Название: Контрольная работа по Информатике 9
Вид работы: контрольная работа
Рубрика: Информатика
Размер файла: 54.12 Kb
Скачать файл: referat.me-130720.docx
Краткое описание работы: Задание № 1 Вычислить функцию, используя стандартные функции (значения аргументов установить самостоятельно). Решение: =КОРЕНЬ(D4). =СТЕПЕНЬ(D4;2)+СТЕПЕНЬ(E4;2)-50+КОРЕНЬ(50)+D4-8.071+КОРЕНЬ(8.071).
Контрольная работа по Информатике 9
Задание № 1
Вычислить функцию, используя стандартные функции (значения аргументов установить самостоятельно).
F =;
Решение:
1)=КОРЕНЬ(D4).
2)=СТЕПЕНЬ(D4;2)+СТЕПЕНЬ(E4;2)-50+КОРЕНЬ(50)+D4-8.071+КОРЕНЬ(8.071).
3) Результат функцииF =СТЕПЕНЬ(C4;D4)*G4.
Значения аргументов |
(1) |
(2) |
(3) |
||
е | Х | А | ![]() |
![]() |
Результат функцииF |
5 | 1 | 7 | 1 | 2.841 | 14. 205 |
Задание № 2
Вычислить функцию при заданных значениях аргументов. Отсортировать результаты в порядке убывания. Используя стандартные функции вычислить максимальное, минимальное, и среднее значения функций. Построить график функции.
Y = + 2 Х2
– 4, где Х = 2; 1; 4; 7; 10.
Решение:
1)Х2 =СТЕПЕНЬ(A4;2); =СТЕПЕНЬ(A5;2); =СТЕПЕНЬ(A6;2); =СТЕПЕНЬ(A7;2); =СТЕПЕНЬ(A8;2).
2) Результат функции Y =СТЕПЕНЬ(A4;3)-8+КОРЕНЬ(8)+2*B4-4; =СТЕПЕНЬ(A5;3)-1+КОРЕНЬ(1)+2*B5-4;
=СТЕПЕНЬ(A6;3)-64+КОРЕНЬ(64)+2*B6-4; =СТЕПЕНЬ(A7;3)-343+КОРЕНЬ(343)+2*B7-4;
=СТЕПЕНЬ(A8;3)-1000+КОРЕНЬ(1000)+2*B8-4.
4) Максимальное значение Y =МАКС(B12:B16); =МАКС(B13:B17); =МАКС(B14:B18); =МАКС(B15:B19);
=МАКС(B16:B20).
5) Минимальное значение Y =МИН(C12:C16;C16); =МИН(C13:C17;C17); =МИН(C14:C18;C18);
=МИН(C15:C19;C19); =МИН(C16:C20;C20).
6) Среднее значение Y =СРЗНАЧ(C12:C16;C16); =СРЗНАЧА(C13;C16); =СРЗНАЧ(C14;C16);
=СРЗНАЧ(C15;C16); =СРЗНАЧ(C16;C16).
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | |
Значения Х | Х2 | Результат функции Y | Сортировка результатов Y по убыванию | Максимальное значение Y | Минимальное значение Y | Среднее значение Y |
2 | 4 | 6.828427125 | 227.6227766 | 227.6227766 | -1 | 113.3113883 |
1 | 1 | -1 | 112.5202592 | 227.6227766 | -1 | 55.7601296 |
4 | 16 | 36 | 36 | 227.6227766 | -1 | 17.5 |
7 | 49 | 112.5202592 | 6.828427125 | 227.6227766 | -1 | 2.914213563 |
10 | 100 | 227.6227766 | -1 | 227.6227766 | -1 | -1 |
![]() |
Задание № 3
Вычислить функцию, значения аргументов установить самостоятельно.
Использовать стандартные функции.
А 1
|
1 + Х3 , при Х + В ≤ А2 .
Решение
1) Результат функции Y =F9/(E9+F9).
2) Результат функции Y =1+СТЕПЕНЬ(D9;3).
Значения аргументов | (1) | (2) | ||
Х | В | А | Результат Y | Результат Y |
3 | 1 | 2 | 0.666666667 | 28 |
Задание № 4
Текстовый редактор Word: С помощью команды меню «Таблица» создать таблицу из
3-х строк и 4-х столбцов. Заполнить её произвольными числами и вычислить сумму чисел в каждой строке.
Решение
Итоговая строка Меню «Таблица»
Формула (SUM(ABOVE)
Enter.
Таблица 1 .
«Вычисление суммы чисел в каждой итоговой строке».
5 |
11 |
25 |
50 |
8000 |
859 |
278 |
12 |
Итого: 8005 |
Итого: 870 |
Итого: 303 |
Итого: 62 |
Похожие работы
-
Линейное программирование 2 4
Задание 1 Необходимо средствами MS Excel подобрать подходящий вариант аппроксимации (линейная, логарифмическая, степенная, полиномиальная, экспоненциальная функция) для заданных табличным способом данных, доказать оптимальность выбора путем сравнения коэффициентов достоверности и аппроксимации для каждого варианта.
-
Решение задач по информационным технологиям
Задания по Word 1. Вводим формулу: Последовательность создания формулы: - в меню Вставка выбираем пункт Объект - в открывшемся окне Вставка объекта выбираем пункт
-
Отделение корней. Графический и аналитический методы отделения корней
Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет
-
Решение прикладных задач методом дихотомии
Кафедра информатики и вычислительной информатики Дисциплина «ИНФОРМАТИКА» ОТЧЕТ по курсовой работе Тема: «Решение прикладных задач методом дихотомии »
-
Решение прикладных задач численными методами
Кафедра №83 информатики и вычислительной математики Дисциплина: «ИНФОРМАТИКА» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Решение прикладных задач численными методами»
-
Основы программирования и алгоритмизации 2
Министерство образования и науки РоссийскойФедерации Кафедра информатики Курсовая работа Основы программирования и алгоритмизации г.Челябинск
-
Вычисление площадей эпюр с использованием численных методов 2
Пермский государственный технический университет Строительный факультет Кафедра строительной механики и вычислительной техники Курсовая работа
-
Лабораторные работы по вычислительной математике
пределить графически корни уравнения: . Определить графически корни уравнения: . Определить графически корни уравнения: . Определить аналитически корни уравнения:
-
Основы работы с редакторами MS Word, MS Excel и Visual Basic
Задача 1 Найти корни квадратного уравнения Ах2 + Вх + С = 0 по соотношениям X1 = (-B+D)/A/2; X2 = - (B+D)/A/2, где D=(B2 -4AC)0.5 Лист Excel: Таблица word (использованием макросов):
-
Решение нелинейных уравнений методом интераций
Оглавление Оглавление 1 2.1 Проектирование интерфейса 6 2.2 Программирование вычисления 8 2.3 Визуализация метода 9 2.4 Вычислительный эксперимент 10