Referat.me

Название: Реформы Петра I в области культуры образования и быта

Вид работы: реферат

Рубрика: Исторические личности

Размер файла: 402.46 Kb

Скачать файл: referat.me-141959.pptx

Краткое описание работы: План урока 1.Развитие науки. 2.Реформа образования. 3.Искусство в 1-й четверти 18 века. 4.Реформа в области быта. Задание на урок. Как история России отразилась в культуре н.18 века?

Реформы Петра I в области культуры образования и быта

План урока

1.Развитие науки.

2.Реформа образования.

3.Искусство в 1-й четверти 18 века.

4.Реформа в области быта.

Задание на урок.

Как история России отразилась в культуре н.18 века?

1.Развитие науки.

Развитие экономики спо собствовало разви-тию науки.

1700-создана горнораз-ведочная служба.

1703-открытие медного месторождения на Ура ле.

1706-открыт Аптекарс-кий огород в Москве.

1712-создание А.Нарто-вым 1-о в мире токар-ного станка.

1.Развитие науки.

1707-открыт 1-й госпиталь и медицинская школа.

1702-открыта обсерватория в Москве.

1707-составлена карта звездного неба.

1719-открыта для публичного посещения Кунсткамера.

1724-испытание подводной лодки.

1725-открытие Академии наук.

2.Реформа образования.

Реформы требовали гра мотных специалистов.

Петр начал с посылки дворян за границу,но вскоре в стране появи лись бессословные школы.

В 1701 г в Москве откры-лась Навигацкая шко-ла, где изучались прак тические дисциплины.

Затем появились Инже-нерная, Артиллерий-ская, Медицинская и др.школы.

2.Реформа образования.

Чтобы дворяне не уклонялись от учебы,Петр запретил священникам венчать их без справки об образова-нии.Чуть позже стали появляться школы для дво-рянских детей.

Развитие образования потребовало издания учебни-ков.Самым знаменитым учебником эпохи стала «Арифметика» Л.Магницкого.

2.Реформа образования.

В 1703 г.Была издана 1-я русская газета- «Ве-домости».

Для облегчения образования в 1710 г. Петр вместо церковного шрифта ввел более удобный- гражданский.

3.Искусство в 1-й четверти 18 века

В н.18 в. художествен-ная культура приобре-ла светский характер и получила поддержку государства.

Большого развития по-лучил жанр портрета. Наряду с приглашен-ными иностранцами большим мастером в этом направлении стал И.Никитин, соз-давший портреты Пет-ра и его соратников.

3.Искусство в 1-й четверти 18 века

Архитектура эпохи создавалась в основном в Петер-бурге.Наряду с иностранцами-Д.Трезини,Б.Растрел-ли работали и русские зодчие-И.Коробов,М.Земцов.

Наиболее знаменитыми сооружениями эпохи были: Кунсткамера,Дворец Меньшикова, Петропавловский собор.

4.Реформа в области быта.

Петр стремился привить в России европейские обычаи.Уже в к.17 в. он стал появляться в европейском платье, которое в 18 в. стало обязательным для го-сударственных служа-щих.

Петр заботился о приви-тии хороших манер среди бояр, обучал из правилам этикета.

4.Реформа в области быта.

Для тех кто не хотел расставаться с рус-ским платьем Петр придумал налоги,нап-ример «Бородовые деньги».

С 1700 г. Россия стала отмечать новый год и вести счет лет по ев-ропейскому образцу.

В стране появились чай,кофе,табак,карто-фель помидоры.

4.Реформа в области быта.

С 1718 г. Петр начал собирать ассамблеи, куда чиновники должны были являться с женами.

На Ассамблеях играли на музыкальных инст-рументах, играли в игры, танцевали вели светские и политические беседы.


Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта
Реформы Петра I в области культуры образования и быта

Похожие работы

  • Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 годах

    План урока. 1.Личность Александра .Проект Лагарпа. 3.«Негласный комитет». 4.Начало реформ. Задание на урок. Как отразились личные качества Александра

  • Внешняя политика России накануне I мировой войны

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

  • Россия в начале XX века до образования Третьеиюньской монархии

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

  • Реформы Петра Великого Образование Российской Империи

    Соборы становятся номенклатурными. Органы местного самоуправления прекратили свое существование сразу же после Смуты. Алексей Михайлович воспринимается как бог, сошедший с небес.

  • Петр I великий реформатор или крепостник-консерватор

    Петр I – великий реформатор или крепостник-консерватор? Личность и действия Петра I были очень противоречивы: с одной стороны, это новатор, производящий реформы, а с другой – консерватор, не желающий менять старые уклады крепостничества.

  • Русская культура и быт в первой половине XVIII века

    Русская культура и быт в первой половине XVIII в Выполнил: Образование — Светский характер обучения, а также соединение обучения с практикой, стали главными отличительными чертами новой системы образования. Все это было продиктовано нехваткой образованных людей в России, способных деятельно участвовать в жизни страны в изменившихся условиях.

  • Реформы Петра I в первой четверти XVIII века

    Реформы Петра четверти XVIII века Образование и наука Царь Петр – прагматик и практик – рано понял, какое огромное значение для развития государства имеет развитая

  • Александр II 4

    Александр II - Император Bcepoccийский, приходился старшим сыном Императору Николаю Павловичу и Государыне Императрице Александре Федоровне, родился он в Москве 17 апреля 1818г.

  • Конец революции

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

  • Социально-экономическое развитие Советского государства в 1920-е годы

    § 35. Социально-экономическое развитие Советского государства в 1920-е гг. Цели: А) образовательные: - рассмотреть политику «военного коммунизма» в годы гражданской войны;