Referat.me

Название: Три письма о любви

Вид работы: реферат

Рубрика: Психология

Размер файла: 15.91 Kb

Скачать файл: referat.me-311044.docx

Краткое описание работы: Письмо 1 Здравствуй. Пытаюсь написать тебе небольшое письмецо. Я сижу у окна, вокруг так тихо, что кажется, будто все замерло. Не удивляйся, сейчас 1: 30.

Три письма о любви

Письмо 1

Здравствуй. Пытаюсь написать тебе небольшое письмецо. Я сижу у окна, вокруг так тихо, что кажется, будто все замерло. Не удивляйся, сейчас 1: 30.

В последнее время мне часто приходиться сидеть у этого окна. Я думала о том, как впервые подошла к тебе, и что потом твой об­раз не покидал меня ночами. Не знаю, как это можно назвать и можно ли это назвать любовью. Может быть Здравствуй это очередная шутка моей судьбы.

История началась, и для меня неважно каким будет фи­нал. Главное то, что происходит сейчас. Хотя это может закончиться не так хорошо, для того, кто до этого времени полюбит.

Иногда у меня не хватает смелости посмотреть тебе в глаза, сама не знаю почему.

Видно в первое впечатление бывает обманчиво. Нужно до конца разобраться в себе, а потом делать выводы.

Сейчас я не могу сказать ничего, кроме «надо подож­дать». Если я пойму то, что может понравиться тебе, я буду ис­кать с тобою встреч. Обещаю надо только подождать! Терпение - есть благодетель.

Я желаю тебе счастливого Нового года, и думаю, послед­ним желанием в канун праздника будет желание обо мне. Загадай, чтобы я смогла разобраться в себе, помоги мне своим желанием, и прошу, не обижайся, если я приду к печальному выводу, пожалуйста. Та­кой уж я человек. Я просто боюсь делать поспешных выводов. Те дни, что мы не будем видеться, я использую для того, что бы по­скучать. Может это направит меня в правильное русло.

Не скучай и не грусти, главное в жизни - это любовь. А ес­ли есть любовь - там ищи и счастье!

ПИСЬМО 2

Здравствуй дорогой! Я уже давно планировала написать тебе небольшое письмо, которое послужило бы вестником моих чувств к тебе.

В начале, хотела бы в нескольких строчках рассказать тебе о том, что я подразумеваю под словом «любовь». Любовь – это необыкновенное чувство, необычайно сильное. Под его воздействием человек может изменить свой характер, взгляды на жизнь и многое другое – словом все то, что раньше было прочно установлено в его мировоззрении. Я думаю, что именно под такое влияние попала и я. Любовь заставляет меня думать только о тебе, мечтать о нашем будущем.

Каждая минута, пройденная с тобой, вскоре уходит в прошлое, в сладкие воспоминания, заставляющие содрогаться сердце и душу. Я очень долго искала, не зная, что ищу. Казалось, у меня было все для обычного существования, но я все равно чего – то ждала от судьбы, что она подбросит мне частицу счастья. Я бродила по неведомому мне миру, миру грез или просто чувств, мечущихся в беспорядке. Но в своих скитаниях я обрела наконец истину. Теперь у меня есть ты, самое дорогое в этой жизни. И я не хочу тебя потерять, потерять то, что я с таким трудом нашла. Поверь мне, что я люблю тебя, люблю твои глаза, твой взгляд нежный и задумчивый, твои руки, твои прикосновения – все то, что неумолимо входит в сладкие минуты бытия.

Есть такое убеждение: «Ничего не происходит просто так, ничего не бывает напрасного». Значит, ты в моей жизни путеводная звезда, озаряющая мою жизнь, оставляющая за собой длинный проложенный след в небесное царство, царство звезд, по которому я буду следовать к своей судьбе.

Веди меня в свое царство, царство любви и счастья. А что же такое счастье? Это когда ты рядом с любимым человеком. Я очень люблю тебя. Мы родственные души. Ты моя половинка, которой мне так не хватало.

Сейчас около полуночи. Не слышно ничего, кроме тех слов , что я черкаю на бумаге.

Не удивляйся! Просто только в том случае можно все сформулировать правильно, когда ты наедине со своими мыслями.

Я жду рассвета, неумолимо жду новой встречи с тобой, с человеком, занимающим все мои мысли и приходящим ко мне в мой дом.

P . S . на часах ровно 12:00

Твоя ТАМАРА!

ПИСЬМО 3

Здравствуй, дорогой! Это очередное письмо, написанное для тебя.

