Название: Приемы обращения с лабораторным оборудованием и основы техники безопасности при работе в химическом кабинете
Вид работы: реферат
Рубрика: Безопасность жизнедеятельности
Размер файла: 13.75 Kb
Скачать файл: referat.me-11956.docx
Краткое описание работы: Общие правила работы. Обращение с веществами-реактивами.. Меры предосторожности.
Приемы обращения с лабораторным оборудованием и основы техники безопасности при работе в химическом кабинете
Общие правила работы:
1.Внимательно слушайте и выполняйте указания учителя.
2.В химическом кабинете следует работать в халате. В кабинете запрещается снимать и развешивать верхнюю одежду, принимать пищу.
3.Рабочее место надо содержать в чистоте, не загромождая его предметами, не относящимися к данной работе. Лишние книги и тетради не должны находиться на рабочем месте.
4.По окончании работы необходимо привести в порядок рабочее место.
5.Категорически запрещается проводить опыты, не относящиеся к данной работе, трогать вещества руками и пробовать их на вкус.
Обращение с веществами-реактивами.
1.Для выполнения опытов нужно брать вещества небольшими дозами. Для твердых веществ это примерно ¼ ложечки, а для жидкости-1-2 см .
2.Пользуясь реактивами, пробку от посуды класть на стол только в перевернутом виде, т.е. тем концом, который не входит в горлышко склянки.
3.Не оставлять склянки и банки с веществами открытыми. Взяв для проведения опыта вещество из склянки, надо сразу закрыть ее пробкой и поставить на место.
4.Вещество, оставшееся неиспользованным, нельзя выливать и высыпать обратно в склянку, из которой оно было взято.
5.Пользоваться можно только реактивами, имеющими этикетки и стоящими на вашем столе.
6.Твердые вещества берите из баночек только сухой фарфоровой ложечкой или шпателем.
7.Проводите опыты только в чистой лабораторной посуде.
Меры предосторожности:
1.При работе постоянно следить за тем, чтобы реактивы (особенно кислоты и щелочи) не попадали на руки и одежду.
2.Наливая раствор, следует снимать пробиркой со склянки последнюю каплю реактива во избежании попадания жидкости на халат (одежду) или обувь.
3. При нагревании и кипячении растворов в пробирке необходимо пользоваться держателями и следить за тем, чтобы отверстие пробирки было обращено в сторону от вас и соседей.
4.Не наклоняться над сосудом, в котором нагревается жидкость, особенно с осадком, во избежание попадания брызг в лицо и глаза.
5.Для ознакомления с запахом веществ нельзя нюхать вещество прямо у горлышка пробирки, а нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.
6.При разбавлении кислот нужно помнить правило: кислоту следует приливать тонкой струей при перемешивании в холодную воду.
Оказание первой помощи.
1.Первая помощь оказывается обязательно с учителем или лаборантом.
2.При попадании кислоты на кожу или одежду следует немедленно это место промыть сильной струей воды в течение 2-3 минут, затем обработать 2-3%-ным раствором гидрокарбоната натрия или раствором аммиака, после чего наложить марлевую повязку, смоченную 1-2%-ным раствором перманганата калия.
Носкова Дарья
Похожие работы
-
Обучение учащихся правилам безопасности при проведении химического эксперимента
Статья посвящена вопросам безопасности организации и проведения химических экспериментов. Необходимость обучения ее обеспечению на уроках химии прописана Федеральным государственным образовательным стандартом (2010). Особое внимание обращается на разнообразие преподнесения учащимся информации подобного рода учителем в классе и в материалах учебников по химии.
-
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
В систему обучения безопасным методам и приемам выполнения работ входят: проведение инструктажей по охране труда, стажировка на рабочем месте, проверка знания требований охраны труда, обучение оказанию первой помощи пострадавшим на производстве.
-
Работа с ядохимикатами
Применение ядохимикатов дает ярко выраженный экономический эффект - повышает урожайность, облегчает труд миллионов работников села, снижает себестоимость сельскохозяйственных продуктов.
-
Травмы несчастные случаи и безопасность на дороге
Травмы, несчастные случаи и БПД Гордеева Ксения МЭ 2-1 Изучение опасных и вредных факторов производственной среды, их классификация, характер и последствия воздействия, методы защиты. Анализ социально-экономических рисков предприятия. Характеристика внутренних и внешних угроз деятельности предпринимателя.
-
Организация охраны труда на предприятии
Правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические мероприятия, направленные на сохранение жизни, здоровья и трудоспособности человека в процессе труда. Обзор методов управления охраной труда.
-
Пожарная безопасность на рабочем месте учителя начальных классов
Общие требования пожарной безопасности в школьных учреждениях. Инструкция по охране труда для учителя (преподавателя) школьного учреждения. Основные требования пожарной безопасности перед началом и во время занятий, в аварийной и предаварийной ситуации.
-
Пожарная безопасность в детской поликлинике на рабочем месте медсестры
Характеристика общих положений пожарной безопасности. Исследование основной цели осуществления программ по охране труда и технике безопасности. Общие требования безопасности при работе в медпункте. Действия медсестры при возникновении несчастного случая.
-
Обеззараживание транспорта, техники и оборудования
Дезактивация транспорта и техники. Дегазация и дезинфекция транспорта, машин и техники.
-
Меры безопасности при работах по модернизации компьютера
Меры безопасности при работе с электричеством. Опасный компьютер, или пара слов о безопасности для . Правила безопасности слесарных работ. Правила пожарной безопасности.
-
Системный подход к нормативному регулированию безопасности при обращении с ра-диоактивными отходами
В Российской Федерации действует комплекс объектов использования атомной энергии, на которых к настоящему времени накоплены и продолжают накапливаться РАО различного вида.