Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава I. Проблемы адаптация к новой культурной среде……...…….............5 1.1.Адаптация. Аккультурация. Приспособление………………………............5

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………………………………3 1.Психологические механизмы развития мотивации человека ……………………………………………………………………….6

КУРСОВАЯ РАБОТА "ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ АДАПТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" Содержание: ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3

Содержание Таблица №1. Особенности познавательной и 6 эмоционально-волевой сфер 6 Внимание 6 Ощущение и восприятие 6 Память 6 Речь 6 Мышление 6 Эмоционально-волевая сфера 6

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Типология кризисов личности В отечественной психологии большое значение придавалось исследованию кризисов психического развития. Изучение работ отечественных психологов показывает, что при исследовании одного и того же психологического явления используются разные термины. Как синонимы употребляются понятия «возрастные кризисы» и «кризисы психического развития».

ГЛАВА . ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ. Что такое речевая агрессия « Эй ты! Ща как тресну тебе по башке! Ну-ка, быстро отдал мою машинку! – Ха-ха-ха! Так тебе и надо, нытик несчастный! Попробуй, отними, я тебе знаешь, как дам! – Ну ладно же, Мишка! Я тебе потом отомщу! Я всех подговорю – с тобой никто играть не будет! – Ой, как страшно, ха-ха-ха!..»

Душевные болезни: православный взгляд Д.А.Авдеев Автор этой книги — православный врач-психиатр, психотерапевт, медицинский психолог, кандидат медицинских наук, профессор Института проблем формирования христианского отношения к психическим заболеваниям.

§1. Психофизические шкалы Самые первые методы психологических измерений (т.е. методы построения психологических или субъективных шкал) были разработаны в разделе психологии, называемом психофизикой. Основная задача, которую ставили перед собой психофизики - это определить, как соотносятся физические параметры стимуляции и соответствующие им субъективные оценки наших ощущений (Боринг, 1950).

ПЛАН 1. Понятие стимулирования……………………………………………………...3 2. Цели стимулирования сбыта …………………………………………….……4 3. Методы стимулирования………………………………………………………7

ВВЕДЕНИЕ Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Люди хотят чего-то достичь, но цель оказывается трудно достигаемой. Люди переживают неудачу и готовы обвинить окружающих в том, что они не смогли достичь желаемой цели. А окружающие – будь то родственники или те, с кем люди вместе работают, полагают, что они сами виноваты в собственной неудаче.

Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Часть 1. Теоретическое изучение влияния степени агрессивности на межличностные отношения и социальную перцепцию подростков 6

Содержание Введение. 3 1. Понятие личности и ее структура. 3 2. Психологические школы и методологические принципы изучения личности 4 3. Личностные компоненты, определяющие поведение человека в организации 4

СОДЕРЖАНИЕ Стр. Введение ……………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Изучение релаксации как метода работы с беременными женщинами (обзор литературы по теме исследования)………………….

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 Глава I:Характеристика категории межличностного общения в работах Отечественных и Зарубежных авторов……………………………………….

Таблица 1. Развитие психологии в рамках философии ХРОНОЛОГИЯ ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ВАЖНЕЙШИЕ ИТОГИ 6 век до нашей эры – 5 век нашей эры Душа Формирование двух направлений – материализма и идеализма, - в объяснении происхождения и проявлений души. Первые эмпирические знания о психических явлениях и процессах – ощущении (восприятии), памяти, воображении, мышлении, аффектах, воле, характере, особых состояниях (сон, экстаз).

Реферат Тема: Концепції особистості у вітчизняній психології Душа – це те, що робить траву – травою, дерево – деревом, людину – людиною. Без душі трава - сіно,

Тема 8. Современная зарубежная психология (середина 50 годов 20 века – начало 21 века) Литература: Смит Н. Современные системы психологии. – СПб, 2003. – 348 с.

Національний університет “Києво-Могилянська Академія” « Мас-медіа як джерело агресивних спонукань Ессе з курсу « Загальна та вікова психологія » Виконав: Паук О. Т.

ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ „УКРАЇНА” Херсонська філія РОБОТА НА ЗДОБУТТЯ ОСВІТНЬО–КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ „БАКАЛАВР” Тема: „Особистісні профілі людей з різною функціональною латералізацією мозку”