Особенности развития ребенка младшего школьного возраста. Характеристика ребенка специальной школы. Исследование влияния игровых занятий на развитие проблемных школьников. Методы диагностики психических функций детей с интеллектуальной недостаточностью.

Характеристика роли религии в становлении мировоззрения человека, в его отношении к природе и обществу, в формировании его национальной психологии. Культура славянского язычества. Взаимосвязь православных и языческих начал в процессе воспитания ребенка.

Выявление и практическое обоснование возможностей эффективного использования искусства в эстетическом воспитании. Психолого-педагогическая сущность, пути и средства эстетического воспитания, критерии и диагностика сформированности эстетического опыта.

Системный подход к обучению учащихся передовому производственному опыту. Организация и проведение экскурсий. Организация в училище работы по изучению и внедрению передового производственного опыта. Особенности формирования у учащихся трудовых навыков.

Сущность и теоретическое обоснование внутришкольного контроля. Обеспечение эффективности управления образовательным учреждением. Целеполагание, планирование, методы внутришкольного контроля, его структура, мероприятия и направления совершенствования.

Возрастные особенности подросткового периода. Физиологическое развитие подростка. Кризис подросткового возраста. Психологические особенности подросткового возраста. Интересы и способности, учебная деятельность, мышление и общение в подростковом возрасте.

Сущность и структура воспитательной системы школы. Становление новой системы образования и воспитания в Российской Федерации. Общие принципы построения и условия формирования школы. Достижение психолого-педагогической науки и инновационный опыт работы.

Образование и воспитание как способ самосохранения славянских народов. История становления древнерусской народности в Киевский период. Специфика восточнославянской культуры образования Руси. Особенности украинского и белорусского позднего Средневековья.

Особенности развития словаря дошкольника. Задачи словарной работы. Основные задачи и цели воспитания. Формы организации обучения в повседневной жизни. Методика формирования морфологической системы речи. Сущность подготовки к обучению грамоте и арифметике.