Содержание Введение …………………………………………………………………………3 Глава I. Теоретические аспекты изучения психологической безопасности. …………………………………………….....6

Московский гуманитарно-экономический институт Тверской филиал Кафедра психологии Реферат по дисциплине «Психология развития и возрастная психология»

Введение Испокон веков научный мир задается вопросом, почему люди поступают так, а не иначе, почему люди ставят перед собой те или иные цели и стремятся их достигать, какие специфические мотивы заставляют человека действовать, и направляют его.

Содержание: Введение …………………………………………………. 2 стр. 1. Понятие акмеологии и её состояния на сегодняшний день………3-4 стр. 2. Анализ опыта применения акмеологических тренингов в программно-целевой направленности в развитии профессионализма ………………………………………………………………………..5-11 стр.

Курсовая работа ЯЗЫК, РЕЧЬ, ОБЩЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I 5 ОБЗОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5 ПО ПРОБЛЕМАМ ЯЗЫКА И РЕЧИ 5 1.1. Изучение языка и речи в рамках основных психологических направлений 5

Аннотация С.Г.Кара-Мурза "Манипуляция сознанием" . Раздел I. Что такое манипГлава 1. О чем идет речь Когда уважающий себя человек слышит о манипуляции сознанием, он думает, что его-то уж не провести. Он - индивидуум, свободный атом человечества. Как на него повлиять? Атом-то атом, но и атом расщепить оказалось возможно, хотя само слово «атом» означает неделимый.

Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирская академия права, экономики и управления Факультет психологии Кафедра общей и возрастной психологии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ РФ ГОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общей и клинической психологии Исследование психометрических свойств методики

5.1.2. Динамические компоненты психологии нации позволяют, в отличие от ее системообразующих компонентов, осмыслить и с использованием экспериментальных методик наиболее точно и адекватно выявить и объяснить специфику ее проявления. Эти компоненты обычно называют национально-психологическими особенностями, подразумевая, что они характеризуют своеобразие протекания психических процессов и состояний, специфику взаимодействия, взаимоотношений и общения представителей конкретных этнических общностей [279. — С. 53].

АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ленинградский Государственный Университет Имени А. С. Пушкина Этапы и принципы психологического консультирования

Реферат Психология как наука. Психология личности СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 2 ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ, ЕЁ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ.. 4 1.1. Предмет психологии. 4

Вступ З виникненням і розвитком наукових уявлень про психіку людини постає питання»: а яку власне роль відіграє ця психіка у житті людини?». Зараз можна сказати, що вона впливає не лише на поведінку, а й має вагомий вплив на весь організм в цілому . Розуміння цього факту поставило під загрозу багатовіковий досвід медицини з її матеріалістичним підходом до сутності людських хвороб, але це велике надбання на шляху до розуміння причини розладів організму.

версия для печати Что такое НЛП Если посмотреть количество запросов слова "НЛП" в поисковиках, то можно заметить, что массовый интерес к НЛП довольно высок. Впрочем, это вполне понятно. Во-первых, НЛП на сегодняшний день самое методичное и самое практикоориентированное направление из всей психологии.

Термин " индивид " употребляется прежде всего для обозначения всякого отдельно взятого представителя человеческого рода. Философия XIX столетия часто пользовалась в этих же целях предельно абстрактным выражением "единичный", встречающийся и в современной литературе. В обоих случаях не предполагается различение в человеке "природного" и "общественного", "внешнего" и "внутреннего", тела и духа.

Выполнила: Студентка 4-го курса Факультета культуры Специальность психология 2010г. Содержание Введение………………………………………………………………………стр 3 Глава I. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Кафедра психологии образования

ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА»

Департамент социальной защиты населения города Москвы Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы

Опубликовано 08 Авг 2010 в рубрике «ЛОГОПЕДАМ, СПЕЦИАЛИСТАМ, СТУДЕНТАМ» В настоящее время в логопедии существуют две классификации речевых нарушений – клинико-педагогическая и психолого-педагогическая (педагогическая). Эти классификации разработаны преимущественно по отношению к первичному нарушению речи у детей, т. е. по отношению к детям, у которых нет нарушений слуха и интеллекта.

Когнитивная психология (англ. cognition - знание, познание) возникла в 60-е годы в США и была направлена против бихевиористского исключения психического компонента из анализа поведения, против игнорирования познавательных процессов и познавательного развития. Когнитивная психология выросла из исследований необихевиористов.