Referat.me

Название: Мир женщины

Вид работы: учебное пособие

Рубрика: Педагогика

Размер файла: 19.64 Kb

Скачать файл: referat.me-283777.docx

Краткое описание работы: Методика и порядок проведения игры "Поле Чудес" для учащихся 6 классов в честь Международного женского дня 8 марта. Чтение стихов, посвященных женщинам. Проведение игры в шутливой форме инсценировки. Воспитание в детях уважения к женщине в игровой форме.

Мир женщины

Игра «Поле чудес» для учащихся 6 класса

Учитель . С каждым днем ярче светит солнце. На южных склонах уже подтаивает снежок, а с крыш сорвалась первая капель. Воробьи и синицы щебечут веселей, уже прилетели грачи. А воздух?! Его запах и вкус несравним с другими временами года. Все эти признаки говорят о том, что идет весна. Скоро появятся первые цветы. Цветы – это символ жизни. Люди радуются приходу весны. Природа просыпается от долгой зимней спячки. Ежедневно на наших глазах все меняется - и мы с радостью встречаем природные изменения. Наши души наполняются светом, радостью, теплом. Лица озаряются улыбкой, и мы все чаще желаем друг другу здоровья и успехов. Пусть это не сказано вслух, но в мыслях мы желаем друг другу добра.

Песня, мелодия, музыка, муза – все эти слова женского рода. Все красивое связано с женщиной. А красота движет жизнь. И сегодня мы будем говорить о том, что окружает женщину.

Ученик . Женщины - задумчивость России,

Отчего вы нежные такие?

Разве не среди снегов росли вы,

Разве на реке нежные разливы?

Иль не били вас ветра тугие?

Отчего вы нежные такие?

Разве вам не в тягость будни быта,

Или война вами позабыты,

Иль без вас в полях колосья зреют,

Иль мужчины вас беречь умеют?

Женщины – Алены да Татьяны,

Очи ваши – темные туманы.

Льются ваши волосы лучами.

Весны остаются за плечами.

Женщины – задумчивость России,

Отчего вы сильные такие?

Учитель . «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя!» - это слова Максима Горького .

ПЕРВЫЙ ТУР.

Вопросы для отбора участников :

1. Какая река носит женское имя? (Лена)

2. Какая из планет Солнечной системы носит женское имя? (Венера)

3. Какая героиня детской книги попала в страну чудес?(Алиса)

Представление игроков

Задание . На табло зашифрована одна из форм общественного устройства первобытного общества. Эта форма характеризуется господствующей ролью женщины в хозяйстве и общественных отношениях. При ней родство вели по женской линии, и после брачного союза муж переходил жить в родовую группу жены. (Матриархат)

Задание для зрителей . На табло зашифровано имя первой женщины – дегустатора яблок. (Ева)

ВТОРОЙ ТУР.

Вопросы для отбора участников:

1. Цветок влюбленных, с помощью которого истерзанная сомнениями душа пытается найти ответ на извечный вопрос «любит – не любит». (Ромашка)

2. У какой сказочной героини были голубые волосы? (У Мальвины)

3. Как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать? (Рукодельница)

Представление игроков .

Задание . На табло зашифровано название «цветов счастья»: их принято дарить молодоженам. (Каллы)

Задание для зрителей . Эти цветы, подаренные женщине во время трудных геологических экспедиций, на таежных тропах, говорили об уважении, внимании и огромной любви. Как называется этот цветок или растение в целом? (Багульник)

ТРЕТИЙ ТУР.

Вопросы для отбора участников:

1. Кто автор следующих строк?

Еще природа не проснулась,

Но сквозь редеющего сна

Весну прослышала она

И ей невольно улыбнулась…

(Ф.И. Тютчев «Еще земле печален вид…», 1836)

2. Кто автор следующих стихов?

И дремлет пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

(С.А. Есенин «Поет зима – аукает…»,1910)

3. у кого растения сначала появляются цветок на высокой ножке, и лишь после того, как он отцветет, - прикорневая розетка листьев? (У мать- и - мачехи)

Представление игроков.

