СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………..2 стр Глава 1. Методы управления персоналом……………………………..5 1.1. Психологическая характеристика методов управления персоналом………………………………………………………..6

Динамические процессы в малой группе и развитие малой группы План: 1. Групподинамические процессы и их характеристика. 2. Феномены группы. 3. Групповая сплоченность.

Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого РЕФЕРАТ по дисциплине основы профориентологии

Варианты развития детей (перед школой) По данным Е.Е. и Г.Г.Кравцовых, примерно треть 7-ми летних первоклассников недостаточно готова к школе. С 6-ти летними детьми ситуация еще более сложная. Среди них есть дети, готовые к школьному обучению, но их меньшинство.

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина факультет психологии и педагогики имени И.П. Иванова

В – 1. Предмет, цели, задачи и основные направления специальной педагогики. Предмет специальной педагогики - теория и практика специального образования, что включает в себя изучение особенностей развития и образования человека, имеющего ограниченные воз­можности жизнедеятельности, особенностей его становления и социализации как личности, а также использование этого знания для нахождения наилучших путей, средств, условий, которые обес­печат коррекцию физических или психических недостатков, ком­пенсацию деятельности нарушенных органов и систем организма и образование такого человека в целях его социальной адаптации и интеграции в общество и обеспечения ему возможности макси­мально независимой жизни.

«Отечественные психологи о психологической структуре личности» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ А. Ф. ЛАЗУРСКОГО 4 2. КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ В.Н. МЯСИЩЕВА 8

ИСКУССТВО КИНО ВЛИЯЕТ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА Сегодня, в период небывалой экспансии массовой культуры, роста ее роли в современном обществе, чрезвычайно важно установить механизмы ее воздействия, раскрыть «секрет заразительности». Если искусство не ограничивается чувственным воздействием, а ставит своей задачей сложный процесс сублимации чувств, воли, эмоций, страстей, интеллектуального заряда, то произведения массовой культуры принципиально отличаются от произведений искусства - прямым воспроизведением «обжитых» чувств, апелляцией к элементарным эмоциям, а подчас даже к инстинктам.

Женский Институт ЭНВИЛА Кафедра психологии Тема: Дифференциальная теория эмоций К. Изарда Выполнила студентка группы 201 Давидович М.Ю. Проверила преподаватель кафедры психологии

Различные подходы к классификации эмоций Вопрос о количестве и видах эмоциональных реакций обсуждается давно. Еще Аристотель выделял любовь и ненависть, желание и отвращение, надежду и отчаяние, робость и смелость, радость и печаль, гнев. Представители древнегреческой философской школы стоицизма утверждали, что эмоции, имея в своем основании два блага и два зла, должны подразделяться на четыре основные страсти: желание и радость, печаль и страх.

С е р и я УЧЕБНИК НОВОГО ВЕКА А. А. РЕАН Н. В. БОРДОВСКАЯ С. И. РОЗУМ ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКА Учебник для вузов Допущено учебно-методическим объединением вузов

Введение Как известно, целостность психики и поведения человека невозможна без единого регулятивного начала, обязательно содержащего в себе структуры самосознания. Понятие человеческого «Я» многозначно и его изучением занимаются специалисты разных наук – психологии и психиатрии, литературоведения и лингвистики, истории и этнографии.

Міністерство освіти і науки України Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» Курсова робота З дисципліни «Психологія управління»

ГОУ ВПО Российская Экономическая Академия им. Г.В. Плеханова Доклад на тему: «Воображение как один из познавательно-психических процессов» Выполнили: Благова Екатерина

ДОКЛАД на тему: «Виды наблюдения в социально-психологическом исследовании» Наблюдение – древнейший метод познания. Его примитивной формой – житейскими наблюдениями пользуется каждый человек в повседневной практике. Регистрируя факты окружающей социальной действительности и свое поведение, человек пытается выяснить причины тех или иных поступков и действий.

Психодиагностика (от греч. душа, и греч. способный распознавать) — отрасль психологии, разраб методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

возраст Социальная ситуация развития Ведущая дея-ть новообразования кризис Новорождённость (от рожд.-2 мес) Все условия жизни ребенка сразу же социально опосредованы.

Министерство образования РФ Московский педагогический государственный университет Филологический факультет Реферат по методологии психологических исследований

Кишиневский Педагогический Государственный Университет им. И.Крянгэ Факультет Психологии и Специальной Психопедагогики Специальность психология