Историзмы в романе А. Н. Толстого «Пётр Первый» Лексикой называют словарный состав языка, причём, когда говорят о словарном составе языка, имеют в виду слова в их индивидуальных (лексических – в противоположность грамматическим) значениях. Каждое слово является обозначением кокой-то реалии, - вот эта способность слов обозначать те или иные предметы, признаки, явления действительности и характеризует слова как единицы лексики.

Курганский государственный университет Контрольная работа по дисциплине Историческая грамматика русского языка вариант 2 студентки 2 курса заочного отделения

Развитие языка - от др. времен до 20 века План Язык – основа культуры. Язык и писменность древней Греции. 2 Язык и языкознание в древнем Риме 9 Становление письменности на родных языках в западноевропейском культурном ареале. 12

Министерство образования Российской Федерации Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Педагогический институт Кафедра романских и германских языков

Министерство общего и профессионального образования РФ Пензенский государственный педагогический университет им. Белинского факультет иностранных языков

Министерство образования Российской Федерации Иркутский государственный лингвистический университет Кафедра теории перевода переводоведения и межкультурной

Разговорный стиль языка. Основой культуры речи является литературный язык. Он составляет высшую форму национального языка. Это язык культуры, литературы, образования, средств массовой информации.

Латинский язык принадлежит к италийской ветви индоевро­пейской семьи языков. Он называется «латинским» (Lingua Latina), так как на нем говорили латины (Latini —одно из племен древней Италии), населявшие небольшую область Лаций (Latium), располо­женную в нижнем течении реки Тибр. Центром этой области в VIII в. до н. э. (в 753 г., как считают древние историки) стал город Рим (Roma поэтому жители Лация называли себя также «римляне» (Romani).

План работы. Введение……………………………………………………………стр. 3 Основная часть. Из истории развития частеречных классификаций………стр. 4 Особенности английского языка…………………………..стр. 5

4. КОММУНИКАТИВНАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ РЕЧИ Целесообразное и незатрудненное применение языка в целях общения обеспечивают качество “хорошей” речи: точность, чистота, логичность, выразительность, богатство, уместность.

Миранда с сарказмом парадирует манеру поведения Клегга, используя для этого сложное слово: «I'll-take-your-word-for-it.» Миранда презирает Клегга, когда тот, уставившись в альбом, всем своим видом демонстрирует, что искусство прекрасно; и делает это для того, чтобы доставить удовольствие Миранде, а вовсе не потом, что сам так считает: «He was sitting still lookihg at the book with an Art-Is-Wonderful air about him.» Такие сложные слова, как: «I'm-sorry-expression on his face», «an air of pliese-don't-thank-me «, «I-deserve-it-all» также несут отрицательно-презрительную оценку поведения Клегга.

Процесс обучения П.о. - это целенаправленная, последовательная смена учебных задач, изменение всех элементов обучения, происходящие по объективным законам и имеющие своим результатом формирование свойств обучаемых (воспитательных, развивающих, образовательных), деятельности по усвоению содержания образования.

Ставропольский Юридический Университет имени Чурсена Реферат По Латинскому языку На тему: «Латынь – язык науки и философии» Работу выполнил Студент ____ курса

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ

Содержание. Содержание. 1 Введение 2 1. Понятие лексической неполноты высказываний. 3 2. Виды лексической неполноты высказываний. 4 2.2. Лексическая неполнота высказываний в неполных предложениях. 4

План работы План работы 1 Введение 2 Проблемы коммуникации 4 Лингвистический аспект лингвострановедения 6 Язык как средство хранения культурно-исторической информации 10

ПЛАН. Введение……………………………………………....1 Натуралистическая концепция Шлейхера 2.1 Организм языка и естествознание……………….5 2.2 Морфологическая классификация языков………6

Содержание 1. Введение 3 2. Логические ошибки в словоупотреблении 4 3. Логические ошибки в синтаксических конструкциях 7 4. Заключение 12 5. Список литературы 13

ВВЕДЕНИЕ Проблема выявления лжи или обнаружение неискренности в поведении человека имеет довольно давнюю историю, потому что в основе этого испытания лежит твердо установленный и давно известный факт, что наше телесное состояние связано очень тесно и прямо с душевными переживаниями.

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КОСТРОМСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.А. НЕКРАСОВА ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА