-
Разум 2
Что такое разум генетически? В биологическом смысле? Начну с самого начала. – Живое – это такая «вещь» в мире вещей, которая отстаивает свою самоидентичность: на уровне отдельной «вещи» (индивида) это отстаивание – самосохранение, на уровне их класса (вида) – самовоспроизведение.
-
Взаимосвязь агрессии и интеллекта у девиантных подростков
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Саратовский государственный социально-экономический университет Гуманитарный факультет
-
Старческое слабоумие
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
-
Девиантное поведение 25
ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. ПОНЯТИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. Поведение – присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованном их внешней и внутренней активностью. Согласно Рубинштейну, поведение – особая форма деятельности: она становится поведением лишь тогда, когда мотивация действий из предметного плана переходит в план лично – общественных отношений.
-
Особенности психического состояния человека
Содержание Введение……………………………………………………………………2-5 Глава I. Особенности психического состояния человека……………...6-25 1.1 Основные психические состояния…………………………………..6-22
-
Эмоциональная сфера личности и приемы ее саморегуляции
Вступление В процессе познания действительности человек по-разному относится к объектам и явлениям окружающего мира. К некоторым он испытывает симпатию, чему-то радуется, о чем-то печалится, а чего-то боится. Эмоции, таким образом, входят в процесс познания человека как специфический вид субъективного отражения действительности.
-
Модель взаимодействия человека и организационного окружения
Если исходным в рассмотрении взаимодействия человека и организационного окружения выступает человек, то это взаимодействие может быть описано следующим образом.
-
Анатомо-физиологическая перестройка организма подростка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ( МАМИ ) Р Е Ф Е Р А Т Дисциплина: Психология и педагогика по теме:
-
Психологические аспекты переговорного процесса 2
ВВЕДЕНИЕ Переговоры – это деловое взаимное общение с целью достижения совместного решения. На протяжении всей нашей жизни мы ведем переговоры, обмениваемся обязательствами и обещаниями. Всякий раз, когда двум людям нужно прийти к согласию, они должны вести переговоры.
-
Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов
Зачётная книжка 4376 3 курс Группа 310 ППС Вариант 6 Рецензия: Контрольная работа По предмету «Конфликтология» Студентки факультета заочного отделения
-
Режиссура и менеджмент технологий активно-игрового обучения, Князев А.М.
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А.М. Князев, И.В. Одинцова РЕЖИССУРА И МЕНЕДЖМЕНТ ТЕХНОЛОГИЙ АКТИВНО-ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ
-
Практика в школе
ПРАКТИКА В ШКОЛЕ Содержание Введение……………………………………………………………………………………..3 Отчет о проделанной психодиагностической работе ……………………………………5 Испытуемый №1…………………………………………………………………………….5
-
Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии Крылова А А Маничева С А
ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ Серия «Практикум по психологии» Под общей редакцией д-ра психол. наук А. А. Крылова, канд. психол. наук С. А. Маничева
-
Невербальная коммуникация
Содержание Стр. Введение 1. Общение и его функции 2. Стороны и сущность общения 3. Виды общения 4. Коммуникация 5. Невербальная коммуникация и невербальные средства общения
-
Мотивационно-потребностная сфера в деятельности человека
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Теоретический анализ понятия мотивационно-потребностной сферы в научной литературе……………………………………………………………….4
-
Своеобразие межличностных отношений у детей и подростков в условиях учреждений интернатного типа
Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Декан факультета психологии Цветкова Л.А. _____________
-
Бюджетная политика Российской Федерации 2
КУРСОВАЯ РАБОТА «Бюджетная политика Российской Федерации» Содержание Введение……………………………………………………………….….……….…3 1. Социально-экономическая сущность и роль бюджета………….….……….….5
-
Профессиональная направленность личности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ 1.1 Условия формирования профессиональной деятельности 1.2 Профессиональная деятельность и образ будущей профессии
-
Современная психология, её основные направления
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОТРАСЛИ Обилие фактического материала, накопленного психологией, привело к ее разделению на целый ряд дисциплин. Сейчас психологи представляются как социальные психологи, психотерапевты, психолингвисты, психофизиологи, психологи развития, специалисты по психологии личности, научения, эмоций, восприятия, мотивации или по патопсихологии.
-
Межличностное общение, критерии выбора модели поведения
Межличностное общение, критерии выбора модели поведения Деловое общение есть по сути межличностное общение партнеров. Владение приемами построения межличностного общения является важнейшим условием успеха любого современного человека.