Referat.me

Название: Пособие по музыкальной грамоте для 1 класса

Вид работы: учебное пособие

Рубрика: Музыка

Размер файла: 37.16 Kb

Скачать файл: referat.me-253426.docx

Краткое описание работы: Начальные сведения, преподаваемые ученикам первого класса на уроках по музыкальной грамоте, названия и размещение нот. Сущность ритма и размера, тона и полутона. Основные понятия, используемые в музыке: тональность, интервал, реприза, транспозиция.

Пособие по музыкальной грамоте для 1 класса

Пособие по музыкальной грамоте для Iкласса


1. Названия звуков, октав

В музыке используются 7 разных нот: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.

Так называются белые клавиши на фортепиано. Перед двумя черными клавишами находится белая клавиша ДО, а перед тремя черными клавишами – белая клавиша ФА.

до ре ми фа соль ля си

Все семь нот составляют октаву. В середине фортепианной клавиатуры находится первая октава. Выше (правее) первой октавы находятся: вторая, третья, четвертая октавы. Ниже (левее) первой октавы находятся: малая, большая, контроктава, субконтроктава.

2. Размещение нот на нотоносце

Ноты – это знаки для записи музыки. Нотным станом, или нотоносцем, называется нотная строка из пяти линий, на которых размещаются ноты. Счет линий ведется снизу вверх. Ноты располагаются на линиях и между ними:

ДО – на первой добавочной линии, РЕ – под первой, МИ – на первой, ФА – между первой и второй, СОЛЬ – на второй, ЛЯ – между второй и третьей, СИ – на третьей.


до ре ми фа соль ля си до

3. Скрипичный ключ

Скрипичный ключ – это знак, который указывает, что звук соль первой октавы записывается на второй линии нотоносца.

4. Длительности звуков

Продолжительность звуков обозначается длительностями.

целая половинная четвертная восьмая

5. Мажор и минор. Тоника

Мажор и минор наиболее распространенные в музыке лады.

Мажорный лад соответствует бодрым, жизнерадостным мелодиям.

Минорный лад соответствует печальным, грустным мелодиям.

Главный, опорный звук лада называется ТОНИКОЙ.

На тонике чаще всего оканчивается мелодия.

Песня про Тонику. Мелодия кончается на главном звуке – тонике.

И все мы без сомнения легко узнаем тонику.

6. Гамма До мажор

Гаммой называется последовательное расположение звуков по высоте вверх или вниз от тоники до ее повторения. Звуки, из которых состоит гамма, называются ступенями. Их семь. Ступени обозначаются римскими цифрами. Название гаммы дается по ее тонике. В До мажоре тоникой является звук до.

I II III IY Y YI YII I

7. Ритм. Размер

Организация музыкальных звуков во времени называется ритмом.

1) Размер 2/4 – это двухдольный такт, в котором каждая доля длится четверть.


Схема дирижирования:

Примеры группировки в тактах:

2) Размер 3/4 – это трехдольный размер, в котором каждая доля длится четверть

За каждой сильной долей следуют две слабые доли.


Схема дирижирования:


Примеры группировки в тактах:

3) Размер 4/4 – это четырехдольный такт, в котором каждая доля длится четверть.


Схема дирижирования:


Примеры группировки в тактах:

8. Устойчивые и неустойчивые ступени. Тоническое трезвучие

Ступени делятся на устойчивые (опорные) и неустойчивые.

К устойчивым относятся: I, III, Y ступени. Они образуют тоническое трезвучие. (Т 5|3)

Т 5|3

К неустойчивым относятся: II, IY, YI, YIIступени. Они стремятся перейти в устойчивые.


I II III IY Y YI YII I

IIи YIIступени являются вводными звуками, окружающими тонику.

YIIIII

9. Полутон и тон

Полутон – это расстояние между двумя ближайшими звуками. (1|2т)

Тон – это два полутона. (1т)

Тоны и полутоны в гамме До мажор:

1т 1т 1/2т 1т 1т 1т 1/2т

Кроме того, полутоны образуются между рядом расположенными белой и черной клавишами. Например: до-до#, фа-фа#, миЬ-ми и др.

Тоны образуются между двумя рядом расположенными черными клавишами.

Например: до#-ре#, фа#-соль#, ляЬ-сиЬ и др.

Строение мажорной гаммы: тон, тон, полутон, тон, тон, тон, полутон.

Строение минорной гаммы: тон, полутон, тон, тон, полутон, тон, тон.


10. Диез, бемоль, бекар

Диез – знак повышения ноты на полтона.

Бемоль – знак понижения ноты на полтона.

Бекар – знак, который отменяет действие диеза или бемоля.

11. Тональность Соль мажор

Соль мажор – мажорный лад с одним диезом при ключе, в котором тоникой является звук соль

IIIIIIIYYYIYII I Т5|3 YII I II

12. Тональность Фа мажор

Фа мажор – мажорный лад с одним бемолем при ключе, в котором тоникой является звук фа.

