СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретические аспекты тревожности как предпосылки социальной дезадаптации в младшем школьном возрасте 1.1. Проблема тревожности и социальной адаптации в психолого-педагогических исследованиях 5

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Реферат По предмету: Психология кризисных ситуаций На тему: «Этиология посттравматического стресса

Министерство образования и наук РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Прунькина Е.С. Р-09-015-Д 16. Акцентуации характера. Акцентуации характера (лат. accentus — ударение), черты своеобразия в характере человека, которые, не выходя за рамки психической нормы, могут при определённых условиях существенно затруднять его отношения с окружающими, в том числе и в сексуальной сфере.

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого

КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА Пояснительная записка. Внимание - психический процесс, который обязательно присутствует при познании ребенком мира и проявляется в направленности и сосредоточенности психики на определенных объектах. Внимание - это характеристика психической деятельности, выражающаяся в сосредоточенности и в направленности сознания на определённый объект.

Конфликт - центральная категория конфліктології. Противоположное по сути состояние человеческих отношений - консенсус (согласие, покой) - передует конфликту, следует за конфликтом. Консенсус - не напряженность, а разрядка, не ощущения антипатии, а ощущение симпатии.

СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………...3 Позитивная психотерапия Н. Пезешкинана………………………………..4 Позитивный подход к пациенту и заболеванию………………………4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Международный Гуманитарно-Экономический Институт Факультет психологии Кафедра психологии Курсовая работа

Межличностные отношения в быту и организованном коллективе. Общение – основа межличностных отношений. Что заставляет людей тянуться друг к другу, почему человек так настойчиво, неутомимо ищет общества себе подобных, почему у него так остро, так властно рвется из души желание рассказывать другим о себе, о своих мыслях, своих стремлениях, о своем переживании, как необычных впечатлений, так и самых обыденных, заурядных, но почему – то ему интересных.

Центральный район Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Диалог» с углубленным изучением английского языка

СОДЕРЖАНИЕ Вcтупление. Агрессивность и агрессивное поведение. Мотивация агрессивного поведения. Психологическая типология криминальной агрессии.

Контрольная работа по предмету «Юридическая психология» Тема: «Диагностика агрессивного поведения человека» Содержание Содержание 2 Введение 2 Понятие агрессии, основные теории 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ СГГА СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ психолого-педагогический факультет

Федеральное агентство по образованию Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма

Владимирский Государственный Педагогический Университет Дипломная работа Методы и приемы психологического консультирования на “Телефоне Доверия” и социально-психологические характеристики обращений.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА»

Реферат на тему: Особливості невербальної передачі інформації в процесі міжкультурної комунікації Орієнтація сучасного лінгвістичного пізнання на людину як на мовну особистість зумовила спрямування лінгвістичних досліджень на комунікативну діяльність індивіда. На пріоритетне місце серед досліджень проблем комунікації винесено вивчення специфіки мовної і мовленнєвої поведінки людини.

Глава 1. § 1.1 Сущность зависти. Объект изучения – зависть – является одной из социальных эмоций, то есть возникающих при удовлетворении социальных потребностей и касающихся взаимодействия людей. Эмоции являются одним из главных механизмов внутренней регуляции психической деятельности и поведения человека, направленных на удовлетворение актуальных потребностей.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Курганский государственный Университет Курсовая работа