Т.М. Максимова Ивановский государственный энергетический университет Одной из актуальных проблем современной методики преподавания ино­ст­ранных языков является организация обучения детей разных возрастов с по­мо­щью игр.

Федеральное агентство по образованию РФ Восточно-Европейский Институт Кафедра психологии и педагогики Специальность: Психология Контрольная работа

Жан-Жак Руссо «Эмиль, или О воспитании». Роль воспитателя для Руссо заключается в том, чтобы обучать детей и дать им одно-единственное ремесло — жизнь. Как заявляет воспитатель Эмиля, из его рук не выйдет ни судебный чиновник, ни военный, ни священник,— прежде всего это будет человек, который при нужде сможет быть и тем и тем.

Мазалова Е.Г. г.Симферополь МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

По мере развития педагогической науки дидактика начинает концентрировать свое внимание на вопросах теории образования и обучения. Значительный вклад в развитие мировой дидактики внесли: Песталоцци И.Г., Дистирверг А., Ушинский К.Д., Занков Л.В., Эльконин Д.Б., Давыдов В.В. и др.

Содержание Введение. Проблема познавательного интереса — одна из актуальных. Педагогической наукой доказана необходимость теоретической разработки этой проблемы и осуществление её практикой воспитания.

Введение Характерные для сегодняшнего этапа развития общества масштабность, острота и динамизм социально - экономических преобразований предполагают смену образовательных парадигм, переход к новым воспитательным технологиям, ориентированным на уровень общечеловеческой культуры, на субъектность и индивидуально-творческие способы организации воспитательных влияние.

`ГОУ ВПО Российский государственный профессионально-педагогический университет Институт электроэнергетики и информатики Факультет информатики

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОМОРСКИЙ ГОСУДАРСТТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Белорусский государственный университет Юридический факультет Эссе по университетоведению Массовое и элитарное высшее образование Выполнил: студент

§ 1. Предмет административного права Административное право – самостоятельная отрасль российского права. Известно, что отрасли права отличаются друг от друга прежде всего по тому, какие общественные отношения они регулируют. Особенности этих общественных отношений определяют предмет регулирования.

Воронежский государственный педагогический университет Кафедра педагогики Конспект внеклассного мероприятия на тему: "Я здоровье берегу - сам себе я помогу"

Министерство образования и науки Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский Государственный Университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ)

ВСТУПЛЕНИЕ Ситуация в мире современного детства тревожна и опасна как для детей, так и для будущего общества. Нестабильность социально-экономической и политической жизни значительно расширяет спектр социальных, экономических, психосоциальных, педагогических факторов, активно стимулирующих детскую безнадзорность, бездомность, социальное сиротство.

История становления и развития коррекционной педагогики как самостоятельной отрасли научного знания чрезвычайно непродолжительна. Если история возникновения отечественной системы специального образования составляет чуть более полувека (ее начало приходится на дореволюционный период, становление соотносится с периодом крупных социальных потрясений, а ее окончательное оформление происходит в советский период), то отдельные отрасли специального обучения, такие, например, как обучение детей с задержкой психического развития, насчитывает лишь 20-25 лет (Н.

Дорогой друг! Сегодня у тебя радостный день - ты стал вожатым. С этого дня на твоей шее будут висеть умные и до бешенства тупые, лукавые и наивные, толстые и худые детки в количестве не менее 40 штучек. Знание их возрастных психологических особенностей поможет тебе выбрать из множества средств и приемов те единственные, которые и окажутся волшебной палочкой, открывающей путь к сердцу ребят.

Федеральное агенство по образованию НОУВПО Омская гуманитарная академия. Факультет социально- экономический Кафедра социальной работы и психологии

Оглавление Введение 1. Особенности дифференциальной диагностики стертой формы дизартрии, дислалии 1.1 Диагностика стертой дизартрии 1.2 Классификации форм стертой дизартрии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 45» Наступил прощанья час (Выпускной вечер в 4 классе.) Учитель: Московченко

Қазақстан Республикасы білім және ғ ылым инистрлігі Қазақ инновациялық гуманитарлық - заң университеті