I II III IY Y YI YII I Т53 YII I II

13. Транспозиция

Транспозицией называется перенесение мелодии из одной тональности в другую.


14. Пауза

Паузой называется знак молчания в музыке. Длительности пауз равны длительностям нот.

Восьмая пауза

Четвертная пауза

15. Музыкальная фраза

Фразы – это части, на которые разделяется мелодия. Ритмические остановки в мелодии называются цезурами. Обозначаются значком / и указывают на окончание музыкальных фраз.

16. Реприза

Репризой называется знак повторения в музыке. Повторяться может вся мелодия или ее часть.

Знак репризы:

17. Басовый ключ

Басовый ключ – это знак, который указывает, что звук фа малой октавы записывается на четвертой линии нотоносца.

Расположение нот в басовом ключе:

до ре ми фа соль ля си до


18. Тональность ля минор

Ля минор – минорный лад, в котором тоникой является звук ля. Как и тональность До мажор, не имеет ключевых знаков.

I II III IY Y YI YII I t5|3

19. Тональность ми минор

Ми минор – минорный лад с одним диезом при ключе, в котором тоникой является звук ми.

IIIIIIIYYYIYIII t5|3

20. Тональность ре минор

Ре минор – это минорный лад с одним бемолем при ключе, в котором тоникой является звук фа.

I II III IY Y YI YII I t5|3

21. Интервал

Интервалом называется расстояние между двумя звуками.

Всего восемь интервалов. Каждый интервал заключает в себе определенное количество ступеней.

Названия интервалов: 1. Прима 4. Кварта 7. Септима

2. Секунда 5. Квинта 8. Октава

3. Терция 6. Секста

Пример построения:

1 2 3 4 5 6 7 8

Зачетные вопросы

1. Перечислить названия октав на клавиатуре

2. Скрипичный ключ

3. Длительности звуков

4. Мажор и минор. Тоника

5. Перечислить изученные тональности. Указать их ключевые знаки, устойчивые и неустойчивые ступени

6. Назвать изученные размеры. Показать схемы дирижирования. Привести примеры группировки в тактах

7. Тоническое трезвучие. Вводные звуки

8. Тон и полутон. Привести примеры

9. Диез, бемоль, бекар

10. Транспозиция. Музыкальная фраза

11. Паузы. Их написание

12. Реприза. Ее оформление

13. Басовый ключ

14. Интервалы

Похожие работы

  • Ди-джеинг как вид музыкально-исполнительской деятельности

    В практическом значении, ди-джеинг - исполнение музыки средствами динамической обработки и сведения звукозаписей, а также синтезирования звука. Основными «инструментами» ди джея являются проигрыватели и микшерный пулы.

  • Диджериду

    Диджериду (didjeridu, didjeridoo, didgeridu) — этнический музыкальный духовой инструмент аборигенов Австралии. Вероятно один из самых древних инструментов на Земле наравне с варганом.

  • Сонатное аллегро

    Большая часть музыкальных произведений от классического периода до 20 века написана в сонатной форме (форма сонатного аллегро). Это форма одночастных произведений, и так же часто ее называют "формой первых частей".

  • Припоминание как основа развития музыкальной памяти, внутреннего слуха и активности музыкального мышления

    В настоящей статье мне хотелось бы поговорить о припоминании как о необходимом элементе музыкального мышления, предшествующем любому практическому действию в интонационном воспроизведении звука, интервала, аккорда или мелодического оборота.

  • Математические строи

    Введение в музыкальную практику многоголосных инструментов с фиксированной частотой звуков (орган и др.) заставило композиторов и исполнителей заинтересоваться количественной стороной музыкальных систем.

  • Разнообразные формы проведения уроков музыки

    Разработка и внедрение творческой системы массового музыкально-эстетического образования. Идея целостного продуктивного воспитания личности, ее реализация в концепции художественно-творческих уроков музыки, уроков искусства. Основные цели уроков.

  • Музыкальная культура Татарстана

    ТЕМА 21. Исторические сведения о древней татарской музыке. Особенности татарских мелодий. Многовековая история татар. Центр татарской культуры – город Казань. Представление о древней музыке из рукописей путешественников. Давнее развитие татарской профессиональной музыки. Многожанровость древней музыки.

  • Особенности вариационной формы в творчестве И. Брамса

    Брамс хотел доказать способность старых композиционных средств к передаче современного строя мыслей и чувств.

  • История музыкального воспитания

    Теория и практика гармоничного воспитания человека в древней Греции. Обучение детей хоровому пению в древней Руси. Детское музыкальное воспитание в России в XIX веке. Первая народная консерватория в России. Музыка в современной общеобразовательной школе.

  • Обучение игре на фортепиано по ускоренной программе

    Сущность методики интенсивного обучения игре на фортепиано учащихся старшей возрастной группы по методу Т.И. Смирновой, ее практическая апробация и оценка эффективности. Характеристика основных этапов внедрения данной методики, используемые приемы.