СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ Ю.Н. ЕМЕЛЬЯНОВ Утвердившаяся в педагогике линейная модель коммуникации, возникшая как результат экстенсивных форм обучения, подменяет многообразие взаимообучающих отношений людей констатацией границ знания и незнания, жестким

СОДЕРЖАНИЕ. Введение__________________________________________________________2 Понятие «защита»_________________________________________________3

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.А. ШОЛОХОВА -----------------------------------------------------------------------------------------

Соціальні проблеми сім'ї та сімейно-шлюбних відносин.   Сім'я - це головна цінність.      Кровна сім'я - це цінність в першу чергу. І проблемною, кризовій родині потрібно допомагати на ранній стадії, поки вона ще не деградувала. Сучасна сім'я в силу соціально-економічних потрясінь у країні відчуває величезні труднощі.

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТА В ОРГАНИЗАЦИИ Санкт-Петербург 2002 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. Подходы к исследованию конфликтов 7

Реферат на тему: Психолого-педагогічний моніторинг ефективності навчального процесу в загальноосвітній школі Удосконалення навчально-виховного процесу, зважаючи на постійні динамічні зміни в освітній галузі, завжди було й буде залишатися актуальною проблемою. Їй присвячені дослідження педагогів і психологів, науковців і практиків.

Т.Ф. БАЗЫЛЕВИЧ ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ ЦЕЛОСТНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ * Наука* ББК 88. 4 и 32 И 32 Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гума­нитарного научного фонда

Содержание Содержание Введение 1. Проблемы профессионального ориентирования в молодежной среде 1.1 Понятие и принципы профориентации 1.2 Особенности профессионального ориентирования молодежи. Профессиональное самоопределение

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение. 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ 1.1. Проблемы наркомании среди молодёжи. Профилактика 5

Введение В настоящее время психологи отмечают, что происходящие перемены (политические, экономические, этнические и др.) вызывают у людей бурные эмоциональные переживания. Современное поколение оказалось не приспособленным к условиям постоянно меняющейся стрессогенной социальной действительности.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІРНИЧИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра філософії РЕФЕРАТ з дисципліни: „Соціальна психологія” на тему: „Психологічні ознаки малих груп та організацій”

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ ОЦП 3 группа Ласковая Любовь Викторовна ДОМАШНИЙ АДРЕС: Оренбургская обл. п.Пригородный ул.Буровиков, д.6 ВАРИАНТ III

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ ОЦП 3 группа Ласковый Алексей Васильевич ДОМАШНИЙ АДРЕС: г.Оренбург, ул.Чкалова, д.32, кв.52 ВАРИАНТ II Глава I Упражнение 15.2.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ 3 группа Ласковый Александр Васильевич ДОМАШНИЙ АДРЕС: Оренбургская обл. п.Пригородный ул.Буровиков д.6 Вариант I: Глава I

27. Неврозы. Определение. Понятие о невротических конфликтах. Невроз – это состояние, обусловленное в большинстве случаев длительными, тяжело переживаемыми стрессовыми ситуациями, которые срывая психологическую адаптацию, вызывают истощение нервной системы (сочетание раздражительности и повышенной утомляемости), тревогу и вегетативные нарушения (потливость, сердцебиение, нарушение работы желудка и др.).

Оглавление Введение 2 1. Проблема девиантного поведения 4 1.1. Развитие представлений о девиантном поведении 4 1.2. Структура и типы девиантного поведения 9

Cерия УЧЕБНИК НОВОГО ВЕКА А. Г. МАКЛАКОВ ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Рекомендовано учебно-методическим Советом по базовому психологическому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов и слушателей курсов психологических

Министерство сельского хозяйства и продовольствия российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Волгоградская государственная сельскохозяйственная академия

Учебное издание Инна Владимировна Равич-Щербо Татьяна Михайловна Марютина Елена Леонидовна Григоренко ПСИХОГЕНЕТИКА Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению «Психология»

Федеральное агентство по образованию Балашовский институт (филиал) Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования