Джордж Келли «Теория личности (теория личных конструктов)», СПб, «Речь», 2000 г., 249 стр. Глава первая. Конструктивный альтернативизм. В этой главе вместо того, чтобы начать непосредственно с изло­жения нашей теоретической позиции, мы обращаемся назад, в про­шлое, чтобы раскрыть ее философские корни.

План реферата. 1.Цели клиент-центрированного консультирования 2.Процесс консультирования Эмоциональные высвобождения 2.2.Достижение инсайта

Введение Актуальность темы исследования. Понятию личности традиционно отводится важная роль в формировании социального знания. Известно, что личность представляет собой предельно персонифицированного индивида, социальную, психологическую и духовную индивидуальность. Но эта индивидуальность не начало, а итог процесса формирования, становления личности, который называется адаптацией.

Федеральное агентство по образованию ГОУВПО «Удмуртский государственный университет» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Кафедра общей психологии

Комлева М бПС-312. НИРС Диагностика агрессивных и враждебных реакций Одна из главных проблем в определении агрессии в том, что этот термину подразумевает большое разнообразие действий. Когда люди характеризуют кого-то как агрессивного, они могут сказать, что он обычно оскорбляет других, или что он часто недружелюбен, или же, что он, будучи достаточно сильным, пытается делать все по-своему, или, может быть, что он твердо отстаиваетсвои убеждения, или, возможно, без страха бросается в омут неразрешимыхпроблем.

КОМИТЕТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Содержание: 1.Теория каузальной атрибуции Г. Келли 2.Каузальная атрибуция. 3. Ошибки атрибуции. 4.Принципы определения причинности. 5.Заключение

Реферат на тему: «Коммуникативные процессы в учебной деятельности» Симферополь 2010 ВВЕДЕНИЕ Развитие индивида обусловлено развитием всех других индивидов, с которыми он находится в прямом или косвенном общении.

Оглавление Введение………………………………………………………………...2 Глава 1 Характеристика семейных взаимоотношений………………4 Глава 2 Стили семейных взаимоотношений………………………….7

Серия «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИИ» Под редакцией И. П. Волкова ПРАКТИКУМ спортивной психологии Санкт-Петербург Москва ■ Харьков • Минск 2002 Практикум по спортивной психологии

Характеризуя степень научной разработанности проблематики , следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов в различных изданиях: учебниках, монографиях, периодических изданиях и в интернете. Тем не менее, при изучении литературы и источников отмечается недостаточное количество полных и явных исследований тематики виды и уровни памяти.

ГОЛИЦЫНСКИЙ ПОГРАНИЧНЫЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ Кафедра общей психологии «Рекомендовать к защите» ПАНИЧЕВ Михаил Игоревич

Содержание Введение……………………………………………………..........................3 1. Понятие сознания……………………….…………………………………5 2. Бессознательное………..……………….…………………………….…...9

Тема: в госпитальных условиях Содержание 1.1 Исследования общения в социальной психологии: структура и функции 6 1.2 Теоретические подходы к исследованию общения в социальной психологии. Теории коммуникации 8

СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА, ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПЕРЕЖИВАНИЯ ДЕТЬМИ ГОРЯ……………………………………….. 7-22 1.1 Общая характеристика переживания детьми горя………………

Министерство Высшего образования РФ Казанский Государственный Университет Факультет журналистики, социологии и психологии Отделение психологии

. Психика возникает и развивается у животных именно потому, что иначе они не могли бы ориентироваться и существовать. Усложнение форм поведения как раз и обусловлено её развитием. С развитием нервной системы появились рефлексы, определяемые как более точные реакции на раздражение тех или иных рецепторов или органов чувств.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Факультет Бухгалтерский учет Специальность Бух. учет, анализ и аудит Курс 4 Дисциплина Психология и педагогика

СУЩНОСТЬ ХАРАКТЕРА Каждый человек наряду с множеством присущих ему особенностей обладает наиболее выраженными чертами и свойствами, лучше всего проявляющимися в его деятельности и общении с людьми, а потому и характеризующими его личность. Совокупность этих ярких особенностей называют характером.

Рязанский государственный технологический колледж Курсовая работа по дисциплине: «Управленческая психология» тема курсовой работы: «Психология и профилактика конфликтов»