Характеристика влияния включенности группы на формирование ценностных ориентаций личности. Анализ процесса личностного развития, в котором формирование, изменение, интеграция ее компонентов ведет к более высокой цельности. Проблема личностных смыслов.

Основные характеристики ценностей современного общества. Характеристика ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста и их социологические исследования. Формирование основных социальных понятий у детей школьного возраста. Факторы социализации.

Определение понятий личности и ценностной ориентации, социологические проблемы воспитания и образования, влияние семьи и коллектива. Поиски себя в молодежной субкультуре. Описание психологических тестов по методике исследования "Ценностные ориентации".

Политические пристрастия и предпочтения, анализ вопросов престижа профессий и влияния социальных различий на отношение к профессиям. Проблемы становления и жизненные пути студентов, обретение трудового занятия и статуса, определение социальных позиций.

Идеология как ориентированная на действие и логически согласованная система идей, выражающих интересы социальных групп общества. Роль идеологии в общественной жизни и управлении обществом, ее социальная функция и уровень влияния на сознание людей.

Социальные проблемы бывших осужденных в современном российском обществе. Принцип законности в деятельности социальных работников. Направления деятельности Центра социального обслуживания граждан пожилого возраста, освободившихся из мест заключения.

Циклический паттерн истории как один из древнейших в человеческой культуре и непременный элемент архаической мифологической картины мира. Дискретный характер стадиально-циклического развития цивилизаций. Подражание творчеству (мимесис) и его последствия.

Особливості опитування та анкетування як основних методик виявлення цінностей людини. Ієрархія життєвих цінностей професорсько-викладацького складу. Визначення ролі трудових пріоритетів в залежності від професійної орієнтації. Трудові портрети студентів.

Определение характера действий в конфликтных ситуациях с помощью опросника Томаса. Рассмотрение стилей поведения человека: конкуренция ("акула"), приспособление ("плюшевый медведь"), компромисс ("лиса"), уклонение ("черепаха"), сотрудничество ("сова").

Понятие, основная идея, закономерности социогенеза. Личность в истории культуры. Формирование культурного ядра сообщества. Социальный и национальный характер. Социальная роль и процесс социализации личности. Этнопсихология детства в трудах Маргарет Мид.

Концепции соотношения социального и биологического в человеке. Изменение особенностей человеческого организма в процессе эволюции. Сервисная деятельность в преодолении дисгармонии между социальными процессами и биологическими особенностями человека.

Проблемы изучения человека и личности, их место в системе современного научного знания. Отличительные особенности дисциплин, исследующих социальную природу человека: антропология, психология, социология. Исследование личности как многоуровневой системы.

Пути развития социологии в мире и в России. Начальный этап развития социологической мысли в Древней Греции, развитие в эпоху Нового времени, труды Макиавелли и Томаса Гоббса. Основные положения различных социологических течений в России и за рубежом.

Социально-медицинские проблемы долгожителей (престарелых, пожилых, старых). Психические особенности различных групп престарелых граждан. Положение престарелых граждан в разных странах ("благополучных"и "неблагополучных"). Долгожитель и его семья.

Сущность понятий "класс" и "классовая система", исследование различных подходов к их определению и разрешению. Теории социальной стратификации в работах социологов, социальных мыслителей, их специфические особенности, сравнение с кастой и сословием.

Сущность и содержание понятия "контркультура", причины и предпосылки возникновения данного движения, этапы развития. "Классическое" молодежное движение Запада, его направления и современное состояние. Контркультурные инновации и их влияние на молодежь.

П. Бурдье - известный французский социолог и политолог, биография; содержание его лекции о социальном пространстве и символической власти; монопольное право государства на ее применение. Понятие нарративного анализа, определение термина "интеракция".

Характеристика процессов маргинализации в современной России - социологического понятия, обозначающего промежуточность, "пограничность" положения человека между какими-либо социальными группами, что накладывает определенный отпечаток на его психику.

Социальное проектирование как отрасль социологической науки. Методы и этапы проектирования. Методика матрицы идей. Проектирование при решении проблем расселения, при совершенствовании систем управления. Различные варианты решения социальных проблем.

Диаспора как объект социологического исследования: социальная природа, типология и функции. Положение этнических русских и законодательная база существования русских диаспор в странах Балтии. Особенности менталитета русской диаспоры в Латвии и Эстонии.