Referat.me
  • Темперамент человека

    Темперамент - совокупность динамических особенностей психических процессов и поведения, его типы. Характер человека, его особенности и изменения в течении жизни. Индивидуальные различия в характере людей. Методы изучения темперамента и характера человека.

  • Темперамент – біологічний фундамент особистості

    Індивідуальні особливості людини. Сутність темпераменту і його фізіологічні основи. Типи нервової системи за Павловим. Відмінності між екстраверсією та інтроверсією. Властивості та психологічна характеристика типів темпераменту. Стиль діяльності.

  • Темперамент, как физиологическая основа характера

    Темперамент и характер человека определяют его типичные реакции на жизненные ситуации, следовательно и реакции окружающих на его поведение. Понятие о темпераменте. Физиологическая и психологическая характеристика темпераментов. Темперамент и личность.

  • Тенденции развития ресурсов исследовательской компетентности у студентов-историков

    Исследовательская компетентность у студентов. Связь выделения когнитивного ресурса с информационным содержанием исторического образования и основными целями постижения истории. Динамика развития метакогнитивного ресурса исследовательской компетентности.

  • Теоретические и экспериментальные исследования личности

    Определение личности и классификация ее теорий. Главные признаки гуманистического подхода Бугентала. Основные периоды развития психологии личности. Сущность Я-концепции и ее функции. Строение личности в общей психологии. Факторы, влияющие на самооценку.

  • Теоретические основы и типология тренингов

    Общая характеристика основных видов и подходов к классификации социально-психологических тренингов. Особенности, принципы организации и успешной работы тренинговых групп. Сравнительный анализ социально–психологического и психотерапевтического тренингов.

  • Теоретические основы психологического управления

    Cодержание управления и его основные функции: предвидение (планирование), организация, контроль, регулирование, координация, активизация (мотивация). Законы управленческого общения. Формула современного эффективного управления и психологические принципы.

  • Теоретические основы психотерапии

    Многоосевая классификация психотерапии и ее формы. Сущность психотерапевтического процесса, медицинской и психологической модели психотерапии. Психологические механизмы терапевтического эффекта, техника и средства психотерапевтического воздействия.

  • Теоретические проблемы правовой и криминальной психологии

    Понятие правовой психологии и предмет ее изучения. Социальная адаптация и ее влияние на поведение человека. Определение саморегуляции личности, ее проявление в острых конфликтных ситуациях. Основные правила формирования самодисциплины членов общества.

  • Теоретические проблемы психологии управления

    Характеристика психологических аспектов управления и факторов его результативности. Анализ видов руководства – методов управления людьми, группами людей, отношениями между ними, общественными образованиями. Методология и теория психологии управления.

  • Теоретический анализ и оценка интеллектуально-познавательной сферы личности

    История применения методики тестирования в практической психологии. Анализ результатов, полученных в ходе исследования интеллектуально-познавательной сферы личности испытуемого. Описание тестовых материалов, методика оценивания и обсуждение результатов.

  • Теоретический анализ подходов к исследованию взаимосвязи отношения иностранных туристов к России и россиянам

    Различие между психологической и социально-культурной адаптацией. Подходы к анализу проблем психологической адаптации с точки зрения теории стресса и его преодоления. Объекты исследований экономической адаптации бизнес-мигрантов и иностранных туристов.

  • Теоретична база соціальної психології

    Відношення до теорії як істотний пункт розбіжності між американською й західноєвропейською соціальною психологією. Основні тенденції розвитку теоретичної соціальної психології в Західній Європі, звертання до ідей Маркса. Ступінь автономності індивіда.

  • Теории внутриутробного психического развития

    Концепция ребенка в областях познания, исследующих пренатальное детство. Предмет и задачи перинатальной психологии. Современные теории внутриутробного психического развития. Проблема "начала" детства и влияния пренатального детства на развитие личности.

  • Теории деятельности

    Взгляды на деятельность в школах Л.С. Выготского и С.Л. Рубинштейна. Принципы теории деятельности: предметность, активность, интериоризация, экстериоризация, опосредования. Субъектно-деятельностный подход (К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский).

  • Теории деятельности человека

    Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна – А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в его деятельности как форме активного взаимодействия с окружающим миром. Сущность и виды психологической активности человека.

  • Теории и виды ощущений

    Понятие ощущения, его развитие, функции, физиологические механизмы, виды. Рефлекторная диалектико-материалистическая, рецептивная теории ощущений. Чувствительность и ее измерение, приспособление к внешним условиям. Индивидуальные различия в ощущениях.

  • Теории личности

    Основные подходы к изучению личности в современной психологии. Психодинамическая, аналитическая, гуманистическая, когнитивная, поведенческая, деятельностная и диспозициональная теории личности. Уровни анализа личности как психологического образования.

  • Теории личности в исследованиях зарубежных и отечественных психологов

    Рассмотрение теорий личности видных отечественных и зарубежных представителей основных школ. Оценка разнообразия концептуальных подходов к изучению личности. Практическая значимость теорий личности и теоретических принципов к аспектам поведения человека.

  • Теории массовой коммуникации

    Средства массовой коммуникации как фактор социализации и результат воздействия на сознание аудитории. Результаты воздействия массовых коммуникаций. Средства массовой информации и информационные потребности. Манипуляция в средствах массовой коммуникации.

Страница: 1 ... 281 282 283 284 285 286 287 288 289 ... 435