Сообщение по литературе Оноре де Бальзак Подготовил Ученик 9 класса «В» Тверской гимназии №44 Балён Роман г. Тверь 2003 г. Оноре де Бальзак (1799-1850)

Московский государственный социальный университет Гуманитарная академия Факультет журналистики Курсовая работа «Оппозиционно-публицистическая деятельность А.И. Герцена за рубежом на примере Вольной русской типографии и «Колокола».

Творческая работа на конкурс «Слово о полку Игореве - памятник культуры, объединяющий народы». Тема: Опускаясь в смысл былого, познаем смысл настоящего и будущего

ОГЛАВЛЕНИЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, МАТЕРИАЛ И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ [3]. II. ОСОБЕННОСТИ ПРИСТАВКИ КАК МОРФЕМЫ [5]. Ш. ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ:

СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ……………………………………………………………….......... ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… ГЛАВА I. АГЛОМЕРАТЫ ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ ЕДИНИЦ………….

Величие и мощь русского языка. Неуместное употребление казенно-канцелярских трафаретов. Засорение русского языка и борьба с этим явлением.

Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей экономики и права Гуманитарный факультет Кафедра лингвистики и перевода КУРСОВАЯ РАБОТА

Оглавление Введение. 2 Глава 1. Концептуальная оценка А. К. Толстым истории развития России. Особенности его отношения к эпохе Ивана Грозного. 6 Глава 2. Изображение эпохи Ивана Грозного в лирике А. К. Толстого. 14

ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ кафедра методики ПРОЕКТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ЛИНГВОДИДАКТИКЕ студента курса, гр.501,

Смоленский государственный педагогический университет Контрольная работа по истории русской литературы XIX века: «Панаевский цикл Н.А. Некрасова и

Специальность: «Экономика, бухгалтерский учет, контроль». Реферат по литературе на тему: Партизанское движение в произведение Л. Н. Толстого «Война и мир»

Мне не нужно ни богатой природы, ни великолепной композиции, ни эффектного освещения, никаких чудес, дайте мне хоть лужу грязную, да чтобы в ней правда была, поэзия, а поэзия во всем может быть - это дело художника.

Пейзаж в раскрытии замысла автора. План. а) Сказка; б) своеобразие пейзажа. 2. а) Вступление; б) романтические образы; в) природа-часть рассказов. 3. а) Рассказ о Ларре;

“Нет фантазии, в основе которой не лежала бы реальность” М. Горький Если под фантастикой понимать любую выдумку, любое нарушение пропорций действительности, зафиксированное в художественной форме, то её дальние истоки следует искать не только в средневековой, в данном случае древнерусской литературе, но и ещё дальше – в фольклоре, который собственно говоря, фантастичен от начала до конца.

НА ТЕМУ: Первые годы У. Шекспира в театре. Начальное творчество У. Шекспира Выполнил: Менаджеддинов Руфат З. (на правах рукописи) БАКУ 2003 О самых первых годах Шекспира в театре почти ничего не известно, эти годы охватывают примерно 5 летим. Но все что можно было узнать о репертуаре, об актерах и драматургах Шекспировских времен уже изучено.

ВВЕДЕНИЕ Язык, как известно, является важнейшим средством человеческого общения, при помощи которого люди обмениваются мыслями и добиваются взаимного понимания. Общение людей при помощи языка осуществляется двумя путями: в устной и в письменной форме. Если общающиеся владеют одним языком, то общение происходит непосредственно, однако, когда люди владеют разными языками, непосредственное общение становится уже невозможным.

Тема: Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. Стиль Ивана Грозного (анализ одного письма) Контрольная работа по «Древнерусской литературе» «Стиль - это сам человек»

Казанский Государственный Университет Филологический факультет Кафедра романо-германской филологии Курсовая работа Тема: Переход от традиционного романа

Явление времени: Действие первое. Утро, чуть день брезжится. «Светает!.. Ах! как скоро ночь минула!» «Уж день!..» «Который час? // Всё в доме поднялось. // Который час? // Седьмой, осьмой, девятый.»

СОДЕРЖАНИЕ. Вступление. – стр. 2 Дом искусств. – стр. 3 А.А. Блок. – стр. 4 -5 «Ахматовский Петербург». – стр. 6 «Бродячая собака». – стр. 7 Н.С. Гумилев. – стр. 8