Задание . В феврале 2004 года исполнилось 90 лет со дня выхода в нашей стране первого журнала для женщин. Вначале это был большевистский журнал. Затем он то закрывался, то вновь печатался. С годами из политического журнал превратился в настольную книгу для любой женщины. На страницах журнала можно было прочесть о событиях в мире, получить советы по воспитанию детей и по сохранению молодости и здоровья, познакомиться с новыми веяниями моды, научиться рукоделию, кулинарии и многому другому. О каком журнале идет речь? (Работница)

Игра для зрителей . Проверка знания периодических изданий для женщин.

ФИНАЛ.

Задание. Любая женщина следит за модой. Мода изменчива! Но из каждой эпохи что-то остается с нами надолго. Существует два классических цвета – это черный и белый. Сочетание черного и белого тоже считается классическим. Как звали французскую женщину – модельера, создавшую маленькое черное платье, которое не вышло из моды и по сей день? (Габриель Шанель)

СУПЕР ИГРА

Задание. Какие конфеты получили свое название по имени французской герцогини? (Монпасье)

Награждение победителя.

Похожие работы

  • Развитие речи в ясельной группе

    КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ЯСЕЛЬНОЙГРУППЕ НА ТЕМУ: '' КИСОНЬКА-МУРЫСЕНЬКА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ ''. ясли-сад 2000 г. Тема: Чтение потешки '' Кисонька - мурысенька ''

  • Гендерный аспект в образовании

    Гендерные различия в стилях профессиональной деятельности преподавателей - мужчин и преподавателей - женщин. Дискриминационный эффект в системе образования. Обучение грамоте в дореволюционной России. Традиционная гендерная асимметрия. Новаторство.

  • Проблема женского образования в России

    Контрольная работа Проблемы женского образования. Содержание Введение…………………………………………………………………..3 1.История женского образования в России……………………………..4

  • Образ отцовства у студентов

    ОБРАЗ ОТЦОВСТВА У СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ М.А. Ахтямов ЛПИ –филиал СФУ г. Лесосибирск В современных условиях наблюдается повышение родительской активности, ответственности отцов за воспитание детей, постепенное преодоление традиционного взгляда на мать как на единственную воспитательницу – следствие действия ряда объективных причин, главная из которых - демократизация семейных отношений.

  • История женского образования в России

    Возникновение женского образования в России и история его развития. Характеристика основных женских учебных заведений: Смольный и Мариинский институты, женские гимназии, Бестужевские курсы. Проблемы женского профессионального образования в России XIX в.

  • Интегрированный урок. Домашние животные. Кошка

    Цели интегрированного урока. Формирование навыков рисования фигур животных, доработка рисунков, выставка работ. Обучать выразительному чтению стихов о животных, развивать дикции. Воспитание любовь к животным. Физическая минутка "Танец маленьких утят".

  • Система образования в эпоху античности

    Система образования в Древнем Риме. Обучение рабов и вольноотпущенников, их борьба за юридическое равноправие, что позволило, впоследствии, оттеснить римлян от управления государством. Образование в Греции, изучаемые предметы. Образование женщин Спарты.

  • Семейное воспитание: идеалы и традиции "малых" народов

    Сравнение различных социально важных сфер жизни русского и нерусского населения, семейного и общественного воспитания подростков. Этнопедагогические традиции, навыки и обычаи нерусских семей. Приобщение учащихся к духовным ценностям русского народа.

  • Анализ деятельности в организации женщины-руководителя на примере школы

    Понятие управления и качества, присущие руководителю. Анализ личности работника в организации, в частности женщины-руководителя. Сходства и различия в управленческой деятельности мужчин и женщин. Рекомендации по совершенствованию работы директора школы.

  • Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы.

    Специфика деятельности учреждений социально-культурной сферы в современной социальной ситуации. Положение женщин в современном обществе. Направленность и разнообразие методик культурно-досуговой деятельности учреждений социально-культурной сферы.