-
Психолого-педагогические условия индивидуального подхода к художественно одаренным детям старшего
Министерство образования Российской Федерации Магнитогорский государственный университет Кафедра дошкольной педагогики Цыбанова Татьяна Николаевна
-
Использование элементов занимательности и игры при изучении состава слова в начальных классах
Пензенский Государственный Педагогический Университет им. В. Г. Белинского Курсовая работа по русскому языку на тему: «Использование элементов занимательности и игры при изучении состава слова в начальных классах»
-
Использование дидактических игр для развития познавательного интереса на уроках математики в 5 классе
ГОУ СПО «Кунгурское педагогическое училище» ПЦК преподавателей естественно-математических дисциплин Допущена к защите: Зам. директора по учебной работе
-
Лекция по Истории для детей с умственной отсталостью
МЕТОДИКА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗНАНИЙ ПО КУРСУ ИСТОРИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ. Организация урока. Типы и виды уроков истории для детей с умственной отсталостью.
-
План интегрированного урока В битвах за честь и славу Средневековое рыцарство история и культура
Формирование предметных компетенций на уроках гуманитарного цикла. (На примере интегрированного урока по истории и литературе в 6 классе) Учителя: Денисова Елена Радомировна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории;
-
Монтессори -педагогика история и современность
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
-
Структурно временной анализ урока по физической культуре
Структура временной анализ урока по «Физической культуре» 1. 12 октября, 8 «А » класс,18человек по списку, 18 человек присутствует , №5 по расписанию II смена, тип урока контрольный. Задачи: обучить верхней прямой модели.
-
Самоанализ деятельности учителя как основа управления процессом обучения математике
Содержание Введение............................................................................................................. Глава 1. Теория и технология самоанализа урока математики......................
-
Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ СЛОВ’ЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Творча робота на тему: «Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу»
-
Семинарские занятия по психологии
Федеральное агентство по образованию РФ Кузбасская государственная педагогическая академия Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии
-
Элементы статистики комбинаторики и теории вероятностей в основной школе
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вятский государственный гуманитарный университет
-
Русские народные сказки как средство развития художественно-творческих способностей младших школ
Министерство образования Республики Саха (Якутия) МУ «УО» МО «Кобяйский улус» МОУ – Арыктахская основная общеобразовательная школа Доклад на тему Русские народные сказки как средство развития
-
Тема Разрезы в школьном курсе черчения и её влияние на развитие пространственного мышления
Курсовая работа Тема «Разрезы» в школьном курсе черчения и её влияние на развитие пространственного мышления Содержание Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ 4
-
Основные принципы построения методики изучения стохастической линии в курсе математики основной школы
Содержание. Введение Глава 1 Обзор научной, методической и научно-популярной литературы по теме исследования Анализ учебников и учебных пособий Основные принципы построения методики изучения стохастической линии в курсе математики основной школы
-
Учителдь-майстер Педагогічна майстерність
Реферат на тему: УЧИТЕЛЬ-МАЙСТЕР! ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ Учитель. Який він? У чому полягає його завдання? Ті, хто вже багато років працює з дітьми, неодноразово над цим замислюються.
-
Классификация методов обучения 3
Классификация методов обучения Как многомерное образование, метод обучения имеет много сторон. По каждой из них методы можно группировать в системы. В связи с этим появляется множество классификаций методов, в которых последние объединяются на основе одного или ряда общих признаков. Немаловажный вопрос, возникающий при этом, — насколько целесообразна та или иная классификация? Надуманные, искусственные построения лишь затемняют теорию методов, создают ненужные сложности для учителей.
-
Політична соціалізація молодших школярів
Миколаївська філія Національного університету Києво – Могилянська Академія” Департамент політології Кафедра політології «Політична соціалізація молодших школярів (на прикладі контент-аналізу підручників для початкової школи)»
-
Формування у молодших школярів загальнолюдських моральних цінностей у процесі вивчення курсу Християнська
Дипломна робота Формування у молодших школярів загальнолюдських моральних цінностей у процесі вивчення курсу “Християнська етика” Зміст Вступ Розділ 1. Психолого-педагогічні основи формування у школярів моральних цінностей
-
Засоби зорової наочності при вивченні іноземної мови
Дипломна робота "Засоби зорової наочності при вивченні іноземної мови" Зміст Вступ 1. Теоретичне обґрунтування доцільності використання засобів зорової наочності на середньому та старшому етапах навчання
-
Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома 2
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома» Выполнила: студентка группы Научные руководители: