент);
5) на остальных местах разрешающей строки записываем соответствующие элементы исходной таблицы, деленные на опорный элемент;
6) на свободные места разрешающего столбца ставим со знаком минус соответствующие элементы исходной таблицы, деленные на опорный элемент;
7) оставшиеся свободные места в новой симплекс-таблице заполняем построчно следующим образом: из строки элементов исходной таблицы вычитаем произведение ее элемента из разрешающего столбца на уже заполненную разрешающую строку новой таблицы.
Производя преобразования симплекс-метода, получим такую последовательность симплекс-таблиц:
|
|
|
|
|
||
|
|
-3 |
-8 |
6 |
-1 |
9 |
|
|
1 |
2 |
-1 |
1 |
0 |
|
|
1 |
1 |
1 |
2 |
6 |
| 3 |
7 |
-7 |
-1 |
-15 |
|
|
|
|
|
||
|
|
-2 |
-6 |
5 |
1 |
9 |
|
|
1 |
2 |
-1 |
1 |
0 |
|
|
-1 |
-3 |
3 |
-2 |
6 |
| 4 |
9 |
-8 |
1 |
-15 |
|
|
|
|
|
||
|
|
-2/5 |
-6/5 |
1/5 |
1/5 |
9/5 |
|
|
3/5 |
4/5 |
1/5 |
6/5 |
9/5 |
|
|
1/5 |
3/5 |
-3/5 |
-13/5 |
3/5 |
| 4/5 |
-3/5 |
8/5 |
13/5 |
-3/5 |
|
|
|
|
|
||
|
|
0 |
2 |
-1 |
-5 |
3 |
|
|
1/3 |
-4/3 |
1 |
14/3 |
1 |
|
|
1/3 |
5/3 |
-1 |
-13/3 |
1 |
| 1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
В нижней строке последней симплекс-таблицы нет отрицательных элементов, следовательно, минимум вспомогательной целевой функции достигнут и
есть угловая точка допустимого множества исходной задачи линейного программирования, тогда
![]()
Ответ:
и
.
Задача 8 (16.237)
Решить полностью целочисленную задачу линейного программирования методом Гомори.
![]()

Решение:
Введем дополнительные переменные
и запишем условие вспомогательной задачи линейного программирования для рассматриваемого случая:
![]()

