Оглавление 1. Наука как система знаний и вид духовного производства……..…….……..3 2. Развитие науки и социальный прогресс …………………………..………...10 3. Императив человекомерности в современном научном познании …..…...12

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УСУУРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Введение Философия-это всё единосущее и схваченное в мыслях : это квинт эссенция духовной жизни мыслящего человечества, это теоретическая сердцевина всей культуры народов планеты. Здесь мы рассматриваем двух величайших философов древности Сократа и Платона их неоценимый вклад в науку и культуру.

OCR sardonios http://lib.aldebaran.ru «Платон. Диалоги»: Феникс; 1998 ISBN 5‑222‑00261‑6 Аннотация В «Протагоре» исследуются возможности обучения людей жить сообща, не вредя друг другу; Сократ обозначает предмет исследования в этом диалоге так: «выяснить, что есть добродетель (arete ) и можно ли ей научиться». «Протагор», пожалуй, и самое оригинальное произведение, где Платон в простой и непринужденной форме раскрывает значение софистов для древнегреческой культуры и способы софистических убеждений.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ЗАПАДНАЯ И ВОСТОЧНАЯ КУЛЬТУРЫ: СОЦИОФИЛОСОФСКИЙ АСПЕКТ РЕФЕРАТ Соискателя кафедры мировой и отечественной культуры Соколовой Елены Викторовны

СОДЕРЖАНИЕ: 1. Основные черты средневековой философии…………………………...3 2. Проблемы бытия. Номинализм и реализм……………………………...5 3. Человек и его история в учениях А. Августина и Ф. Аквинского……7

Оглавление 1. Механицизм, его развитие и основные положения 2. Учение о причинности. 3. Идеи детерминизма в науке и философии XVI-XIX вв. 4. Развитие квантовой механики и деформация идей детерминизма в науке и философии XX в.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ Димитровградский институт технологии управления и дизайна КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: «ФИЛОСОФИЯ»

Реферат по философии Тема: ТОЛЕРАНТНОСТЬ Выполнил: студент 2 курса заочной ф.о. Иванов П.С.. Санкт-Петербург 2010 Введение…………………………………………………………………………3

Содержание. Функции культуры. План. Введение. - 4 . Многогранное понятие «культура». - 5 II. Концепции культуры. - 7 III. Функции культуры. 1. Познавательная и информативная функции культуры. - 11

Московский …….институт РЕФЕРАТ по дисциплине «Философия» «Концепции человека в истории философии» Выполнила: Проверил: МОСКВА 2009 Содержание Введение 2

План. Введение. Биография Диогена Синопского. Идеи кинизма. Случаи из жизни Диогена (легенды). Введение. Из-за большого числа противоречащих друг другу описаний и мнений фигура Диогена сегодня предстает слишком неоднозначной. Имя Диогена в истории греческой философии прочно связано с эпатирующим образом жизни и блестящими афоризмами на грани и за гранью дозволенного.

Дулуман Е.К.  ФИЛОСОФСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА Курс лекций) Жизнь подобна игрищам: некоторые приходят на них соревноваться, некоторые торговать, а самые счастливые – смотреть

Введение Религия возникла еще в древности и претерпев различные изменения продолжает оказывать влияние на поведение и поступки очень многих людей и в наши дни. Связано это с тем, что в истории человечества не было ни одного народа, который не знал бы религии. В любом обществе религия как часть культуры является одним из основных социальных факторов.

СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 1.Самопознание по Сократу………………………………………………...…..4 2 .Сократ о познании…………………………………………………….………6

ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» Кафедра философии Контрольная работа по философии

Уже из этого понятно, что Сизиф - абсурдный герой. Такой он и в своих страстях, и в страданиях. Его презрение к богам, ненависть к смерти и желание жить стоили ему несказанных мучений - он вынужден бесцельно

Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Основные положения и принципы постмодернизма………………………………………………………………......4 Глава 2. Главные направления современной религиозной философии…………….....................................................................................8

Современные процессы дифференциации и интеграции наук Наука, это, прежде всего сфера человеческой деятельности, функция которой выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Она является одной из форм общественного сознания. Включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат – сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира.

Важнейшей сферой взаимоотношения человека и общества является мораль, нравственность как особый способ практически-духовного освоения человеком действительности. На протяжении всей истории люди мечтали о достойной и счастливой жизни, основанной на идеалах добра и справедливости, честности и верности, человечности и товарищеской взаимопомощи.