Название: Петушок и его семья
Вид работы: учебное пособие
Рубрика: Педагогика
Размер файла: 17.25 Kb
Скачать файл: referat.me-282474.docx
Краткое описание работы: Формирование представления детей о домашних птицах и их характерных особенностях. Воспитание желания проявлять заботу и умение сопереживать домашним птицам. Обучение детей отщипывать от целого куска пластилина маленькие кусочки и раскатывать их.
Петушок и его семья
МДОУ « Детский сад № 3 «Дюймовочка»
Конспект комплексного занятия по окружающему миру и лепке в первой младшей группе
Тема:
«Петушок и его семья»
Программное содержание:
-Расширять представления детей о домашних птицах и их характерных особенностях;
-Формировать желание проявлять заботу, умение сопереживать домашним птицам;
-Продолжать учить детей отщипывать от целого куска пластилина маленькие кусочки и раскатывать их.
Предварительная работа:
-Рассматривание тематического альбома «На птичьем дворе»;
-Д/и «Чей малыш?»;
-Д/и «Чей голос?»;
-Наблюдение за домашними птицами;
-Чтение стихотворения Г. Лагздынь «Петущок»;
П/и «Курочка хохлатка».
Материалы к занятию:
-Макет птичьего двора (курятник, петушок, курочка, цыплята, насест, две кормушки, кустики, заборчик, деревья);
-Аудиозапись к песне «Вышла курочка гулять»;
-Пластилин, доски для лепки, салфетки.
Ход занятия
Дети заходят в группу перед ними на столе стоит макет «Птичьего двора», останавливаются около него.
Воспитательль: рассказывает потешку про петушка и курочку:
Как у наших у ворот,
Петух зернышки клюет,
Петух зернышки клюет,
К себе курочку зовет!
Ку-ка-ре-ку!
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Всех курочек напою!
Во время чтения потешки педагог показывает петушка и имитирует движение животного. После появляется курочка.
Воспитатель: Дети посмотрите кто это? (правильно это петушок и курочка). Ребята давайте посмотрим внимательно посмотрим на петушка и курочку. Чем они отличаются?
Педагог обобщает ответы детей: «У петушка большой красный гребешок, а у курочки маленький; у петушка большой хвостик, а у курочке маленький; на ногах у петушка есть шпоры (показывает), а у курочке их нет. Петушок по размеру больше курочки. Что одинаковое у петушка и у курочки? Чем они похожи? У петушка и у курочки есть туловище, голова, хвост и ноги. На голове есть глаза, клюв, гребешок и бородушка.
Ребята а кого здесь не хватает? (ответы детей). Правильно цыпляток, давайте курочке поможем позвать цыпляток. Как она их зовет? (ответы детей). Ко-ко-ко! Вот они цыплятки - желтые ребятки.
На макете появляются несколько маленьких цыпляток.
Воспитатель: Какие цыплята у мамы курочки? (ответы детей). Правильно ребята маленькие, желтенькие и т. д.
Далее педагог рассказывает детям о том, что петушок, курочка и цыплятки – это домашние птицы. Они живут рядом с человеком. Люди ухаживают за ними, а курочка несет яички.
Воспитатель: Дети а как вы думаете, чем можно угостить петушка и курочку (ответы детей). Правильно зернышками и червячками. Давайте слепим для них угощенье.
Дети садятся за столы и лепят угощение для птиц. После выполнения задания ребята кладут в кормушку вылепленный корм, протирают салфетками руки.
Ребята петушок и курочка говорят вам большое спасибо за угощение. Курочка а мы с ребятами приготовили для тебя песенку. Дети споем песенку для птиц.
Песенка «вышла курочка гулять».
Анализ занятия : Ребята где мы с вами сегодня были? (ответы детей). Педагог обобщает ответы детей. А кого мы там видели? (ответы детей). А какое угощение приготовили для птиц? Ребята давайте попрощаемся с нашими друзьями, занятие окончено. Молодцы!
Похожие работы
-
Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме "Перелетные птицы"
Методика по развитию речи в подготовительной группе: знакомство детей с перелетными птицами, изучение новых понятий и закрепление сложных слов. Развитие активного и пассивного словаря и навыков беседы у детей. Воспитание бережного отношения к природе.
-
Роль раннего возраста для последующего развития ребенка
Дневник педагогической практик (в группах раннего возраста) Специальность 050703 – Дошкольная педагогика и психология. Цель практики Помочь студентам осознать роль раннего возраста для последующего развития ребенка, обеспечить владение некоторыми практическими умениями общения и работы с маленькими детьми.
-
Текст-рассуждение на тему Почему птицам трудно зимой
Министерство образования Республики Казахстан План – конспект урока: "Почему птицам трудно зимой" Сочинение - рассуждение Разработала:
-
Изучение уровня педагогических знаний родителей учащихся
Анализ позитивной динамики уровня педагогических знаний родителей, которая является показателем эффективности воспитательного процесса в школе. Методика для изучения уровня семейного воспитания и выявления проблем ребенка при проживании в кровной семье.
-
Ознакомление дошкольников с природой по произведениям В. Бианки
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с птицами по произведениям Виталия Бианки Волгоград 2004 Содержание Введение……………………………………………………………………….3
-
Литературная викторина
ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ Тема: ''Литературная викторина'' по русским народным сказкам II младшая группа ясли-сад 2000 г. Тема: ''Литературная викторина''.
-
Занятия по познавательному развитию с детьми дошкольного возраста
Изучение формирования у детей бережного и созидательного отношения к миру. Анализ закрепления представлений детей о качествах и свойствах, функциях предметов, видовых и родовых понятий. Описания знакомства дошкольников с растительным и животный миром.
-
Интегрированный урок. Домашние животные. Кошка
Цели интегрированного урока. Формирование навыков рисования фигур животных, доработка рисунков, выставка работ. Обучать выразительному чтению стихов о животных, развивать дикции. Воспитание любовь к животным. Физическая минутка "Танец маленьких утят".
-
Труд в природе, его роль в формировании экологической воспитанности дошкольников
Сущность экологического воспитания и его методика при работе с дошкольниками, основные цели, задачи оздоровительной и образовательной направленности. Порядок определения уровня знаний детей о характерных особенностях мира животных, птиц и насекомых.
-
Дидактические игры по цветоведению
Дидактические игры на занятиях по изобразительной деятельности и самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста. Виды дидактических игр по цветоведению. Методика использования дидактических игр по цветоведению в разных возрастных группах.