Название: Если возникнет чрезвычайная ситуация: алгоритмы поведения учащихся и студентов
Вид работы: реферат
Рубрика: Безопасность жизнедеятельности
Размер файла: 16.12 Kb
Скачать файл: referat.me-11801.docx
Краткое описание работы: К сожалению, в последние годы трагические события в нашей стране происходят с незавидной регулярностью и со всё более изощренным разнообразием: пожары в школах Якутии и Дагестана, обрушение «Трансвааль-парка» и взрывы в метро и у метро в Москве.
Если возникнет чрезвычайная ситуация: алгоритмы поведения учащихся и студентов
Н.Бурмистрова, кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель основ безопасности жизни, Коломенский государственный педагогический университет, г. Коломна Московской области ОБЖ № 4 2005
Каждый человек должен заботиться о собственной безопасности, чтобы сохранить жизнь себе и окружающим.
К сожалению, в последние годы трагические события в нашей стране происходят с незавидной регулярностью и со всё более изощренным разнообразием: пожары в школах Якутии и Дагестана, обрушение «Трансвааль-парка» и взрывы в метро и у метро в Москве, теракты на представлении мюзикла «Норд-Ост» и в школе Беслана...
Всё это лишний раз подтверждает острую необходимость усиления в школах и вузах подготовки учащихся и студентов по основам безопасности жизни. Практика показала, что эффективность такой подготовки довольно высока при использовании в учебном процессе специальных алгоритмов поведения в ЧС, разработанных нами на основе известных учебников и пособий. Алгоритмы относительно легко запоминаются и воспроизводятся. Применение их в ходе проводимых нами учебных игр помогает достаточно быстро выработать стереотип поведения, необходимый для той или иной экстремальной ситуации. Некоторые алгоритмы поведения приводятся ниже.
В случае обнаружения подозрительного предмета:
• не трогать, не вскрывать, не передвигать его;
• попросить, чтобы окружающие отошли как можно дальше в безопасную зону;
• помнить, что зона безопасности для гранаты Ф-1 составляет не меньше 400 метров; тротиловой шашки весом 200 граммов – 45 метров; кейса - 230 метров;
• не пользоваться мобильным телефоном вблизи подозрительного предмета, отключить его;
• немедленно сообщить о находке охране учебного или другого объекта, а они, в свою очередь, должны информировать администрацию вуза, объекта, вызвать милицию;
• запомнить время обнаружения подозрительного предмета;
• при явной опасности (взрыв) немедленно приступить к эвакуации себя и людей из помещения через запасные выходы.
• Если вы оказались в помещении в момент взрыва:
• резко падайте на пол, задержите дыхание, максимально напрягите мышцы тела, закройте глаза, обхватите голову руками, плотно
прижмите предплечья к ушным раковинам (сгруппируйтесь);
• если загорелась одежда, тушите ее известными способами или быстро сбросьте;
• попытайтесь срочно покинуть здание и по возможности помогите это сделать пострадавшим;
• если взрыв в помещении произошел от вас относительно далеко (конструкции здания начали медленно рушиться), постарайтесь укрыться у главных несущих стен, закрыв голову рука-ми и тем самым уменьшив травмирующий фактор;
• если этаж здания сильно тряхнуло, не пытайтесь эвакуироваться через центральную лестницу, а без паники, не создавая давки, используйте имеющуюся схему запасных выходов;
• не пользуйтесь лифтом;
• не зажигайте спички или зажигалки;
• опасайтесь поврежденных конструкций с оголенными проводами;
• пробираясь по запасной лестнице после взрыва, прижимайтесь спиной к стене (если уверены, что она устойчива и безопасна для жизни), прикройте голову руками (сверху могут сыпаться стекла и обломки);
• в сильно задымленном помещении обязательно защитите органы дыхания при помощи платка, шарфа или смоченного водой полотенца;
• в дыму двигайтесь, пригнувшись низко к полу;
• на улице отойдите подальше от дома (карнизы и стены мо-гут в любой момент рухнуть);
• убедитесь в том, что вы не получили серьезных травм и вам не нужна первая медицинская помощь;
• окажите посильную экстренную первую помощь пострадавшим, вызовите «скорую».