Считая дополнительные переменные
базисными, запишем симплекс таблицу этой задачи, соответствующую угловой точке
:
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
0 |
2 |
1 |
8 |
|
|
1 |
1 |
0 |
-1 |
4 |
|
|
-1 |
2 |
1 |
3 |
6 |
| -1 |
-3 |
-3 |
-3 |
-18 |
Произведем преобразования исходной симплекс-таблицы симплекс-методом следующим образом: смотрим на нижнюю строку – выбираем тот столбец, в котором нижний элемент отрицательный, если таких столбцов несколько, то выбираем любой (в нашем случае выбираем первый столбец
); далее смотрим на последний и выбранный столбцы – сравниваем отношения элементов последнего и выбранного столбцов (в выбранном столбце берем только положительные числа), и выбираем тот элемент выбранного столбца, где отношение элементов будет наименьшим (в нашем случае 9/3 и 0/1, так как второе отношение наименьшее, следовательно, опорным элементом будет 1); меняем местами переменные
и
, остальные переменные оставляем на своих местах; на место опорного элемента ставим отношение 1/(опорный элемент); а остальных местах разрешающей строки записываем соответствующие элементы исходной таблицы, деленные на опорный элемент; на свободные места разрешающего столбца ставим со знаком минус соответствующие элементы исходной таблицы, деленные на опорный элемент; оставшиеся свободные места в новой симплекс-таблице заполняем построчно следующим образом: из строки элементов исходной таблицы вычитаем произведение ее элемента из разрешающего столбца на уже заполненную разрешающую строку новой таблицы. Производя преобразования симплекс-метода, получим такую последовательность симплекс-таблиц:
|
|
|
|
|
||
|
|
4/3 |
-2/3 |
5/3 |
-1/3 |
6 |
|
|
2/3 |
5/3 |
1/3 |
1/3 |
6 |
|
|
-1/3 |
2/3 |
1/3 |
1/3 |
2 |
| -2 |
-1 |
-2 |
1 |
-12 |
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
1 |
2 |
0 |
8 |
|
|
3/2 |
-5/2 |
-1/2 |
-1/2 |
1 |
|
|
-1/2 |
3/2 |
1/2 |
1/2 |
3 |
| -5/2 |
3/2 |
-3/2 |
3/2 |
-9 |
|
|
|
|
|
||
|
|
1/2 |
1/2 |
1/2 |
0 |
4 |
|
|
7/4 |
-9/4 |
1/4 |
-1/2 |
3 |
|
|
-3/4 |
5/4 |
-1/4 |
1/2 |
1 |
| -7/4 |
9/4 |
3/4 |
3/2 |
-3 |
|
|
|
|
|
||
|
|
-2/7 |
8/7 |
3/7 |
1/7 |
22/7 |
|
|
4/7 |
-9/7 |
1/7 |
-2/7 |
12/7 |
|
|
3/7 |
2/7 |
-1/7 |
2/7 |
16/7 |
| 1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
Как видим, в последней строке таблицы все элементы положительны, то есть получаем решение
и
. Но это решение не удовлетворяет условию целочисленности, поэтому дополняем последнюю симплекс-таблицу строкой, используя следующие правила: среди нецелых элементов
выбирается произвольный элемент
, по r
-ой строке симплекс-таблицы составляется дополнительное ограничение вида
(здесь мы полагаем, что свободные переменные
имеют номера m
+1,…,
n
). С помощью вспомогательной переменной
это ограничение представляется в виде равенства
и вводится в симплекс-таблицу дополнительной строкой
![]()
Где
,
где фигурные скобки означают дробную часть.
Таким образом, мы получаем следующую таблицу:
|
|
|
|
|
||
|
|
-2/7 |
8/7 |
3/7 |
1/7 |
22/7 |
|
|
4/7 |
-9/7 |
1/7 |
-2/7 |
12/7 |
|
|
3/7 |
2/7 |
-1/7 |
2/7 |
16/7 |
|
|
2/7 |
-1/7 |
-3/7 |
-1/7 |
-1/7 |
| 1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
Так как
, то после дополнения строкой симплекс-таблица перестает соответствовать допустимому базисному решению задачи линейного программирования, которую она описывает.
Для перехода к допустимому базисному решению производятся следующие операции:
а) строка с отрицательным свободным членом
считается разрешающей;
б) если все коэффициенты
, то задача не имеет решения, в противном случае номер l
разрешающего столбца находится из условия:

в) совершается преобразование симплекс-таблицы с опорным элементом ![]()
Если в новой таблице по-прежнему есть хотя бы один отрицательный свободный член, то описанная процедура повторяется, начиная с операции а), необходимое число раз.
Применяя данные правила к нашей симплекс-таблице, мы получаем следующие преобразования:
|
|
|
|
|
||
|
|
-2/7 |
8/7 |
3/7 |
1/7 |
22/7 |
|
|
4/7 |
-9/7 |
1/7 |
-2/7 |
12/7 |
|
|
3/7 |
2/7 |
-1/7 |
2/7 |
16/7 |
|
|
2/7 |
-1/7 |
-3/7 |
-1/7 |
-1/7 |
| 1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
||
|
|
2 |
8 |
-3 |
-1 |
2 |
|
|
-2 |
-9 |
4 |
1 |
3 |
|
|
1 |
2 |
-1 |
0 |
2 |
|
|
-2 |
-7 |
3 |
1 |
1 |
| 1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
Полученная симплекс-таблица не только соответствует допустимому базисному решению, но и дает решение рассматриваемой задачи:
и ![]()
Ответ:
и ![]()
Задача 9 (16.258)
Решить задачу дробно - линейного программирования.
![]()

