Referat.me
/ / 5 октября - День учителя

Название: 5 октября - День учителя

Вид работы: реферат

Рубрика: Литература и русский язык

Размер файла: 31.19 Kb

Скачать файл: referat.me-200452.docx

Краткое описание работы: 5 ОКТЯБРЯ – ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ Они бывают такими нудными (например, когда изо дня в день говорят нам одно и то же о поведении, о внешнем виде, о второй обуви, об ответственном отношении к учебе и т.д.).

5 октября - День учителя


5 ОКТЯБРЯ – ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

Они бывают такими нудными (например, когда изо дня в день говорят нам одно и то же о поведении, о внешнем виде, о второй обуви, об ответственном отношении к учебе и т.д.).

Они бывают такими строгими (особенно при оценивании контрольных работ).

Они бывают такими требовательными (на каждом уроке проверяют домашнее задание), такими непреклонными (ни за что не отпустят с урока на пять минут раньше).

Они бывают даже жестокими (особенно если дело касается пошлости, наглости, хамства)…

И мы нередко ругаем их между собой, жалуемся на них родителям, копим в себе обиду, даже придумываем способы мщения за все, что не дает нам возможности погулять вечером на несколько часов дольше, расслабиться на уроке, «зависнуть» в пятницу на дискотеке до полуночи и т.д. и т.п.

Но вот… вместо строго выражения на их лицах появляется милая улыбка, из уст вырываются не нудные нравоучения, а неожиданные и очень остроумные шутки; вместо традиционной самостоятельной работы в течение последних пяти минут урока звучит занимательный рассказ из собственной биографии; а вместо похода в кинотеатр «Премьер» на нравоучительный фильм раздается (как гром среди ясного неба!) предложение отправиться в боулинг…

Сердца наши тают, все обиды улетучиваются, мыслей о мести как не бывало, дома родителям: «ох», «ах», «она такая классная»…

И такой круговорот круглый год (учебный!), да что год – пять, девять, одиннадцать лет!

Потом мы уходим, они плачут, нас провожая, и – встречают других…

Для них все начинается сначала: дети-непоседы, уроки, классные часы, планы тетради, журналы, отчеты…

А еще каждый год в их жизни бывает праздничный октябрь – месяц, когда они отмечают свой профессиональный праздник – День учителя! В этот день мы, ученики, искренне говорим своим учителям: «С праздником! Пусть все у Вас будет отлично и в школе, с нами, и вне школы, без нас!»









Мы в этот день желаем Вам добра,

Успеха, счастья, радости, улыбок,

Решений правильных!

Пусть будет жизнь мудра-

От равнодушия, обид и от ошибок

Вас оградить она сумеет пусть!

Ведь для учителя так много это значит!

Пусть будет светлым Ваш нелегкий путь!

Желаем Вам терпения! Удачи!

День учителя – праздник школьный. Заглянули мы по этому поводу в старые толковые словари и вот что там нашли.

Учить – наставлять, обучать, научать, преподавать что-либо, передавать знанье, уменье свое другому. И медведя учат, не только человека (русская пословица).

Учить – школить, держать строго, часто наказывая, для нравственного образованья, послушания.

Учиться – быть учиму; упражняться по своей воле, перенимать что-либо у других, усвоять себе науку, уменье, знание. Не учись пиво пить, учись деньги копить (русская пословица).

Школить – учить; держать строго, под присмотром, воспитывать, приучать к порядку, расторопности.

Школьник , -ница – ученик, кто ходит в школу.

Школярить , -рничать – забавляться школьными шалостями.

Школярство, школьничество – шалости, баловство, проказы школьника.

В.И. Даль «Толковый словарь русского языка»

Как изменился наш язык с течением времени! Исчезли из нашего обихода такие слова как «школить», «школярничать», школьничество».

А жаль, ведь они так связаны со словом школа и с вами, УЧИТЕЛЯ!

Пройдут года, но навсегда

Для нас останетесь Вы теми,

Кто приходил к нам на урок,

Чтоб приоткрыть в науку двери.

С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!

Похожие работы

  • Учитель глазами ученика

    Ученики… Учителя… Когда-то, учась в институте в Ленинграде, она хотела (или мне это показалось?) отдать весь" жар своего сердца, всю красоту, глубину, возвышенность, величие литературы тем, кто будет после, весь романтизм души, все счастье жизни, бытия...

  • Сравнительная характеристика И. И. Обломова и Штольца

    Сравнительная характеристика И. И. Обломова и Штольца Автор: Гончаров И.А. Обломов Илья Ильич – главный герой романа «Обломов». Помещик, дворянин, живущий в Петербурге. Ведёт ленивый образ жизни. Ничем не занимается, лишь только мечтает и «разлагается» лёжа на диване. Яркий представитель обломовщины.

  • Тема воспитания и образования в пьесе Недоросль

    Тема воспитания и образования в пьесе "Недоросль" Автор: Фонвизин Д.И. Денис Иванович Фонвизин знаменит прежде всего как автор комедии «Недоросль». Это одно из самых значительных литературных произведений XVIII века. Основная тема пьесы — социально-политическая: описывается полное отсутствие меры и здравого смысла в поведении помещиков, поддерживаемых властью и бесправие крепостных («С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем»).

  • Печорин как лишний человек

    Печорин как лишний человек Автор: Лермонтов М.Ю. Михаил Юрьевич Лермонтов родился третьего октября 1814 года в Москве в семье капитана. Детские годы проходят в имении Тарханы Пензенской губернии. Учился он в Московском университете. Лермонтов владел многими языками.

  • Комедия Недоросль

    Первое, на что обращает внимание современный читатель комедии «Недоросль», - это фамилии действующих лиц. «Говорящие» фамилии сразу показывают отношение автора к их обладателям. И читатель перестает быть более или менее объективным, но мне это очень нравиться в этой комедии. С самого начала, с фамилий действующих лиц, было сказано, где отрицательные персонажи, а где положительные.

  • Профессия учителя, как я ее понимаю

    Профессия учителя, как я ее понимаю Автор: Сочинения на свободную тему Существует неверное суждение, что излишняя доброжелательность портит детей: они распоясываются,

  • Кондратьев Вячеслав

    (30.10.1920 - 23.09.1993) Родился 30 октября 1920 в Полтаве в семье инженера-путейца. С 1922 жил в Москве. В 1939 поступил в Московский автодорожный институт, был призван в армию, служил на Дальнем Востоке. В 1942–1944 – на фронте, участвовал в тяжелых затяжных боях, в т.ч. под Ржевом, был комиссован после ранения.

  • Когда я думаю о современной России

    Когда я думаю о современной России? Да практически каждый день своего бытия. А бывают особенные дни - когда ты не только подумал, а еще и решил, а решив – сделал!

  • Человек в футляре

    Автор: Чехов Антон. Конец XIX в. Сельская местность в России. Село Мироносицкое. Ветеринарный врач Иван Иванович Чимша-Гималайский и учитель гимназии Буркин, проохотившись весь день, располагаются на ночлег в сарае старосты. Буркин рассказывает Иван Иванычу историю учителя греческого языка Беликова, с которым они преподавали в одной гимназии.

  • Моя классная - самая классная

    Моя классная - самая "классная"! Автор: Сочинения на свободную тему Наш классный руководитель с нами в течение пяти лет. Все эти годы учитель ведет своих подопечных по нелегкому и тернистому пути знаний. И от него многое зависит: успеваемость учеников, заинтересованность их в учебе, их воспитанность, достижение таких качеств, как трудолюбие, целеустремленность, упорство.