Оказание экстренной само- и взаимопомощи:
• не паниковать, взять себя в руки, сконцентрировать силу воли, оценить степень полученных повреждений и их опасность для жизни;
• начать оказывать самопомощь с наиболее угрожающих для вашей жизни клинических проявлений (артериальное кровотечение, шок, открытый перелом и др.);
• если ощущаете, что теряете сознание, приподнять ноги выше туловища: лежа на спине, упереть их о ближайшую стену или положить на возвышающуюся поверхность (создать приток крови к мозгу), растереть ушные раковины, нажать ногтем на точку реанимации (она находится в носогубной складке на верхней челюсти);
• собраться с силами и громко позвать на помощь; при наличии сотового телефона набрать «01», вызвать «скорую помощь»;
• при артериальном кровотечении до приезда «скорой» или сотрудников МЧС сильно зажать артерию пальцами непосредственно в ране или в точке ее прижатия выше раны (необходимо вспомнить практические навыки оказания ПМП);
• если у вас кровь бьет фонтаном, алого цвета, срочно соберитесь с силами и наложите себе жгут-закрутку, используя пояс, ремень, шарф, галстук, кусок материи (правильно пережатая артерия сигнализирует прекращением кровотечения из раны);
• следует наложить на рану бинт или кусок чистой хлопчатобумажной материи (асептика);
• при переломе верхней конечности согните ее в локтевом суставе и зафиксируйте, прижав к туловищу и придерживая ее здоровой рукой (иммобилизация);
• при переломе нижней конечности прибинтуйте ее в двух-трех местах к здоровой ноге; можете попытаться удалиться из опасной зоны, лежа на боку со стороны здоровой нижней конечности, используя силу рук;
• возможно, в сумочке у вас есть обезболивающий анальгетик (анальгин, пенталгин, солпадеин), примите его, это уменьшит боль;
• оказывая помощь другому человеку, действуйте по обстоятельствам;
• определите состояние пострадавшего (в сознании или нет), степень повреждений - опасны они для жизни или средней тяжести;
• окажите посильную ПМП, вызовите «скорую помощь»;
• визуально и по пульсу контролируйте состояние пострадавшего до прибытия медицинских работников, психологически поддерживайте его.
Помните: помощь, оказанная в первые минуты, спасала жизнь многим людям, пострадавшим в ЧС!
Похожие работы
-
Беспроводная адресно-аналоговая система сигнализации и оповещения
Трагические события в интернатах, домах престарелых и общежитиях, произошедшие на территории России в 2007 году, еще раз показали, что очень часто при пожаре люди гибнут не от огня, а от дыма.
-
Концепция улучшения транспортной и экологической ситуации в городе Москве
Автотранспорт столицы насчитывает примерно 3 млн ед., которые не только сжигают необходимый кислород, но и выбрасывают в атмосферу огромное количество токсичных и вредных веществ.
-
О совершенствовании пожарной безопасности в г. Москве
Программой пожарной безопасности г. Москвы на 2005–2007 годы в жилых домах повышенной этажности проводятся ремонт и модернизация автоматической пожарной сигнализации, здания оснащаются новыми системами дымоудаления и пожаротушения.
-
Общие свединия о чрезвычайных ситуациях
8.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ Чрезвычайная ситуация (ЧС) –состояние, при котором в результате возникновения источника чрезвычайной ситуации на объекте, определенной территории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и окружающей природной среде.
-
Защита населения и хозяйственных объектов в ЧС
Рыбинцева Е.С. ПСМ-482 Оценка потенциальной опасности возникновения ЧС в мирное время 1.В масштабе планеты Земля № п/п Чрезвычайные ситуации Вероятность возникновения
-
История крупных аварий и катастроф на территории Москвы и Московской области
Описание и катастрофические последствия крупной аварии энергосети, в результате которой была отключена подача электроэнергии в Москве. Определение причин обрушения крыши "Трансвааль-парка", пожара на Останкинской телебашне и взрыва городского газопровода.
-
Экзаменационные вопросы и билеты по безопасности жизнедеятельности за первый семестр 2001 года
Примерный перечень экзаменационных вопросов Безопасность жизнедеятельности Дайте определение экстремальной и чрезвычайной ситуаций, приведите примеры. Определите черты сходства и различия экстремальной и чрезвычайной ситуации.
-
Чрезвычайные ситуации мирного времени
Классификация чрезвычайных ситуаций. Природные ЧС. Техногенные ЧС. Биолого-социальные ЧС.
-
Чрезвычайная ситуация и методы е предупрежденния
Федеральное агентство по образованию Тульский институт экономики и информатики Контрольная работа по учебной дисциплине Безопасность жизнедеятельности
-
Не надо создавать работу пожарным, достаточно выполнять их требования
Пожары с трагическим исходом, происходившие в последние годы в образовательных учреждениях страны, сделали эту проблему объектом пристального внимания как общественности, так и органов власти всех уровней.