Знаменатель
целевой функции положителен при всех x
из допустимого множества U, так как
.
Вводим новые переменные
,
, ![]()
и получаем следующую задачу линейного программирования:
![]()

Неизвестные параметры мы можем уже из этих выражений найти:
![]()
,
Ответ:
, ![]()
Задача 10 (16.268)
Решить задачу квадратичного программирования.
,

Решение:
Матрица
нашей квадратичной функции положительно определена. Наша исходная задача имеет вид:
(1)
,
, (2)
,
. (3)
На основании теоремы Куна-Таккера точка минимума
целевой функции
из (1) на допустимом множестве (2) и (3) может быть найдена как решение следующей системы уравнений с дополнительными переменными
;
:
,
,
,
,
,
,
,
,
удовлетворяющее условию неотрицательности:
,
,
,
,
.
Применяя выше описанные условия, мы преобразуем исходную задачу в следующий вид:

Будем искать угловую точку множества, определяемого этой системой, методом искусственного базиса. Введем дополнительные переменные
и
в 3-е и 4-ое уравнения выше написанной системы, считая базисными переменными начальной угловой точки
,
,
и
.
Вспомогательную целевую функцию
выразим через свободные переменные
,
,
,
,
и
с помощью двух первых уравнений выше написанной системы.
Последовательность симплекс-таблиц, приводящих к решению задачи, приведена ниже. Рамками обведены опорные элементы, а те свободные переменные, которые на данном шаге нельзя переносить в базисные из-за условий
, обведены кружками.


Как видим, в последней строчке нет отрицательных чисел, следовательно, мы нашли решение и оно имеет вид
и
.
Ответ:
и ![]()
Похожие работы
-
Исследование операций 4
Министерство общего и профессионального образования РФ Южно-Уральский Государственный Университет Кафедра «Системы управления» КУРСОВАЯ РАБОТА
-
Метод половинного деления 2
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 6 2. ВЫБОР И ОПИСАНИЕ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ 7 2.1. МЕТОД ПОЛОВИННОГО ДЕЛЕНИЯ 7 2.2. МЕТОД ХОРД 10 2.3. МЕТОД НЬЮТОНА (МЕТОД КАСАТЕЛЬНЫХ) 13
-
Метод Ньютона и его модификации решения систем нелинейных уравнений
Федеральное агентство по образованию Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Факультет информационных технологий и математики
-
Метод Ньютона для решения нелинейных уравнений
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» Рыбницкий филиал Кафедра физики, математики и информатики
-
Решение задачи разгона установившегося движения и замедление судна в процессе его эксплуатации
Нижегородский Государственный Технический Университет Кафедра: "Прикладная математика" Курсовая работа по информатике Тема: "Решение задачи разгона установившегося движения и замедление судна в процессе его эксплуатации ("Беларусь-В")"
-
Программа решения трансцендентного уравнения на языке Pascal
Министерство науки и образования РТ Казанский Государственный Технический Университет имени А.Н. Туполева Отчёт по расчетно-графической работ Выполнил студент гр. 3108
-
Программирование линейных алгоритмов
Реферат по теме: «» Ученика 9-г класса средней школы №150 МОУ СОШ г. Челябинска Бологова Дениса 2011г. Содержание. Понятие алгоритмических структур.
-
Вычисление площадей эпюр с использованием численных методов
Пермский государственный технический университет Строительный факультет Кафедра строительной механики и вычислительной техники Курсовая работа
-
Задача линейного программирования
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГОУ ПО “ПСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКОНОМИКИ” Предмет “Математические методы” Задача линейного программирования
-
Эффективное распределение ресурсов, транспортная задача
Доклад на тему «Эффективное распределение ресурсов. Транспортная задача.» В настоящее время большое прикладное значение имеет задача распределения ресурсов по работам. Значение этой проблемы определяется, во-первых, ограниченностью ресурсов и, во-вторых, тем, что эффективность ресурсов в разных направлениях может быть различна.