Оглавление Введение 1. Теоретические основы деятельности социального педагога в летний период 1.1 Функции социально-педагогической работы 1.2 Содержание работы социального педагога в ЛОЛ

РЕФЕРАТ на тему: «Профессионализм и мастерство учителя в решении педагогических задач» Выполнила студентка 3 курса Теплюк С.Л. Направление психологическое образование

Белорусский Государственный Университет « К защите допускаю» Заведующий кафедрой ____________________ «__»___________2010г. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ-ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1. Теоретический анализ понятий «ценности» и «ценностные ориентации» личности……………………………………………………………………………...6

Государственный образовательный стандарт. В соответствии с законом РФ «Об образовании» в нашей стране введены стандарты образования(или образовательные стандарты). Понятие стандарт происходит от латинского слова «standard», означающего «образец, норма». Под стандартом образования понимается система основных параметров, применяемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала.

СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИКИ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОНФЛИКТОВ И СТРЕССА 1.1 Конфликт: понятие, структура, причины 1.2 Стресс и его особенности

Содержание Введение Глава 1. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе Глава 2. Здоровьесберегающие технологии на уроках химии как фактор повышения мотивации обучения учащихся

Министерство образования Российской Федерации Федеральное агентство по образованию БАЛАШОВСКИЙ ФИЛИАЛ САРАТОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО

Министерство образования и науки Камчатского края ГОУ СПО «Камчатский педагогический колледж» Курсовая работа по педагогике «Развитие любознательности и интереса как проявление познавательной активности у дошкольников»

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Використання комп’ютерів на уроках математики Широке впровадження в навчальний процес нових інформаційних технологій навчання, що базуються на комп’ютерній підтримці навчально-пізнавальної діяльності, відкриває перспективи щодо гуманізації навчального процесу, розширення та поглиблення теоретичної бази знань і надання результатам навчання практичної значущості, інтеграції навчальних предметів і диференціації навчання відповідно до запитів, нахилів та здібностей учнів, інтенсифікації навчального процесу й активізації навчально-пізнавальної діяльності, посилення спілкування учнів і вчителя та учнів між собою і збільшення питомої ваги самостійної навчальної діяльності дослідницького характеру, розкриття творчого потенціалу учнів і вчителів з урахуванням їхніх позицій та вподобань, специфіки перебігу навчального процесу.

Содержание. Введение. 1. Основные направления развития современного образования. Изменение целей образования в современном мире Основные тенденции образования в современном мире.

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава I Теоретические основы проблемы неуспеваемости младших школьников. 1.1 Общая характеристика детей младшего школьного возраста 1.2 Типология. Классификация причин школьной неуспеваемости

Введение Увеличение числа детей с отклонениями в развитии и поведении, рост количества учащихся с социальной девиацией и школьной дезадаптацией привели к необходимости открытия дополнительного числа специальных (коррекционных) образовательных учреждений, к созданию классов выравнивания компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ СПО "ТОТЕМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"

РЕФЕРАТ  Система забезпечення психолого- педагогічного супроводу розвитку мовленнєвих здібностей дошкільників у процесі їх мовленнєво творчої діяльності

Министерство образования и науки Самарской области Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Тольяттинский социально-педагогический колледж

РЕФЕРАТ Курсовий проект містить 42 с., 19 таблиць, 7 джерел. Курсовий проект складається з аналізу професійного призначення і структури професійної діяльності робітника заданої професії. Розробки вмісту підготовки робітників заданої професії. Постановку тактичних цілей професійного навчання фахівця на рівні спеціальної теоретичної дисципліни; побудова зведено-тематичного плану професійної підготовки фахівця.

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

1. Тема: «Воспитание как общественное явление. Цели воспитания. Педагогика как наука о воспитании. Музыкальная педагогика». Педагогика как наука сформировалась значительно позже, чем появилось воспитание. Воспитание-социальное явление, заключающееся в преднамеренной и целенаправленной передаче общественно-исторического опыта подрастающим поколениям в овладении ими практическими трудовыми умениями и опытом отношений и поведения.