Referat.me
  • Домашняя работа как средство активизации учебной деятельности младших школьников

    Изучение характера и содержания домашней работы младшего школьника. Анализ формирующего эксперимента по выработке положительной мотивации к выполнению заданий. Описания уровня познавательной активности детей, педагогических рекомендации для родителей.

  • ЕГЭ: положительная и отрицательная стороны

    Различные формы и виды экзаменов. Проведение Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Структура и содержание заданий ЕГЭ. Регистрация участников экзамена. Правила выставления оценок. ЕГЭ как выпускной экзамен в школе. Апелляции по результатам ЕГЭ.

  • Екологічне виховання при формуванні сучасних знань про проблему пестицидів в Україні

    Дослідження проблеми екологічної освіти й виховання, яка пов’язана з професією вчителя. Основні типи екологічної культури: антропоцентричний та природоцентричний. Актуальність проблеми пестицидів та стійких органічних забруднювачів у шкільних підручниках.

  • Естетичне виховання особистості

    Розвиток поняття "естетика". Проблеми духовного збагачення людини, її виховання за законами краси. Процес формування естетичного досвіду особистості. Сім'я - природне середовище первинної соціалізації дитини. Форми роботи з естетичного виховання у школі.

  • Задачи психолого-педагогического сопровождения в дошкольном учреждении

    Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников МДОУ "Теремок № 56" п. Краснобродского. Должностные обязанности педагога-психолога, направления в его работе. Определение уровня готовности детей к школе. Критерии определения тревожности у ребенка.

  • Игровые формы коллективного обучения старших дошкольников

    Психолого-педагогические основы коллективного обучения старших дошкольников, особенности форм и способов его организации. Эмпирическое исследование личностно-ориентированного взаимодействия педагога с дошкольниками в процессе игровых форм обучения.

  • История становления социальной педагогики в России

    Ознакомление с культурно-историческими предпосылками возникновения и развития социальной педагогики в России; рассмотрение особенностей эмпирического и научно-теоретического периодов ее становления. Исследование состояния отрасли на современном этапе.

  • Ігрова діяльність в групі продовженого дня

    Організація ігрової діяльності для першокласників в групі продовженого дня (ГПД). Зміст і значення ігрової діяльності для першокласників. Психологічні особливості шестирічних першокласників як основна умова організації ігрової діяльності в умовах ГПД.

  • Календарно-тематическое планирование уроков физики в средней школе

    Научно-педагогический анализ учебного материала по физике. Основные требования и принципы планирования учебного процесса по физике в средней школе. Последовательность стадий планирования уроков. Примерная схема плана проведения занятия по физике.

  • Лицензирование и аккредитация образовательного учреждения

    Сущность понятий "лицензирование", "аккредитация". Аттестация образовательного учреждения. Основные задачи и этапы аттестации. Аттестация педагога как один из способов личностного роста. Формы прохождения аттестации: творческий отчет; собеседование.

  • Магистратура в России

    Введение многоуровневой структуры высшего образования в РФ; магистратура как составная часть - традиция и инновация в условиях социальных перемен; повышение научной и профессиональной подготовки специалистов с учетом потребностей экономики и рынка труда.

  • Методика изучения векторной графики в восьмом классе

    Разработка тематических планов проведения уроков информатики, на которых раскрываются понятие векторного изображения и возможности его создания, редактирования, сохранения и загрузки в графическом редакторе. Рассмотрение принципов работы с текстом.

  • Методика обучения элементам теории вероятностей на факультативных занятиях в общеобразовательной школе

    Анализ современных исследований по введению в школьную математику элементов теории вероятностей и математической статистики. Определение содержания и разработка методики проведения факультативного курса "Элементы теории вероятностей" в средней школе.

  • Методика формирования понятия массы в курсе физики средней школы

    Рассмотрение различных подходов к определению понятия массы в ньютоновской механике и специальной теории относительности. Специфика преподавания материала о понятии массы тела и ее взаимосвязи с энергией на уроках физики в 6, 9 и 11 классах средней школы.

  • Модель разрешения проблем дошкольного воспитания средствами городского социума

    Изучение отечественного и зарубежного опыта по разрешению проблем дошкольного образования, средства социума. Диагностика проблем дошкольного воспитания в ДОУ 2523, разработка опытно-экспериментальной программы разрешения проблем дошкольного воспитания.

  • Обучение детей второго года жизни на занятиях

    Проблема обучения детей в раннем возрасте, дидактические принципы данного процесса. Виды занятий, их организация в группах детей второго года жизни. План занятий по программе "Радуга" в экспериментальной группе. Определение уровня развития детей.

  • Оптимизация системы образования

    Стратегические направления развития систем образования. Современное состояние структуры образования. Процесс интеграции вузов с техникумами и ПТУ в России. Факторы развития системы образования. Основные формы собственности в системе профобразования.

  • Организация работы и творческой деятельности хореографического коллектива

    Обоснование необходимых условий для организации и деятельности хореографического коллектива на примере анализа педагогического опыта Марченковой А.И. и творчества народного ансамбля "Росинка". Роль творчества коллектива в общеобразовательном процессе.

  • Організація самостійної роботи на уроках рідної мови як засіб особистісного зростання

    Загальне уявлення про самостійну роботу як виду навчальної діяльності школяра. Дидактичні умови формування в молодших школярів досвіду пошукової діяльності. Організація самостійної роботи на уроках рідної мови. Структура уроку початкової школи.

  • Теоретичні основи і принципи організації контролю в Україні в ринкових умовах

    ант № 1 “Теоретичні основи і принципи організації контролю в Україні в ринкових умовах” План Загальні поняття про контроль. Контроль у системі управління.

Страница: 1 ... 205 206 207 208 209 210 211 212 213 ... 393