МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Чернігівський державний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка Кафедра психології РОЛЬ ТА МІСЦЕ ТВОРЧОСТІ В ПРОЦЕСІ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный аэрокосмический университет

ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В возрастной и педагогической психологии младший школьный возраст занимает особое место: в этом возрасте осваивается учебная деятельность, формируется произвольность психических функций, возникают рефлексия, самоконтроль, а действия начинают соотноситься с внутренним планом .

О психических состояниях вообще. Среди психических явлений психическим состояниям принадлежит одно из основных мест. Проблема психических состояний имеет в человекознании огромное значение, поскольку психические состояния существенно определяют характер деятельности человека.

Курсова робота з психології Психокорекція підлітків із психопатіями й акцентуаціями характеру Важливим чинником ризику виникнення адиктивної поведінки є психопатії й акцентуації характеру.

СОДЕРЖАНИЕ 1.Основные концепции бихевиористов…………………………...............3 1.1.Понятие бихевиоризма…………………………………………..…...3 ..1.2. Схема «Стимул-реакция» ……………………………………….......4

Содержание. 1. Введение 2. Биография Ф. Перлса 3. Гештальт-терапия. Её основные принципы и методы. 4. Заключение. Введение. Понятие гештальт- терапии появилось в начале двадцатого века благодаря немецкому психотерапевту Ф. Перлсу. Его теория была основана на трех актуальных в то время психологических школах: экзистенциональной, психоанализе и феноменологии.

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кировский филиал Гуманитарный факультет КУРСОВАЯ РАБОТА По предмету: «Психодиагностика». Тема: «Влияние творческих способностей на познавательную сферу личности в школьном возрасте».

Реферат Тема 9. Стрессы и стрессовые ситуации ПЛАН I. Введение……………………………………………………………....……..2 II. Основная часть: 1. Понятие стресса……………………………………………….…….……....3

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение .............................................................................................................. 3

Содержание Введение Глава 1. Психологические факторы проблемы жестокого обращения с детьми 1.1 Алкоголизм как фактор проблемы жестокого обращения с детьми

1. Особенности профессиональной деятельности психолога в медицине Психология в медицине или клиническая психология область медицинской психологии, изучающая психические факторы происхождения и течения болезней, влияние болезней на личность, психологические аспекты целебных воздействий.

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЦЕССА РУКОВОДСТВА ОРГАНИЗАЦИЯМИ 1.1. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на руководство организациями. 5

Введение. Темой данной курсовой работы является: «Стресс. Стрессоустойчивость.» Актуальность исследований по изучению механизмов и последствий эмоционального стресса подчеркивается, практически, всеми ведущими специалистами, работающими в этой области, независимо от научного направления (психиатрами, психологами, физиологами).

Содержание Введение 3 Восприятие как психический процесс 1.1. Зрительные ощущения 4 1.2. Смешение цветов 6 Законы и загадки зрительного восприятия человека 9

МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ факультет психологии кафедра социальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ТЕМА «Психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе»

Министерство образования Российской Федерации Баширский Государственный Педагогический университет КМЦ г. Туймазы Факультет Психологии и педагогики

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОУ КОЛЛЕДЖ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА № 11 Курсовая (исследовательская) работа на тему: «Психологическое обеспечение процесса формирования и развития организационной культуры»

ТЕОРИИ ПАМЯТИ В ПСИХОЛОГИИ СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Психологические теории памяти 1.1 Ассоциативная теория памяти Г. Эббингауза 1.2 Концепция памяти А. Бине и К. Бюлера

Мора́ль (лат. moralis — касающийся нравов) — один из основных способов нормативной регуляции действий человека Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью и т. д.