Referat.me
  • Динамика развития конфликта

    1 ПОНЯТИЕ КОНФЛИКТА 1.1 Понятие «конфликт» Рассмотрение функций конфликта и особенностей их реализации в коллективе целесообразно начать с определения понятия “конфликт”, анализа основных подходов к изучению данной проблемы, рассмотрения динамики и типологии конфликта.

  • Многофакторный анализ интеллектуальных способностей

    Многогранность интеллекта - это одна из причин, по которым теоретики затрудняются определить это явление. Некоторые пионеры изучения интеллекта, пытаясь раскрыть некоторые из основных компонентов этого феномена и признавая его сложную природу, использовали факторный анализ - статистический метод, разработанный для определения источника изменений в измерениях корреляции.

  • Характеристика возрастов ребёнка

    Наверное, каждая мама хорошо знает, как должен развиваться грудной ребенок, во сколько месяцев держать головку, а во сколько самостоятельно сидеть. Ситуация меняется, когда ребенок достигает возраста 1 года. Лишь немногие родители могут ответить на вопрос, типа «Когда ребенок должен научиться кататься на велосипеде или завязывать шнурки?» В этой статье мы постарались ответить на наиболее распространенные родительские вопросы.

  • Взаимосвязь мотивации достижения к успеху и мотивации к учению в старших классах

    Федеральное агентство по образованию Кузбасская государственная педагогическая академия Факультет педагогики и психологии Курсовая работа Взаимосвязь мотивации достижения и мотивации учения в старших классах

  • Гуманистически-ориентированное консультирование

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КУЙБЫШЕВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  • Менеджер по работе с персоналом

    Министерство общего и профессионального образования РФ Камчатский государственный университет им. В. Беринга Кафедра общей и специальной психологии

  • Основные этапы развития социальной психологии как науки

    В А Р И А Н Т 1 1.Основные этапы развития социальной психологии как науки На современном этапе развития общества растет роль человека и ее социально-психологической компетентности в процессе построения правового и суверенного государства. Именно на уровне личности происходит осознание того, что без обоснованных социально-психологических знаний и умений невозможно производительно строить социальные и межличностные отношения, налаживать международные контакты, воспринимать и оценивать других людей, регулировать собственное поведение, осуществлять обмен мнениями, информацией, влиять друг на друга.

  • Концепция стресса Г Селье и общий адаптационный синдром

    Введение Одним из наиболее распространенных в наши дни видов аффектов является стресс. Он представляет собой состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Стресс дезорганизует деятельность человека, нарушает нормальный ход его поведения.

  • Изучение готовности ребенка к школьному обучению

    Содержание Глава 1. Теоретический анализ проблемы готовности ребёнка к школе 1.1 Понятие готовности ребёнка к школе 1.2 Проблемы изучения личностной и мотивационной готовности ребёнка к школьному обучению

  • Психология Роль психологической службы в развитии учебной мотивации студента

    г.Пятигорск, 2000. Барчуков Евгений Роль психологической службы в развитии мотивационной сферы студента. I. Актуальность этой проблемы очень значима. Целью нашего исследования был анализ и изучение мотивационной сферы студентов в период обучения.

  • Принцип развития в психологии

    Марцинковская Т.Д. Глава из учебника "Основные методологические положения психологии развития" 25.10.2003 12:42  | П.А.Малыхин 2.1. Принцип развития в психологии

  • Динамика самочувствия, активности, настроения у девиантных подростков мальчиков

    Оглавление ВВЕДЕНИЕ_____________________________________________________2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ_________________3 ГЛАВА 1. Теоретический анализ сведений в области исследования динамики самочувствия, активности, настроения у девиантных подростков________5

  • Переговорный процесс как метод разрешения конфликтов

    СОДЕРЖАНИЕ Введение Природа и сущность конфликта 1.1 Понятие и основные виды конфликтов 1.2 Функции конфликта 1.3 Типология конфликтов и причины их возникновения

  • Мышление и речь 7

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1.Мышление………………………………………………………………........4 1.1Общая характеристика мышления……………………………………………….....4

  • Функции Общения. Межличностные взаимоотношения

    Содержание Введение 3 стр. Глава 1. Понятие общения. Функции общения 5 стр. Глава 2. Процесс общения 10 стр. Глава 3. Межличностные взаимоотношения 14 стр.

  • Интерес к урокам физической культуры как педагогическая проблема

    В. В. Ястребов Наличие среди характерных черт современной эпохи сложнейших политических, социально-экономических, экологических и множества других проблем в той или иной мере негативно отражаются на здоровье человека. В таких условиях решать проблему здоровья призвана и общеобразовательная школа, используя свой специфический потенциал, в котором наиважнейшее значение имеют занятия физической культурой.

  • Гендерные особенности учебной мотивации подростков

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВПО «БИЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.М. Шукшина»

  • Методы оценки деловых и личных качеств руководителей и специалистов

    Методы оценки деловых и личных качеств руководителей и специалистов на примере РСУП «Экспериментальная база « Криничная» Гомель 2006 Содержание Введение 3

  • Личность преступника 3

    Психология преступника Проблема личности преступника все более привлекает к себе внимание отечественных юристов. В этой связи мы считаем необходимым провести психологический анализ личности преступника.

  • Мышление и речь 3

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» Тема: «Мышление и речь» Содержание Введение Глава 1. Понятие мышления и его виды. Глава 2. Значение речи и ее виды.

Страница: 1 ... 175 176 177 178 179 180 181 182 183 ... 435