Федеральное агентство по образованию РФ Кузбасская государственная педагогическая академия Кафедра педагогики Рейтинговая система контроля и оценки знаний как фактор повышения мотивации

Научно исследовательская компетенция – методологическая основа формирования профессиональной компетентности лингвистов преподавателей. На современном этапе развития общества, характеризующимся процессами демократизации, интеграции культур и укреплением России в мировом пространстве происходит реформирование системы образования в соответствии с запросами постоянно обновляющегося рынка труда.

Беляєвой Г.Д. В умовах розбудови національної системи загальної середньої освіти важливе значення набуває інноваційна діяльність, яка характеризується системним експериментуванням, апробацією та застосуванням інновацій (нововведень) в освітньому процесі в ліцеї «Творчість».

СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра педагогики Тема : Индивидуальный подход в воспитании детей. КУРСОВАЯ РАБОТА студента факультета ДНиМО

1. Необходимость индивидуального подхода вызвана тем обстоятельством, что любое воздействие на ребенка преломляется через его индивидуальные особенности, через «внутренние условия», без учета которых невозможен по-настоящему действенный процесс воспитания. Всестороннее развитие каждого человека предполагает в качестве важного условия выявление творческих потенций личности, формирование индивидуальности как высшего уровня ее развития.

Введение Качество обучения напрямую зависит от количества, глубины, своевременности и объективности оценки получаемых знаний. Грамотно составленные тесты позволяют определять уровень усвоения знаний и степень формирования навыков в учебном процессе при помощи тестирования.

ОТВЕТ НА 1-й ВОПРОС Организация режима пребывания детей (1-й материал) Режим пребывания детей в образовательном учреждении соответствует возрастным особенностям детей и способствует их гармоничному развитию, а так же социальному заказу родителей. Основу режима составляет точно установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, обязательных занятий, прогулок и самостоятельной деятельности детей, учитывающий физиологические потребности и физические возможности детей определенного возраста.

Использование игровых методов обучения при изучении органической химии как средство повышения познавательной активности и качества знаний СОДЕРЖАНИЕ

Доклад по дисциплине «Психология и педагогика» на тему: «Язык. Сознание. Мышление» Выполнил: студентка 1курса Группа 11 Петренко М.С. Проверил: Василенко И. С.

СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 4 1.1. Психологические особенности обучения иностранным языкам детей от 3 до 8 лет. 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО «Благовещенский государственный педагогический университет»

ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Математический факультет Кафедра математического анализа и методики преподавания математики

На відміну від інших, урок фізичної культури відрізняється трудноща­ми організації навчальної діяльності учнів в умовах залу і спортивних майданчиків.

Курсова робота з педагогіки Мотивація – як рушійна сила учбової діяльності учнів початкової школи. Мотиви навчальної діяльності у структурі мотиваційної сфери молодшого школяра.

Реферат на тему: “Розвиток логічного мислення на уроках математики” Ніхто не буде сперечатися з тим, що кожний учитель повинен розвивати логічне мислення учнів. Про це говориться в методичній літературі, у пояснювальних записках до навчальних програм. Однак, як це робити, учитель не завжди знає. Нерідко це приводить до того, що розвиток логічного мислення значною мірою йде стихійно, тому більшість учнів, навіть старшокласників, не опановує початковими прийомами логічного мислення (аналіз, порівняння, синтез, абстрагування й ін.)

Федеральное агентство по образованию Министерство по образованию и науке Российской Федерации Магнитогорский государственный педагогический университет

Міністерство освіти і науки України Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди Кафедра теорії і методики професійної освіти

Роль сім'ї у фізичному вихованні дітей Важливу роль у фізичному вихованні дітей відіграє сім'я. Категорично і однозначно визначав роль батьків у вихованні дітей Ж. Руссо. Він вважав, що той, хто не може виховувати дітей, не повинен їх мати, і ні бідність, ні робота, ні повага людей не позбавляють батьків від обов'язку виховувати самому своїх дітей, а Котляревський у поемі "Енеїда" гнівно засуджував тих батьків, які хибно виховували своїх дітей:

Реферат на тему: Роль і місце української мови і літератури у громадянському вихованні У деяких мовах значення «мова» і «народ» виража­ються синкретично в одному слові. Так, ці два значен­ня експлікує російська мова (рядки О. Пушкіна «Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, И назовет меня всяк сущий в ней язык: И гордый внук славян, и финн, и ныне дикий Тунгус, и друг степей калмык»), де слово язык означає «народ» і «мова».

Цель и задачи практики: Главная цель практики – формирование профессиональных черт. В процессе практики решаются следующие задачи: - закрепление, углубление и обогащение методических и специальных знаний, их применение в решении конкретных задач;