Referat.me
  • Сон, гипноз и мышечная релаксация

    Сон, история его изучения. Исследование эффектов депривации (лишения) сна. Снохождение и ночные страхи. Нарколепсия, гиперсомния, апноэ во сне. Борьба с сонным параличом. Дыхательная релаксация по методу йогов. Эриксоновский гипноз, феномен Кашпировского.

  • Сон, его виды, признаки

    Анализ теорий возникновения сна, современные представления о его природе, а также значение, виды и фазы. Понятие, внутренний механизм и физиология сновидений. Состояние гипноза как разновидности сна, его научное обоснование и сходство с нормальным сном.

  • Сон, його значення в житті людини. Гігієна сну

    Особливості повільної та швидкої стадій сну. Визначення причин порушення сну та його проявів у вигляді лунатизму і сомнамбулізму. Ознайомлення з ідеями Фрейда, Юнга та Сеченова щодо трактування поняття, внутрішнього механізму та фізіології сновидіння.

  • Соотношение нормальных и патологических перфекционных тенденций

    Возможности символизации в психотерапии. Коммуникативный аспект саморазрушительного поведения при психических расстройствах. Актуальность исследования патологического перфекционизма как одной из специфических черт нарциссической личностной организации.

  • Соотношение осознаваемого уровня агрессивности с неосознаваемым уровнем у подростков

    Становление агрессивного поведения, агрессивность, семейные взаимоотношения и взаимодействие со сверстниками, влияние телевидения и СМИ на усвоение агрессивного поведения. Личностные (индивидуальные) детерминанты и черты, имеющие отношение к агрессии.

  • Соотношение самооценки и уровня притязаний подростков

    Особенности личности подростка, основные этапы ее формирования и роль эмоций в данном процессе. Понятие самооценки в современной психологии. Уровень притязаний как характеристика личности. Изучение соотношений самооценки и уровня притязаний подростков.

  • Соотношение сознания и бессознательного в общей психологии

    Взгляды зарубежных и отечественных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного: эта проблема в работах Фрейда, Выготского, взгляд Юнга, теория Ясперса. Приоритет психической установки в теории Узнадзе, исследования украинских учёных.

  • Сопоставление индивидуальных и возрастных кризисов у взрослого человека

    Понятие кризиса. Индивидуальные кризисы. История исследования проблемы. Причины, симптомы, этапы и механизмы индивидуальных кризисов. Возрастные кризисы. Особенности кризиса развития. Различные подходы. Кризисы развития зрелых возрастов.

  • Составление коррекционный программы для работы с агрессивным ребенком

    Понятие и принципы психологической коррекции. Описание и характеристика каждого этапа и занятий по психокоррекционной программе, призванной развивать чувство эмпатии, защищенности, заботы, положительного, дружелюбного взаимодействия у агрессивных детей.

  • Состояние и виды осознанности

    Осознанность как акт контролируемого приложения внимания к чему-либо. Осознанность по сути. Разница между сознательным существованием и бессознательным. Несколько подходов к тому, как работать с переживаниями и как именно прикладывать к ним осознанность.

  • Состояние установок толерантного поведения у современного подростка

    Анализ понятия "толерантность" и проблемы её формирования на современном этапе развития теории и практики педагогики. Педагогические условия и уровни формирования толерантности у подростков, оценка состояния ее установок у учащихся 6–9 классов МОУ СОШ.

  • Сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося

    Сотрудничество педагога и учащегося: особенности проявления в преподавании различных дисциплин. Проведение исследования мотивации к достижению по методу А. Мехрабиана у подростков из групп с разной степенью внедрения сотворчества педагога и учащегося.

  • Социализация детей школьного возраста

    Социализация детей в различных типах учебных учреждений. Анализ учебной мотивации и психологического благополучия подростков как факторов образовательной среды. Исследование связи прокрастинации, тревожности и IQ у школьников общеобразовательной школы.

  • Социальная адаптация детей с глубоким нарушением слуха

    Социализация неслышащих. Социальная адаптация детей с нарушением слуха на основе верботонального метода. Социальная адаптация глухих детей дошкольного возраста. Профессиональное образование и социальная адаптация лиц с нарушенным слухом.

  • Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

    Исследование особенностей процесса социальной адаптации в младшем подростковом возрасте: понятие, сущность, возрастные особенности, трудности. Причины и последствия дезадаптации младших подростков. Диагностика процесса адаптации учащихся 5-х классов.

  • Социальная геронтология - старение

    Исследование теоретических подходов к изучению возрастных изменений психики человека. Понятие "старение", особенности протекания этого процесса и факторы, на него влияющие. Анализ влияния процесса старения на основные психофизиологические функции.

  • Социальная защита детей, подвергающихся насилию в семье

    Природа и социально-психологическая сущность насилия. Особенности и проблема домашнего насилия. Многофакторность этой проблемы, ее рассмотрение с точки зрения здравоохранения. Воздействие последствий насилия на ребенка и всю его дальнейшую жизнь.

  • Социальная и этническая идентичности

    Истоки исследования социальной идентичности. Теории социальной идентичности. Этническое возрождение на территории "постсоветского" пространства. Психологические причины роста этнической идентичности. Когнитивные и аффективные критерии.

  • Социально–психологический тренинг "Конфликты и методы их преодоления"

    Сущность понятия "конфликт". Упражнение "Забавный мозговой штурм". Основные стадии протекания конфликта. Особенности взаимодействий в конфликте. Исследования каузальной атрибуции. Упражнение "Ложная уникальность". Правила проведения игры "Аэропорт".

  • Социальные и психологические аспекты жизни города (на примере Оренбурга)

    Социальные и психологические аспекты жизни города. СПИД/ВИЧ, наркомания, безработица, алкоголизм как проблемы социального общества. Меры социальной защиты населения города (на примере Орунбурга). Влияние городской среды на человека и общество.

Страница: 1 ... 136 137 138 139 140 141 142 143 144 ... 435