-
Нравственное развитие школьников как педагогическая проблема
Сущность нравственного развития и воспитания. Роль самовоспитания в нравственном развитии личности. Развитие нравственности в онтогенезе. Нравственное развитие детей в отечественной и зарубежной психологии. Полоролевые различия в нравственном развитии.
-
Развитие основных естественнонаучных умений по физике в основной школе
Определение целей и места изучения физики в школе. Изучение особенностей формирования общенаучных и естественнонаучных умений в процессе изучения физики в основной школе. Разработка целенаправленной методики обучения физики и оценка её эффективности.
-
Стилістичні засоби лексикології та фразеології
Ознайомлення студентів з темою та навчальними цілями заняття. Лексичне значення слів, багатозначність, тропи, пряме та переносне значення, синоніми, антоніми, омоніми, пароніми, фразеологізми та їх стилістичні можливості. Художні засоби української мови.
-
Формирование образно-выразительных средств речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень) в процессе обучения монологическому высказыванию
Методы коррекционно-педагогической работы по формированию способности к восприятию и адекватному использованию образно-выразительных средств речи старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи в процессе обучения святному монологическому высказыванию.
-
Аномалии личности. Проблема нормы в психологии
Оценка и описание патологических личностей в источниках, принадлежащих древним культурам. Причины, приводящие к возникновению детских аномалий. Регрессии, распад, ретардации и асинхронии психического развития. Понятие индивидуальной психической нормы.
-
Виды туристической работы в средней школе с учетом географической направленности
Теоретические основы учебно-туристических экскурсий в учебном процессе по географии. Роль туризма в учебно-воспитательной работе средней школы. Формы, методы и возможности туристической работы в реализации географического образования школьников.
-
Технология продуктов общественного питания
Структура выпускной квалификационной работы по специальности "Технология продуктов общественного питания"; правила оформления пояснительной записки и графического материала. Методика расчетов с примерами; разработка технико-технологической карты (ТТК).
-
Влияние физкультурных занятий по лыжной подготовке на физическое воспитание детей среднего дошкольного возраста
Анатомо-физиологическое и психическое развитие детей среднего дошкольного возраста. Особенности развития лыж и лыжного спорта. Физкультурные занятия как основная форма организации обучения детей физическим упражнениям. Типы физкультурных занятий.
-
Гуманизация и гуманитаризация образования
Сущность гуманитаризации и гуманитаризации образования, их основные положения. Достоинства и недостатки советской системы образования. Характеристика гуманитарного потенциала современной образовательной системы. Разработка стиля поведения педагога.
-
Диарея бессмыслия в педагогике и психологии
Бездеятельностный и деятельностный анализ. Проблема соотношения биологического и социального в человеке. Реальный предмет педагогики. Пороки философии – трагедия для педагогики и психологии. Отношение к противоречию – критерий ума преподавателя вуза.
-
Дидактические игры в логопедической коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией
Диагностирование особенностей речевого развития у дошкольников со стертой дизартрией. Методологические подходы к построению логопедической работы по коррекции фонетико-фонематических нарушений у детей данной категории в процессе дидактической игры.
-
Домашнее задание как средство формирования учебной мотивации у младших школьников
Теоретически основы формирования учебной мотивации младших школьников с помощью домашних заданий. Сущность понятия "мотивация", особенности домашнего задания в начальной школе. Подбор диагностических методик по выявлению уровня учебной мотивации.
-
Духовно-нравственное воспитание детей на примере Евангельских притч
Детское мышление и поведение школьников возрасте 9–11 лет, особенности их обучения. Духовно-нравственное обоснование метода проведения занятий. Значение Евангельских притч. Темы, затрагиваемые в притчах. Разработка цикла уроков по теме исследования.
-
Знайомство учнів з життєвим і творчим шляхом І.Я. Франка
Відомості про життя і творчість видатного письменника, ученого, перекладача І. Франка. Теми та особливості лірики Франка. Багатогранність діяльності Великого Каменяра, його роль у розвитку української літератури. Головні питання теорії віршування.
-
Значення тестування у середній загальноосвітній школі
Сутність тестів як засобу контролю. Психологічні особливості учнів та їх готовність до виконання тестових завдань. Порівняльний аналіз граматичних тем у підручнику з англійської мови та вимог до граматики у тестах зовнішнього незалежного оцінювання.
-
Изучение профессиональной направленности будущих специалистов-учителей "Технологии"
Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
-
Изучение условий формирования у школьников знаний о здоровом образе жизни
Сущность здоровья и здорового образа жизни. Генетические и физиологические резервы организма. Условия формирования знаний о здоровом образе жизни у обучающихся через использование современного метода проектов на уроках иностранного языка в школе.
-
Использование дидактических игр для формирования представлений о сенсорных эталонах цвета у детей младшего дошкольного возраста
Сущность, задачи, содержание, пути осуществления сенсорного воспитания в зарубежной и отечественной педагогике. Применение дидактических игр в обучении. Условия формирования сенсорных эталонов цвета у младших дошкольников. Экспериментальное исследование.
-
Исследование особенностей домашнего задания по физкультуре
Планирование учебного процесса по физической культуре. Разработка методики обоснования временных затрат на выполнение домашних заданий учащимися средней школы. Оценка эффективности воздействия выполнения домашнего задания по физкультуре на развитие детей.
-
Развитие творческих способностей детей среднего школьного возраста на примере ролевой игры с элементами фольклора
Особенности развития творческих способностей у школьников-подростков. Игра как особый вид деятельности ребенка. Народные игры с точки зрения этнопедагогики. Диагностика и опыт работы с подростками по развитию их способностей средствами ролевой игры.