Название: Свойства личности, психофизическая и стрелковая подготовленность курсантов юридического института
Вид работы: реферат
Рубрика: Физкультура и спорт
Размер файла: 13.61 Kb
Скачать файл: referat.me-346892.docx
Краткое описание работы: Проблема соотношения физической подготовленности, особенностей межполушарного взаимодействия, склонности к проявлению определенного доминирующего психического состояния и свойств личности.
Свойства личности, психофизическая и стрелковая подготовленность курсантов юридического института
Н.В. Герасимова Краснодарский юридический институт, Краснодар
В стрелковой подготовке курсантов проблема соотношения физической подготовленности, особенностей межполушарного взаимодействия, склонности к проявлению определенного доминирующего психического состояния и свойств личности, обусловливающих успешность выполнения стрелковых упражнений, остается недостаточно разработанной, что и послужило основанием для наших исследований.
Методика. Обследовались 77 курсантов и 29 бойцов ОМОНа в возрасте 18-20 лет. Педагогическое тестирование включало оценку по 5-балльной шкале результатов скоростной стрельбы из пистолета по неподвижной мишени (количество попаданий за 10 с), уровня физической подготовленности по показателям силовой и общей выносливости (подтягивания на перекладине, бег 1000 и 3000 м); координационных способностей (челночный бег 10х10 м) и скоростно-силовых качеств (бег 100 м).
Особенности сохранности межполушарных связей определялись с помощью пробы "синкинезии" (содружественные движения). Личностные особенности и параметры психического состояния выявлялись по тестам Кеттела и Айзенка, уровень стеничности и позитивности эмоций - по опроснику Мазурова, способность к творческому мышлению - по тесту Торранса.
Результаты . Уровень стрелковой подготовленности составил у курсантов 72,8%, у бойцов ОМОНа - 84%. В показателях физической подготовленности силовая выносливость (82%) была лучше по сравнению с общей выносливостью (76%). Анаэробные способности выражены на 80%. Закономерным следствием явились и результаты стрельбы - 84%. Двигательная деятельность выполнялась на фоне позитивных и стеничных эмоций (соответственно 78,4 и 86%). При этом доминирующими психическими состояниями у исследуемых были агрессивность (46,5%) и ригидность (42,5%). Что касается свойств личности, то у исследуемых были достаточно выражены показатели абстрактного мышления, эмоциональной устойчивости, независимости, подозрительности, смелости и способности к самоконтролю.
Эмоции при высокой психической напряженности были достоверно менее позитивны и стеничны на фоне низкой эмоциональной устойчивости и консерватизма. Более смелые были менее агрессивны, а более самодостаточные - менее тревожны (везде р<0,05).
Роль полной сохранности межполушарных связей проявилась в статистически значимом более высоком результате стрельбы по сравнению со случайными (т.е. осциллирующими) нарушениями. Лица, имевшие случайные синкинезии, были более беспечны и с высоким уровнем самоконтроля, чем имевшие стойкое блокирование межполушарных связей. При случайных нарушениях результаты стрельбы достоверно взаимосвязаны с показателями бега на 1000 и 3000 м, что указывает на снижение надежности двигательной деятельности (везде р<0,05).
Наблюдалось 32,5% различных форм нарушений сохранности межполушарных связей, однако только на фоне 8% случаев их стойкого двустороннего блокирования достоверно снижаются все исследуемые показатели - стрельбы и физической подготовленности (р<0,05).
Похожие работы
-
Влияние индивидуально-психологических качеств футболистов на уровень их технической и физической подготовленности
В статье подаются материалы психофизиологического исследования уровня технической и физической подготовленности футболистов 12-14 лет с разной спортивной успешностью.
-
Особенности обучения двигательным действиям в средних учебных заведениях милиции
Содержание прикладной физической подготовки курсантов специальных учебных заведений прямо связано с решением сложных педагогических проблем обучения профессионально значимым двигательным действиям.
-
Внедрение оздоровительных систем йоги в практику психофизической рекреации
То, что основной целью всех восточных оздоровительных систем является гармоничное развитие личности, привело в итоге к тому, что методики психофизического совершенствования человека были отшлифованы до мельчайших деталей.
-
Понятие "физическая готовность" в структуре общей готовности человека к профессиональной деятельности
В теории и практике физической культуры и в других сферах жизнедеятельности современного общества для отображения качественных особенностей людей и комплексного проявления их физических свойств используется много различных словосочетаний.
-
Влияние предпочтений вида профессиональной деятельности на выбор специальности студентами вузов
Предполагается, что качество подготовки специалистов любого профиля будет выше, если у студентов предпочтение вида профессиональной деятельности совпадает с будущей специальностью. В психологии проблема предпочтения (склонности) изучается с 40-х гг.
-
Психологические особенности хоккейных судей
Деятельность хоккейного судьи осуществляется на фоне высокой ответственности за принимаемые решения. В зависимости от типологических особенностей личности судьи на его действия оказывают влияние сбивающие факторы: поведение зрителей, спортсменов.
-
Методические рекомендации по проведению тренировок на комплексе АКУП-1
Общие положения. Признаки группового обучения. Подготовка тренажей.
-
Формирование физической культуры личности курсантов высших учебных заведений МВД России с использованием компьютерных технологий
Основные компоненты физического воспитания: социально-психологический, интеллектуальный и двигательный. Условия формирования физической культуры личности курсантов ВУЗа МВД. Направления, повышающие эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности.
-
Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений
В данной статье рассматриваются вопросы ценностных ориентаций курсантов в сфере физической культуры, характера и направленности учебного материала по физической культуре, повышения уровня самосознания и ответственности курсантов.
-
Разработка проблем онтопсихологии физического воспитания и спорта в научной школе А.Ц. Пуни
Научная школа А.Ц. Пуни впитала в себя лучшие традиции санкт-петербургской психологической школы, включая онтопсихо логические идеи Л.С. Выготского, Б.Г. Ананьева и их последователей.