Название: Характеристика метода эксперимента
Вид работы: реферат
Рубрика: Педагогика
Размер файла: 14.28 Kb
Скачать файл: referat.me-286827.docx
Краткое описание работы: Основой любого научно–педагогического исследования является педагогический эксперимент. При помощи педагогического эксперимента проверяется достоверность научных гипотез, выявляются связи и отношения между отдельными элементами педагогических систем. Основными видами педагогического эксперимента являются естественны и лабораторный, которые имеют много подвидов.
Характеристика метода эксперимента
Основой любого научно–педагогического исследования является педагогический эксперимент. При помощи педагогического эксперимента проверяется достоверность научных гипотез, выявляются связи и отношения между отдельными элементами педагогических систем. Основными видами педагогического эксперимента являются естественны и лабораторный, которые имеют много подвидов.
Естественный эксперимент
Проходит без нарушения естественного учебного режима, проверяются новые учебные планы, программы, учебники. Педагогический эксперимент – это наблюдение , но специально организованное в связи с систематическими изменениями условий проведения педагогического процесса. Требует точного определения исходных данных, конкретных условий и способов обучения или материалов, подвергаемых исследованию. Необходим также разносторонний учет результатов эксперимента.
Лабораторный педагогический эксперимент
Является более строгой формой научного исследования. Из широкого педагогического контекста выделяется определенная сторона, искусственно создается обстановка, позволяющая точно контролировать результаты и манипулировать переменными величинами.
Этапами педагогического эксперимента является:
- Планирование
- Проведение
- Интерпретация результатов
Планирование включает постановку цели и задач эксперимента, выбор зависимой переменной (отклика), выбор факторов влияния и количество их уровней, необходимое число наблюдений и порядок проведения эксперимента, метод проверки полученных результатов. Организация и проведение эксперимента должны проходить в точном соотвеиствии с намеченным планом.
На этапе интерпретации происходит сбор и обработка данных.
Чтобы проведение эксперимента отвечало принципам достоверности, необходимо соблюдение следующих условий
- оптимального числа испытуемых и количества опытов
- надежность методик исследования
- учета статистической значимости различий
Взаимное сочетание нескольких методов позволяет повысить эффективность и качество педагогических исследований. Этому также способствует активное проникновение в педагогику математических методов результатов эксперимента при помощи ЭВМ.
Похожие работы
-
Методика педагогических исследований Научная гипотеза и е проверка
РЕФЕРАТ ПО ПЕДАГОГИКЕ МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НАУЧНАЯ ГИПОТЕЗА И ЕЁ ПРОВЕРКА Выполнил ___________________ Проверил ___________________
-
Методы педагогического исследования
- это способы изучения пед явлений, получения информации о них с целью установления закономерных связей, отношений и построения научных теорий. Все их разнообразие можно разделить на 3 группы: методы изучения педагогического опыта, методы теоретического исследования и математические методы.
-
Система методов и методика педагогического исследования
В соответствии с логикой научного поиска осуществляется разработка методики исследования. Она представляет собой комплекс теоретических и эмпирических методов, сочетание которых дает возможность с наибольшей достоверностью исследовать такой сложный и многофункциональный объект, каким является образовательный процесс.
-
Структура построения педагогического эксперимента его виды
Министерство образования и науки Украины Открытый международный университет развития человека “Украина” Горловский филиал Кафедра физической реабилитации
-
Эксперимент, его разновидности и процедура психологического исследования
Тема: Эксперимент, его разновидности и процедура психологического исследования Содержание Введение Глава 1. Сущность социально-психологического исследования
-
Экзаменационные билеты по предмету Психология и педагогика за осенний семестр 2000 года
Экзаменационный билет по предмету ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Билет № Психологическая характеристика индивидуальности. Основные признаки волевого поведения личности.
-
Методы обработки результатов педагогического эксперимента
Методы сбора информации. Основные теоремы теории вероятности. Дискретные и непрерывные случайные величины. Способы представления результатов наблюдений. Методы первичной и вторичной статистической обработки результатов педагогического эксперимента.
-
Методы педагогических исследований
Методы педагогического исследования - выявление порядка, регулярности в изучаемом процессе, установление закономерности. Педагогические методы, доставшиеся современной педагогике в наследство от исследователей, стоявших у истоков педагогической науки.
-
Педагогический эксперимент в физическом воспитании и реабилитации
Министерство образования и науки Украины Открытый международный университет развития человека “Украина" Горловский филиал РЕФЕРАТ по дисциплине:
-
Определение понятия педагогического эксперимента
Характеристика этапов педагогического эксперимента. Констатирующий, уточняющий (проверочный), созидательно-преобразующий, контрольный виды педагогического эксперимента. Объект и предмет исследования по заданной теме. Составление анкеты для родителей.