Referat.me
/ / Исследование времени простой реакции на свет и звук

Название: Исследование времени простой реакции на свет и звук

Вид работы: реферат

Рубрика: Психология

Размер файла: 22.29 Kb

Скачать файл: referat.me-310408.docx

Краткое описание работы: Практическая работа №1 Тема: Исследование времени простой реакции на свет и звук. Методика проведения исследования требует два опыта: Исследование времени простой реакции на звук разной интенсивности.

Исследование времени простой реакции на свет и звук

Практическая работа №1

Тема: Исследование времени простой реакции на свет и звук.

Методика проведения исследования требует два опыта:

1. Исследование времени простой реакции на звук разной интенсивности.

2. Время реакции на свет.

В каждом опыте каждый член экспериментальной группы долженн побывать в роли экспериментатора, протоколиста и испытуемого.

ОПЫТ 1:

Исследование времени простой реакции на звук.

ПОДГОТОВКА АППАРАТА К РАБОТЕ

На панели основного блока зафиксировать в нажатом положении следующие кнопки:

ВР – переключение режима;

Цикл – переключатель в положении 3;

Ручн. – переключатель программ.

На клавиатуре нажать клавишу "1" и убедиться в загорании красного светодиода. Все остальные кнопки должны быть отжаты.

ИНСТРУКЦИЯ ЕКСПЕРИМЕНТАТОРУ

Нажать кнопку "Вкл." И проверить загорание красной лампочки и светового табло. Подождать 3-5 минут до приведеня аппаратуры в рабочее состояние. Дать команду "Начали" , нажать кнопку "Пуск" и провести контрольные замеры времени реакции. Отжать кнопку "Пуск" и дать комманду "Стоп" . Убедиться, что испытуемый правильно понял инструкцию. Затем опять дать комманду "Внимание!, Начали!" , нажать кнопку "Пуск" и провести 20 замеров. После этого провести процедуру при нажатой клавише "4" .

ИНСТРУКЦИЯ ПРОТОКОЛИСТУ

Внимательно следить за цифровым световым табло.

После комманды "Начали!" записывать в протокол все показания счетчика. После комманды "Стоп!" запись прекратить.

ИНСТРУКЦИИ ИСПЫТУЕМОМУ

Одеть наушники, положить пульт испытуемого перед собой. Палец одной из рук положить на одну из кнопок.

После комманды "Начали!" при появлении в наушниках звукового сигнала как можно быстрее нажать кнопку напульте, после комманды "Стоп!" нажатие прекратить.

ОПЫТ 2:

Исследование времени простой реакции на свет.

ПОДГОТОВКА АППАРАТУРЫ К РАБОТЕ

ВР – переключение режима;

Цикл – переключатель в положении 6;

Ручн. – переключатель программ.

Установить переключатель на задней панели в верхнее положение. Все остальные кнопки отжать.

ИНСТРУКЦИЯ ПРОТОКОЛИСТУ

Внимательно следить за цифровым световым табло.

После комманды "Начали!" записывать в протокол все показания счетчика. После комманды "Стоп!" запись прекратить.

ИНСТРУКЦИИ ИСПЫТУЕМОМУ

Положить пульт испытуемого перед собой. Палец одной из рук положить на одну из кнопок.

После комманды "Начали!" при появлении св етового сигнала как можно быстрее нажать кнопку напульте, после комманды "Стоп!" нажатие прекратить.

После каждого опыта составить протокол исследования. Запротоколировать поведении испытуемого. Обработать результаты. Интерпретацию результатов провести в соответствии с рекомедациями.

ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ

ОПЫТ №1

Экспериментатор – Ступак Андрей

Протоколист – Иванов Андрей

Испытуемый – Голобоков Святослав

N 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
X' 1 0,230 0,183 0,175 0,194 0,210 0,172 0,199 0,224 0,163 0,160 0,176 0,198 0,201 0,210 0,226 0,219 0,184 0,178 0,215 0,164
X' 2 0,117 0,155 0,175 0,184 0,168 0,122 0,191 0,135 0,144 0,158 0,184 0,172 0,157 0,113 0,164 0,125 0,112 0,122 0,183 0,156

ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ

ОПЫТ №2

Экспериментатор – Спунрок Андрей

Протоколист – Иванов Андрей

Испытуемый – Громов Святослав

N 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
X' 1 0,230 0,183 0,175 0,194 0,210 0,172 0,199 0,224 0,163 0,160 0,176 0,198 0,201 0,210 0,226 0,219 0,184 0,178 0,215 0,164
X' 2 0,117 0,155 0,175 0,184 0,168 0,122 0,191 0,135 0,144 0,158 0,184 0,172 0,157 0,113 0,164 0,125 0,112 0,122 0,183 0,156

В данном опыте мы проводим исследование времени простой реакции на свет. Реакция у испытуемого на свет хорошая. При изменении светового сигнала реакция на свет улучшилась, что говорит о повышении концентрации внимания.

По данным эксперимента можно рекомендовать следующие профессии: водитель, диспечер авиакомпаний, пилот, программист.

Похожие работы

  • Таблицы

    Результаты тестовых испытаний «умственной одаренности» младенческих возрастов (Ф. Кюльман, 1912 г.) Возраст Содержание задания Критерий выполнения

  • Возникновение психофизики и психометрии

    Важнейшим источником, на базе которого формировалась экспериментальная психология, явилась психофизика. Г.T. Фехнер (1801—1887) в работе «Элементы психофизики» сформулировал основную задачу психофизики: разработать точную теорию соотношения между физическим и психическим мирами, а также между душой и телом.

  • Выявление профессионально важных качеств специалистов системы человек-техника

    Выявление профессионально важных качеств специалистов системы "человек-техника' Успешность профессиональной деятельности в системе “че­ловек-техника” во многом зависит от психофизиологических осо­бенностей, целого ряда психологических качеств, нервно-психи­ческой устойчивости и др.

  • Стресс и современный человек

    Российский Государственный Социальный Университет Кафедра …. ЭССЕ На тему: « Стресс и современный человек» Студент: Преподаватель: Москва 2010 г.  Как пишет доктор медицинских наук В.А. Бодров, наиболее характерным психическим состоянием, развивающимся под влиянием экстремальных условий жизнедеятельности, является стресс.

  • Дж. Уотсон. Выработка реакции страха. Опыты с маленьким Альбертом

    Характеристика экспериментов и попыток Дж. Уотсона изучить врожденные эмоциональные состояния человека. Звуки, влияющие на нервную систему и приводящие к необоснованному страху. Понятие апперцепции, суть избирательного характера сознания и поведения.

  • Субъективность в ощущении цвета

    Характер воздействия цвета на человека и его значение в процессе интерпретации информации о внешнем мире. Основные элементы цвета и механизм возникновения его ощущения. Отличительные черты и особенности восприятия излученного и отраженного света.

  • Слуховые ощущения слепых и слабовидящих

    Свойства дистантности, избирательности и предметности слуховых ощущений, их роль в жизни слепых. Определение порога слуховой чувствительности. Необходимость специальной тренировки слуховых ощущений. Зависимость слуховых ощущений от атмосферных условий.

  • Зоопсихология

    Введение. С самого начала развития психологии как науки психологов интересовала проблема исследования поведения человека, причин и мотивов этого поведения. И так как человек является собой субъектом достаточно сложным для изучения, многими учеными предпринимались попытки изучения поведения животных с более низким развитием высших психических функций.

  • Звуковые анализаторы человека-оператора, их характеристика, особенности, закономерности

    ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЗВУКОВОГО АНАЛИЗАТОРА Звуковой анализатор является филогенетически наиболее молодым из органов чувств и представляет собой наиболее позднее и совершенное приобретение человека.

  • Исследование эмоциональной и волевой сферы

    Проведение диагностического обследования с целью изучения личностных качеств. Оперативная оценка самочувствия и активности. Определение степени интенсивности реактивной тревожности и агрессивности. Исследование субъективного контроля и настойчивости.