Название: Критика Лосевского объяснения учения Аристотеля о материи и случайности
Вид работы: сочинение
Рубрика: Философия
Размер файла: 15.42 Kb
Скачать файл: referat.me-356345.docx
Краткое описание работы: Лосев и Аристотель наносят им смертельный удар. Материя, согласно логике, исходящей от их конструкций, есть понятие временное, (идея) выражающая наше временное незнание, неосведомленность. Идея этого временного незнания в уме.
Критика Лосевского объяснения учения Аристотеля о материи и случайности
Критика Лосевского объяснения учения Аристотеля о
материи и случайности .
Лосев в книге Аристотель пишет:
Материя не есть эйдос, ни эйдос вообще, ни какой-нибудь эйдос в частности. Поскольку материя есть только возможность осуществления эйдоса, это значит, что материя есть сам факт осуществления эйдоса и факт уже внеэйдетический, т.е. внесмысловой. Однако что это значит “внесмысловой факт”? Это значит, что материя несет с собой не предусмотренную никаким эйдосом случайность его осуществления. . . .
Эдос может осуществиться целиком, и материя станет тогда принципом вещественной красоты. (324 – 5)
Просто удивительно, сколько внутренних противоречий выражено в этих строчках!
По сути он говорит:
1. Материя есть не идея.
2. Материя есть возможность.
3. Материя есть факт.
4. Факт – внесмысловой
5. Осуществление случайности не несет в себе смысла.
6. Смысл может осуществиться, т.е. стать материей целиком.
Из 1. и 2. вытекает: возможность не есть идея. Как же мы понимаем возможность? Очевидно имея идею возможности, которая не есть идея.
5. и 6. противоречат друг другу, утверждая : осуществление не имеет смысла и смысл осуществляется.
4. Утверждает внесмысловую реальность тем самым внося в нее смысл, или идею.
1. Приписывание материи отрицательной (смысловой) характкристики, которая внешне отрицает смысл, наделяет ее смыслом. И это самопротиворечиво.
На стр.328 он также говорит: никакой вещи не c уществует без ее материи, поскольку материя – это и есть принцип ее существования. Принцип – это идея, значит материя есть идея. Отсюда вещь есть всего лишь сцепление определенных идей. И на этом уровне являет ничто иное, как только чистый смысл.
Все это показывает еще раз, что избранный метод говорить осмысленно о том, что якобы не имеет смысла, невозможно. Что же автор хочет все-таки сказать?
Говоря о случайности и идее, присущим вещи, автор хочет выразить, что нам что-то неизвестно в мире материи и что-то известно. С этим можно согласиться. Но, когда у него получается, что нам и нельзя в принципе узнать что-то непонятное в отдельный момент, возникает серьезное сомнение. Знания о материи все возрастают, то, что было неведомо и непредсказуемо раньше для многих, теперь является достоянием каждого. Наука физики изучает материальный мир все больше и больше, тем самым исключая случайность и саму материю, и в своем окончательном триумфе окончательно! Когда наука о материи станет совершенной, материи не будет совсем. Что же будут делать материалисты?
Лосев и Аристотель наносят им смертельный удар. Материя, согласно логике, исходящей от их конструкций, есть понятие временное, (идея) выражающая наше временное незнание, неосведомленность. Оба также любят науку, т.е. стредство устранения этого несовершенства, что и приводит к уничтожению недоумения, т.е. материи.
Материя есть для нас пока мы чего-то не знаем, но не существует вообще , кроме как идея этого временного незнания в уме.
Похожие работы
-
Две школы махаяны
В махаяне выделяют две школы: школу мадхьямики и школу йогачары. Школа мадхьямики, «школа срединного пути», учит, что мы не можем знать, существует ли реальность и поэтому нужно придерживаться разумной середины, не впадая в крайности.
-
Анализ взглядов античных философов
План работы Вступление_______________________________________________________ 2 1. Творческий путь Аристотеля_______________________________________ 3
-
Философия Платона и Аристотеля
Содержание Введение Философ Платон (427-347 гг. до н.э.) Философ Аристотель (ок. 384–322 до н.э.) Историческое значение Заключение Список использованной литературы:
-
Философия эпохи эллинизма
Философия эпохи эллинизма. Эпоха эллинизма (начало датируется 323 г - смерть Македонского) - образование мировых монархий кот приходят на смену классическому античному полису. В эту эпоху возникло 3 философских направления: скептики, эпикурейцы, стоики.
-
Философские идеи Сократа и Аристотеля
Сократ - легендарный античный философ, учитель Платона, воплощенный идеал мудрости. Его основные идеи: сущность человека, этические принципы, "сократический метод". Философия Аристотеля: критика идей Платона, учение о форме, проблемы государства и права.
-
Абсолютное и относительное
Абсолютное и относительное - (лат. absolutus – отделенное, отпущенное и лат. relativus – отнесенное в то или иное место) – противоположные по смыслу и сопряженные философские категории.
-
Авраам Ибн Дауд и его идеи
Развитие естественнонаучных знаний среди арабов в XI веке привело к постепенному отходу от неоплатонизма с его спиритуализмом и обращению к натуралистическим воззрениям Аристотеля.
-
Аристотель
Учение Аристотеля о материи как субстанции и первоначале.
-
Понятие материи
Платон - родоначальник понятия о материи. Аристотель о материи.
-
Учение Аристотеля о душе. Разум и воля
Типология различных уровней души. Различия во взглядах Аристотеля и Платона.