Название: Оптимизация методики изучения техники коньковых ходов
Вид работы: реферат
Рубрика: Культура и искусство
Размер файла: 17.11 Kb
Скачать файл: referat.me-183999.docx
Краткое описание работы: Оптимизация методики изучения техники коньковых ходов В.А. Воеводкин Кандидат педагогических наук А.Ю. Кейно, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Тамбов
Оптимизация методики изучения техники коньковых ходов
Оптимизация методики изучения техники коньковых ходов
В.А. Воеводкин Кандидат педагогических наук А.Ю. Кейно, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Тамбов
В настоящее время у представителей лыжных видов спорта и любителей зимних прогулок большой популярностью пользуются коньковые лыжные ходы. Быстро освоить динамичные и скоростные способы передвижения на лыжах хотят многие молодые спортсмены и энтузиасты лыжных прогулок. Однако без большой тренировочной работы добиться успеха в освоении техники коньковых ходов довольно сложно. В то же время школьная программа по физической культуре предполагает многолетнюю лыжную подготовку, где в процессе учебно- тренировочных занятий закладывается база для дальнейшего физического развития учащихся.
Цель нашего исследования - экспериментально обосновать эффективность ускоренной методики обучения технике коньковых ходов.
В исследовании участвовали студенты Института физической культуры ТГУ им. Г.Р. Державина г. Тамбова, прошедшие базовый школьный курс по лыжной подготовке.
1-я группа - экспериментальная - была сформирована из студентов 1-го курса (12 человек). Объем занятий составил 36 ч.
2 группа - контрольная - включала студентов 2-го курса (12 человек), которые год назад прошли курс лыжной подготовки (36 ч), включавший классические ходы и элементы горнолыжной техники. На 2-м курсе студенты в основном изучали полуконьковый и коньковые ходы (36 ч).
В экспериментальной группе учебный процесс на уроках лыжной подготовки был спланирован по программе 2-го курса с добавлением элементов горнолыжной техники.
До начала обучения и по его завершении в экспериментальной и контрольной группах были проведены киносъемки техники полуконькового и одновременного двухшажного конькового ходов. На кинограммах первой киносъемки были выявлены ошибки в выполнении техники:
1. В работе ног:
- неполное перемещение массы тела с одной ноги на другую;
- неустойчивое равновесие в фазе скольжения на одной лыже;
- незаконченный толчок ногой;
- резкие движения маховой ногой при подтягивании ее к опорной;
- преждевременная постановка лыжи на внутренний кант, что ограничивает использование скользящей поверхности лыжи;
- слабое подседание на опорной ноге при выполнении отталкивания (в полуконьковом ходе).
2. В работе рук и согласованности движений:
- отсутствие правильной согласованности работы рук с движениями ногами;
- незаконченный толчок руками (в основном в экспериментальной группе).
3. В движении туловища:
- недостаточный наклон туловища при отталкивании руками;
- резкое выпрямление после окончания толчка руками.
Таблица 1. Протокол контрольного тестирования экономичности техники
Контрольная группа |
|||||
№ |
Ф.И.О. |
Результат на 300 м |
Ср. скорость, м/с |
Средняя - ЧСС, уд/мин |
Пульсовая стоимость, уд/м |
1 |
Ро-в |
1.02,9 |
4,769 |
189 |
0,660 |
2 |
Во-в |
1.03,7 |
4,709 |
188 |
0,665 |
3 |
Ко-в |
1.04,8 |
4,629 |
184 |
0,662 |
4 |
Фи-в |
1.06,1 |
4,538 |
182 |
0,668 |
5 |
Ха-в |
1.07,4 |
4,451 |
179 |
0,670 |
6 |
Са-в |
1.07,7 |
4,431 |
187 |
0,703 |
7 |
Ка-в |
1.08,6 |
4,373 |
181 |
0,690 |
8 |
Ус-в |
1.10,0 |
4,285 |
183 |
0,711 |
9 |
Ма - в |
1.11,6 |
4,189 |
176 |
0,700 |
10 |
Шу-в |
1.11,9 |
4,172 |
180 |
0,719 |
11 |
Со-в |
1.13,0 |
4,109 |
174 |
0,705 |
12 |
Та - в |
1.13,8 |
4,065 |
176 |
0,721 |
М= 1.08,4 |
4,393 |
182 |
0,689 |
||
1 |
Му-н |
1.03,2 |
4,746 |
192 |
0,674 |
2 |
Гр-н |
1.05,3 |
4,594 |
185 |
0,671 |
3 |
Бы - в |
1.06,4 |
4,518 |
188 |
0,693 |
4 |
Ск-х |
1.06,7 |
4,497 |
183 |
0,678 |
5 |
Ко-в |
1.07,5 |
4,444 |
189 |
0,708 |
6 |
Ст-в |
1.08,4 |
4,385 |
180 |
0,684 |
7 |
Ко-в |
1.09,8 |
4,297 |
182 |
0,705 |
8 |
Гу-в |
1. 10,5 |
4,255 |
187 |
0,732 |
9 |
Кн-в |
1. 12,0 |
4,166 |
178 |
0,728 |
10 |
Ку-в |
1. 12,1 |
4,160 |
181 |
0,725 |
11 |
Пу-н |
1. 13,5 |
4,081 |
177 |
0,723 |
12 |
Ми - в |
1. 14,0 |
4,054 |
178 |
0,731 |
М= 1.09,1 |
4,349 |
183 |
0,704 |
Таблица 2. Результаты исследования экономичности техники в контрольной (n = 12) и экспериментальной (n = 12) группах
№ п/п |
Показатели, М |
Контрольная группа |
Мо |
Экспериментальная группа |
Мо |
t |
Р |
1 |
Результат на отрезке 300 м, мин |
1.09 |
1.08 |
1.08 |
1.09,1 |
0,46 |
>0,05 |
2 |
Скорость на отрезке, м/с |
4,35 |
4,42 |
4,39 |
4,32 |
0,48 |
>0,05 |
3 |
Пульсовая стоимость, уд/м |
0,70 |
0,69 |
0,69 |
0,74 |
1,88 |
>0,05 |
4 |
Средняя ЧСС, уд/мин |
183 |
181,5 |
182 |
182,5 |
0,51 |
>0,05 |
Экономичность техники лыжных ходов мы определяли по методике Т.И. Раменской (2000). Испытуемые проходили 300-метровый контрольный отрезок одновременным двухшажным коньковым ходом. На финише фиксировалось время прохождения дистанции и ЧСС (табл. 1). Экономичность техники мы определяли по пульсовой стоимости по формуле:
ПС = ЧСС, V*60
где ЧСС - средняя частота сердечных сокращений на дистанции, V - скорость передвижения (м/с).