Знаешь, А я все думаю, что же мне пожелать в этот праздник, и нужно ли мне что- то еще, ведь у меня есть то, что ищут все, но находят лишь не многие. У меня есть любовь, есть ты , и значит- я счастлива.

Пожелаю только, чтобы наши пути никогда не расходились . Чтобы ты всегда думал обо мне , скучал, расставшись даже на минуту, и самое главное всегда любил, т.е. был второй половинкой моей души. Ведь каждый человек ищет вторую половинку своей души.

А моя душа строит дворцы, воздушные замки, она вечно оторвана от земли и живет высоченными чувствами, идеалом любви, нежности доброты, творением. В ней обитает мечта о единственной любви. И это высшее состояние моей души. Но мне бы очень хотелось, чтобы эти планы и эти стремления у нас были общими в жизни. Ведь это прекрасно: вместе любить, вместе желать, творить и созидать.

Вот – вот часы пробьют двенадцать. Желаю тебе счастья, успехов, удачи. Развей все сомнения, если они есть, ответь на все вопросы одним ответом: «Она меня любит», и будь в этом уверен всегда.

Жаль, что сейчас мы не вместе. Но знаешь, недавно я наткнулась на очень интересную мысль в какой-то книге: «Древние считали небо символом единства и вечности. Когда люди смотрят на звезды, даже если находятся далеко друг от друга, в этот момент они вместе».

Так давай посмотрим на звезды.

Похожие работы

  • Решение диагностической задачи консультирования

    Стадия 1 . Задача: помочь клиенту исследовать, разъяснить и понять проблему. Анализ жалобы клиента. Клиент описывает исходное неудовлетворительное состояние. Оно заключается в том, что клиент не может определиться, чем заниматься по жизни.

  • Психологический тренинг для детей подросткового возраста на тему "Дружба"

    Формирование понятия "дружба" и представления о качествах необходимых в дружбе, умение находить друзей. Развитие навыков социальной перцепции, уверенности в себе, чувства собственного достоинства. Формирование доброжелательных отношений в группе.

  • Анализ конфликта из произведения А. Вампилова "Свидание"

    Объект, предмет и тип конфликта в произведении Александра Вампилова "Свидание", причины его возникновения. Психологические составляющие конфликта. Инцидент, эскалация и разрешение конфликта. Латентный или открытый конфликт на основе личной неприязни.

  • Мое поведение при пожаре

    План 1. Причины возникновения пожара. 2. Мое поведение при пожаре. 3. Ликвидация и локализация пожара. 4. Последствия пожара. 1. Причины возникновения пожара.

  • Психологические тесты

    СОДЕРЖАНИЕ: Название стр. 1) Тест “Как у Вас с чувством юмора?”.......................................................................... 2

  • Диагностика к школе

    Методики диагностики в школе с помощью тестовых вопросов. "Беседа": выявление отношения к школе и учению. "Тестовая беседа": мотивационная готовность к школе. Методика Керна – Ирасека: выявление уровня психического развития ребёнка, развитие глазомера.

  • Определение характера человека по инфо в ICQ

    Составление пcихологического портрета человека по его инфо в ICQ Выполнил: Мишель де Климаш Одесса 2007 Сегодня всё реже и реже встречаются люди, не работающие в Интернете и не имеющие ICQ. Наверно, уже нет владельца ICQ, которому бы не приходили письма различного характера от ненужных ему людей. Что же касается данной статьи, то необходимость её написания я увидел после того, как письма с характером «Давай знакомиться!» участились.

  • Игра как показатель психологического здоровья семьи

    Отклонение от нормы психологического здоровья в семье. Значение единства семейных взглядов и ценностей. Игры, направленные на развитие когнитивной стороны личности ребенка, его абстрактного мышления, внимания, памяти. Психологическая игра Гюнтера Хорна.

  • Организация психолого-педагогической работы в школе–интернате № 7 I вида

    Структура и особенности функционирования БОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа–интернат № 7 I вида". Описание обустройства кабинета психолога. План работы педагога–психолога. Основные приемы работы с детьми с отклонениями в развитии.

  • Дискуссия как метод интерактивного обучения психологии

    Дискуссия является одним из основных методов интерактивного обучения не только потому, что позволяет максимально активизировать мыслительную деятельность студентов, но и по той причине, что она применима при любой форме занятий — на семинаре, практическом или лабораторном занятии. И даже на лекции, которой присуща форма монолога, возможно использование элементов дискуссии.