Referat.me
/ / Психологический портрет подростка

Название: Психологический портрет подростка

Вид работы: реферат

Рубрика: Психология

Размер файла: 469.1 Kb

Скачать файл: referat.me-315407.pptx

Краткое описание работы: -Ситуация личностного развития в подростковом возрасте -Формирование волевых качеств -Развитие деловых качеств -Достижения психического развития подростков

Психологический портрет подростка

-Ситуация личностного развития в подростковом возрасте

-Формирование волевых качеств

-Развитие деловых качеств

-Достижения психического развития подростков

СИТУАЦИЯ
ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ
В ПОДРОСТКОВОМ
ВОЗРАСТЕ

Подростничество — это период становления личности. В данном возрасте формируются черты характера и основные формы поведения, складываются основы нравственности.

Совершенствование самосознания в подростковом возрасте характеризуется особенным вниманием ребенка к собственным недостаткам. Желательный образ «Я» у подростков обычно складывается из ценимых ими достоинств других людей.

ФОРМИРОВАНИЕ
ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ

РАЗВИТИЕ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ

— Подростков отличает повышенная познавательная творческая активность. Желание узнать что-то новое, чему-либо научиться стимулирует подростков к выходу за пределы обычной школьной учебной программы. На основе таких интересов в подростковом возрасте зачастую формируются неформальные группы товарищей и друзей.

— Подростки заметно отличаются друг от друга по интересу к учению, по уровню интеллектуального развития и по кругозору, по объему и прочности знаний, по уровню личностного развития.

— Появляются новые мотивы учения , связанные с расширением знаний, с формированием нужных умений и навыков, позволяющих заниматься интересной работой, самостоятельным творческим трудом.

— Происходит формирование системы личностных ценностей , которые определяют содержание деятельности подростка, сферу его общения, избирательность отношения к людям, оценки эти людей и самооценку.

— Создаются условия для формирования организаторских способностей , деловитости, предприимчивости, умения налаживать деловые контакты.

ДОСТИЖЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ

— Наличие противоречий и конфликтов. Например, интеллектуальная развитость подростков в учебной деятельности и инфантильность при обсуждении различного рода проблем.

— Главная новая черта — это более высокий уровень самосознания .

— Происходит становление индивидуальности, самостоятельности в учении и в труде.

— Формируются новые критерии оценок личности и деятельности взрослых людей.

— Появляется дифференцированное отношение к разным учителям: одних любят, других нет, к третьим относятся безразлично.

— Происходят изменения в мотивах деятельности. Это связано с ростом самоуважения и более высокой самооценки.

— Восприятие окружающих людей происходит в соответствии с идеалами, ценностями и нормами.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКА

НАПРАВЛЕННОСТЬ ИНТЕРЕСОВ

ОТНОШЕНИЕ К ДЕЛУ

ОТНОШЕНИЕ К ЛЮДЯМ

ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ

ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА

ПОЛОЖЕНИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ

ЛИТЕРАТУРА

— Немов Р. С. «Психология», учебн. пособие в 3 книгах. Кн. 2. «Психология образования».

— Клейберг Ю. А. «Психология девиантного поведения»


Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка
Психологический портрет подростка

Похожие работы

  • Особенности межличностного общения в подростковом возрасте

    Для подросткового возраста характерно создание собственного мнения на основе сравнения своего мнения с мнениями сверстников. Ценным для подростка является вовлеченность в сам процесс общения. Подросток реализует себя как личность, формирует суждения о себ

  • Индивидуально-психологические особенности подростков группы риска

    Высшая Школа Психологии (Институт) Кафедра психологического консультирования Дипломная работа Индивидуально-психологические особенности подростков группы «риска».

  • Стресс у подростков

    Министерство образования и наук РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  • Развитие абстрактного мышления в подростковом возрасте

    ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ РАЗВИТИЯ АБСТРАКТНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 2.1. Методы оценки мышления у подростков. При оценке мышления у подростков следует иметь в виду два обстоятельства: во-первых, то, что к этому возрасту все виды мышления, включая словесно-логическое, уже достаточны развиты, во-вторых, то, что, начиная с этого возраста, дети готовят себя к будущей профессии, соизмеряя свои способности с требованиями, которые эта профессия предъявляет человеку.

  • Психофизическое развитие подростков

    Трудный возраст и физическое состояние учащихся подростков. Особенности их психики. Какими видят себя подростки. Акселераты и ретарданты в подростковом периоде. Признаки и формы проявления повышенной тревожности подростков, их отношения с родителями.

  • Психосоциальные аспекты реабилитации при наркозависимости

    Морально-волевая сфера, особенности отношения к своему поведению и поведению других людей. Сфера психологической защиты, особенности отношения к травмирующим событиям и ситуациям, переживание удачных моментов жизни. Сфера общения, социальных отношений.

  • Формирование характера в подростковом возрасте

    Назарова Зарина (Колледж «Престиж») Формирование характера в подростковом возрасте. Подростковый возраст- это период развития детей от 11-12 до 14-15 лет, (что соответственно приблизительно, среднему школьному возрасту, учащимся 5-7 классов), отличающийся мощным подъемом жизнедеятельности и глубокой перестройкой организма.

  • Самоуважение и уважение к другим

    Методы и способы формирования у подростков позитивной Я-концепции и развития эмпатии в межличностных отношениях. Упражнение для определения понятия самоуважения. Определение позитивных качеств. Формирование уважения к окружающим как цель занятия.

  • Психология общения

    Общение как форма усвоения социальных норм поведения. Развитие коммуникативных умений подростков в работе "Клуба общения". Снижение криминогенной обстановки в подростковой среде - основная задача организации. Разнообразие направлений работы клуба.

  • Особенности психологического консультирования детей подросткового возраста

    Серьезные изменения, происходящие в организме взрослеющего ребенка в подростковом возрасте. Психологическая характеристика подросткового возраста. Ведущий тип деятельности в этом возрасте - общение со своими сверстниками. Типичность возникающих проблем.