Название: Электронное обучение
Вид работы: реферат
Рубрика: Педагогика
Размер файла: 50.5 Kb
Скачать файл: referat.me-282758.docx
Краткое описание работы: В процессе электронного обучения обратная связь преподавателя и студента затруднена. В результате возникает вопрос о возможности эффективного электронного обучения в случае когда взаимодействие со студентом не является таким эффективным, как при проведении обучения в аудиторной форме. Как следствие одним из наиболее существенных компонентов системы дистанционного обучения становится модуль общения (коммуникаций) между студентами, преподавателями и администраторами системы.
Электронное обучение
В процессе электронного обучения обратная связь преподавателя и студента затруднена. В результате возникает вопрос о возможности эффективного электронного обучения в случае когда взаимодействие со студентом не является таким эффективным, как при проведении обучения в аудиторной форме. Как следствие одним из наиболее существенных компонентов системы дистанционного обучения становится модуль общения (коммуникаций) между студентами, преподавателями и администраторами системы.
В электронном обучении можно использовать 2 вида коммуникаций:
асинхронные - обмен сообщениями происходит в произвольное время (электронная почта, форумы, доски объявлений) - см. схема 1
синхронные - обмен сообщениями происходит в режиме реального времени (видео, аудио конференции, чат) - см. схема 2
схема 1
Наиболее технически сложными являются синхронные комуникации (т.к. они осуществляются в реальном времени). Существует несколько видов синхронных коммуникаций:
видеоконференции (односторонние и двусторонние)
аудиоконференции
чат (текстовые конференции)
мгновенный обмен сообщениями
совместное использование приложений
виртуальный класс
схема 2
Отдельного пояснения требуют два последних вида коммуникаций.
Совместное использование приложений - этот вид коммуникаций как правило предназначен для демонстрации или обучения работе с программными продуктами (см. схема 3). Программный продукт запускается только на одном компьютере в сети, а на всех остальных компьютерах доступен экран этого компьютера, а также существует возможность удаленноо управления программой мышью и клавиатурой.
схема 3
Виртуальный класс - это электронная имитация общения при аудиторном обучении. Виртуальный класс это комплекс программных продуктов, реализующих сразу несколько элементов синхронного общения, которые позволяют приблизить общение через локальные или глобальные сети к общению "лицом к лицу" с помощью следующих функций:
классная доска (whiteboard) - возможность писать и рисовать на экране, доступном одновременно всем участникам общения
общий (широковещательный) чат
функция «поднятия руки»
индивидуальный обмен сообщениями между учениками и преподавателем
показ слайдов, учебных материалов
Для успешного применения технологий синхронного общения как правило требуется локальная или мощная корпоративная межофисная сеть или высокоскоростное соединение с Интернет.
Похожие работы
-
Формы представления научно-методических работ
Учебник как книга, в которой систематически излагается материал по определенной области знаний, ведущий вид учебной литературы. Применение электронного учебника. Что такое методические рекомендации. Открытие, изобретение, рационализаторское предложение.
-
Кредитно-модульная система Украины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АР КРЫМ РЕФЕРАТ на тему Кредитно модульная система Украины Выполнил: Ялта, 2009
-
Дистанционное обучение 4
Почему в последнее время всё больше людей выбирают дистанционное обучение?! Сегодня Интернет прочно вошел в нашу жизнь. Современное образование немыслимо без компьютеров и Интернета. Большинство современных школьников и студентов активно используют компьютер и Интернет в своей жизни и образовании.
-
Дневник педагогической практики 2
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального обучения «УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ» Челябинский филиал
-
Планирование самостоятельной работы студента в рабочей программе и ее роль в достижении общих ко
Планирование самостоятельной работы студента в рабочей программе и ее роль в достижении общих компетенций (на примере Международного университета Кыргызстана)
-
Диалоговая педагогическая технология
Доклад по дисциплине: «Педагогические технологий» На тему: «Диалоговая педагогическая технология» Плотникова М. , 393(8) гр. Диалоговая технология, её функции, элементы, компоненты.
-
Модульна система навчання
РЕФЕРАТ з педагогіки на тему: “Модульна система навчання” План Поняття про навчальний модуль; Сутність модульно-розвиваючого навчання: а) модульний процес і структура навчального модуля;
-
Интеллектуальные технологии в электронном образовании
Учебники и самообучение на уровне дисциплины. Отличие семантического электронного учебника от традиционного. Навигационно-поисковые средства. Управление обучением на уровне отдельной дисциплины и специальности. Корпоративные знания виртуальной кафедры.
-
Электронное образование в Германии
Развитие системы e-learning в Европе. Виртуальный институт Германии. Дистанционное образование в Германии. Рассылка учебных материалов. Передача знаний из учебного заведения студенту и контроль его работы посредством CD-Rom, виртуальные конференции.
-
Развитие электронного обучения в высших учебных заведениях
Роль электронных технологий обучения в психологическом аспекте оценивания знаний обучающихся. Развитие и реализация электронного обучения. Основные ошибки при разработке электронных курсов. Обучение при помощи мультимедийной платформы CD-ROM или DVD.