Карелия является сложной этнической зоной, и потому в документах XV-XVII веков на русском и шведском языках выявлены славянские и прибалтийско-финские, саамские антропозоонимы, являющиеся важной единицей ономастикона донационального периода. В зоонимической «парадигме» представлена иерархия животных (домашних и диких), которая отражает их значимость в картине мира в древности.

Бушменская (или готтентотская) топонимика до сих пор преобладает в некоторых регионах Африки, прежде населенных бушменами, например в Ботсване, к югу от нижнего течения р. Окаванго до зоны Калахари, в то время как восточнее этой линии вплоть до Индийского океана встречаются преимущественно названия на языках банту.

Обращение к наследию известного ученого И. В. Ягича важно для проверки того, насколько направления современной филологии соответствуют заветам филолога-слависта. Знакомство с традицией Ларинской лексикографической школы происходит на примере «Псковского областного словаря с историческими данными».

Архетипический феномен представляет отображение явлений по их определенности, в числе которых не вполне известные и не познанные ситуации, не ясные в своем развитии, однако актуальные и требующие квалифицирующего решения и принятия определенного способа действия.

Исследуется семантика нисходяще-восходящего тона в английском языке на примере диалогических текстов. Работа направлена на изучение интонации целого текста и решение проблемы поиска инвариантных интонационных признаков в смысловой организации звучащего текста.

В статье рассматриваются некоторые способы создания игры слов на уровне морфологии в языке современной немецкой молодёжи. На морфологическом и словообразовательном уровнях игра с формой слова проявляется наиболее ярко.

Анализируются факультативные варианты в сфере склонения числительных в русском и татарском языках, которые появляются в результате активных трансформаций в словоизменении числительных. Дается краткая характеристика факультативности и подчеркивается необходимость изучения данного явления в языке.

В статье рассматривается модель семантического описания прилагательных eatable, edible, palatable на основе гипотетико-дедуктивного метода с применением эксперимента. В ходе исследования были выявлены дифференциальные семантические признаки в значении лексических единиц на материале опытных данных.

Анализируются новые словообразовательные гнезда, вершиной которых являются неологизмы — наименования лиц. Рассматриваются структурно-семантические особенности словообразовательных гнезд, характеризуется состав словообразовательных гнезд, определяется специфика входящих в состав гнезд комплексных единиц словообразования — словообразовательных пар, цепочек и парадигм.

Рассматривается необходимость анализа лингвокультурных концептов, вербализуемых заимствованными префиксами, в аспекте динамической синхронии. Предлагается типология данных концептов, предполагающая их распределение на векторные, временные и пространственные; приведены примеры их лингвоконцептологической реэтимологизации.

Статья посвящена моделированию семантической структуры глагола широкой семантики на основании выявления у него прототипических значений; применён ги- потетико-дедуктивный метод.

Современная лингводидактическая практика использует результаты исследований целого комплекса гуманитарных академических направлений, среди которых психологии и лингвистике отводится чрезвычайно важная роль.

Метафора как важнейшее средство художественной выразительности встречается в любых типах текстов: от поэтических произведений до бытовой разговорной речи, при этом метафора «оживляет» текст, придает яркий колорит, образность, индивидуальность.

Статья посвящена изучению когнитивных оснований концептуализации тактильных ощущений. Разграничение значений слова на примере прилагательного сухой обосновывается выделением дифференциальных признаков, указывающих на сенсорный канал восприятия.

Исследуются проблемы восприятия текста, акцент при этом делается на особенностях построения текста как одном из факторов, влияющих на успешность восприятия исходного текста. Данные о результатах экспериментального исследования, проведенного методом клоуз-тестирования на материале текстов разных коммуникативных регистров, подтверждают вывод о том, что в процессе восприятия сильные позиции исходного текста не претерпевают качественных изменений.

По мнению Н. М. Шанского, исчезновение из языка слов и отдельных их значений представляет собой сложное явление, совершающееся медленно и не сразу приводящие к выпадению слова из лексики языка вообще.

В статье обосновывается значимость реконструкции дискурса как процесса, способствующего более глубокому пониманию и интерпретации медиатекста, одной из важнейших характеристик которого является культуронасыщенность. Реконструкциядискурсарассматриваетсякаксложныймногоуровневыйпроцесс.

Статья посвящена рассмотрению параграфемных элементов в рекламных текстах. Паралингвистические cредства носят не только комплементарный, но и кон- нотативный характер; участвуют в смыслообразовании рекламного сообщения и способствуют акцентуализации той или иной части порождаемого смысла.

В работе рассматривается, как сопоставление разных языковых картин мира выявляет проблемные точки в процессе обучения иностранным языкам на примере русского и японского языков.

В статье представлен оригинальный вариант взаимодействия естественного, гуманитарного и социального знания по применению топонимической информации в лингвистике и исторической науке.