Результаты исследования.
1. Качество освоения основ техники полуконькового и одновременного двухшажного конькового ходов в экспериментальной и контрольной группах примерно одинаковое. Это подтверждено результатами второй киносъемки. Однако для них характерны типичные ошибки:
- преждевременная постановка лыжи на внутренний кант, что ограничиваетиспользование скользящей поверхности лыжи;
- неустойчивое равновесие в фазе скольжения на одной лыже;
- недостаточный наклон туловища при отталкивании палками.
Названные ошибки могут быть устранены в процессе совершенствования техники.
2. Показатели экономичности техники экспериментальной и контрольной групп существенно не отличаются (табл. 2).
3. Студенты экспериментальной группы занимались по 36- часовой программе в течение одного сезона. В контрольной группе на 1-м и 2-м курсах на освоение техники было выделено 72 ч. Это обстоятельство позволяет сделать вывод о целесообразности изучения коньковых и полуконьковых ходов на основе базовой школьной лыжной подготовки.
Похожие работы
-
Многолетняя динамика моторного развития школьников 15-17 лет - коренных и некоренных жителей республики Тыва
Результаты проведенного комплексного исследования позволили охарактеризовать морфологические и функциональные особенности типа конституции подростков и сопоставить показатели роста организма и темпов развития основных двигательных качеств.
-
Опись коллекции материалов профессора, ректора КСХИ в 1941-1943гг Вершинина Андрея Константинови
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ МУЗЕЙ КГАУ ОПИСЬ КОЛЛЕКЦИИ МАТЕРИАЛОВ ПРОФЕССОРА, РЕКТОРА КСХИ В 1941-1943 гг.
-
Взаимосвязь уровня спортивных достижений и методики тренировки сильнейших тяжелоатлетов КНР
Взаимосвязь уровня спортивных достижений и методики тренировки сильнейших тяжелоатлетов КНР в зависимости от массы тела Уровень спортивных достижений в многолетней динамике определяется адекватностью методики тренировки в зависимости от современных требований. Однако этот фактор имеет свои особенности и тесно взаимосвязан с массой тела спортсмена.
-
Влияние сочетанного применения тонизирую щего и гепатопротекторного фитосборов на физическую раб
Влияние сочетанного применения тонизирую щего и гепатопротекторного фитосборов на физическую работоспособность спортсменов Кандидат биологических наук, доцент Т.Б. Богданова, Кандидат медицинских наук, доцент И.Р. Балданова, Бурятский государственный университет, Улан-Удэ
-
История развития лыжного спорта
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ
-
Тамбов 2
Тамбов – небольшой город, в нем не происходило бурных исторических событий, но и здесь есть, на что посмотреть. Тамбовский драматический театр Является одним из старейших российских театров. Своим возникновением Тамбовский драматический театр обязан генерал-губернатору Тамбова и Рязани И.В. Гудовичу. 28 июня 1786 года он приехал с инспекцией в Тамбов.
-
Разработка методологии индивидуальной спортивно-технической подготовки в дзюдо
Кандидат педагогических наук А.В. Еганов Уральская государственная академия физической культуры Актуальность. Анализ литературы показывает, что наиболее перспективны в настоящее время исследования соревновательной деятельности (СД) и индивидуальной подготовки спортсменов на разных этапах становления мастерства [3 - 5, 8, 9, 10 - 12, 16, 18 и др.].
-
Фигурное катание 3
Минобрнауки Росии Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет»
-
Направления использования информационных технологий в олимпийском движении
Цель нашей работы - теоретическое обоснование основных направлений и возможностей использования информационных технологий в олимпийском движении.
-
Психолингвистическое исследование как основа современного подхода к обучению иностранным языкам
Современные ответы на вопросы, чему учить и как учить, методика и дидактика обучения иностранным языкам ищет, основываясь на исследованиях, анализирующих соотношение языка, речи и мышления, мышления и коммуникации, коммуникативного и когнитивного.