Referat.me

Название: Трудоустройство молодых специалистов

Вид работы: реферат

Рубрика: Социология

Размер файла: 16.56 Kb

Скачать файл: referat.me-331644.docx

Краткое описание работы: Трудоустройство молодых специалистов 1) Проблема исследования: в наше время очень трудно устроиться на работу студенту по специальности, ведь жизнь современного студента проходит в сложных условиях, в ситуации социально-экономических преобразований. Одновременно с учебной деятельностью студенты пытаются реализовать себя в профессиональной сфере.

Трудоустройство молодых специалистов

Трудоустройство молодых специалистов

1) Проблема исследования: в наше время очень трудно устроиться на работу студенту по специальности, ведь жизнь современного студента проходит в сложных условиях, в ситуации социально-экономических преобразований. Одновременно с учебной деятельностью студенты пытаются реализовать себя в профессиональной сфере. Сложнее всего в этой ситуации приходится студентам очной формы обучения. Они вынуждены искать себе дополнительные заработки, занимаясь неквалифицированной деятельностью и зачастую не по специальности, а все это связано с тем, что трудно найти работу на студенческом рынке труда. Ведь экономические и организационные изменения последних лет повлекли за собой перемены в характере взаимоотношений между высшими учебными заведениями и предприятиями, а также государственным и негосудар-ственными организациями в вопросах подготовки молодых специалистов высшей квали-фикации. Сегодня отсутствует система государственного распределения выпускников ву-

зов, а предприятия и организации самостоятельно определяют свою кадровую политику.

Это сопровождается, с одной стороны, общем сокращением численности рабочих, а с другой –более высокими требованиями к вновь принимаемым на работу. Во многих случаях предпочтение отдается специалистам с трудовым стажем и с опытом работы. Бывают и такие случаи, когда у работодателя есть открытые вакансии, но он не хочет трудоустраивать студента очной формы обучения, т.к. негативно относится к этой идеи, считая, что студент не будет успевать справляться с возложенной на него работой из-за учебы. Так же происходит ужесточение требований к потенциальным кандидатам, что во много раз увеличивает конкуренцию и делает трудоустройство молодежи весьма затруднительным. Но основной плюс от совмещения учёбы и работы -это овладение навыками производственной деятельности, позволяющей студенту обеспечивать себя материально. Немаловажно и то, что приобретается опыт работы. Труд - хорошая школа жизни, кроме того, студенты больше заняты делом, а не «глупостями», а после окончания учёбы им легче устроиться на работу. Работающий студент - новый социальный тип, обладающий высокой трудовой мотивацией, вполне адаптированный к современным условиям развития рыночной экономики, активный субъект трансформации нашего общества. Сегодняшние студенты – завтрашние молодые специалисты; они будут адаптироваться на своем первом месте работы, впитывая ценности, нормы, образцы поведения, принятые в этой компании; Сегодня работа для студента - получение практического профессионального опыта, новых знаний, недополученных в вузе и ускоряющих процесс профессионального становления и последующего трудоустройства; ознакомление с условиями работы в различных организациях, что помогает студентам формироваться как работникам, выбирать место постоянной работы после окончания учебы, заинтересовать собой работодателя. Для значительной части студентов работа – возможность самостоятельно зарабатывать деньги. Сегодняшние выпускники вузов стали одной из слабозащищенных в социальном отношении групп населения. Сегодня можно говорить о существовании следующих групп противоречий на рынке труда молодых специалистов с высшим образованием: между социальными и профессиональными ориентациями молодежи и потребностями предприятий, организаций и фирм в рабочей силе; между задачей повышения эффективности подготовки вузам молодых специалистов и существующих системой вузовской подготовки; между теоретической подготовкой выпускников и отсутствием необходимых навыков практического использования полученных знаний; между жизненными и профессиональными планами выпускников и реальными возможностями их осуществления; между интересами развития отдельного предприятия и интересами общества.

2) Объект исследования: студенты

3) Предмет исследования: трудоустройство студента

4) Цель исследования: ознакомиться с проблемой трудоустройства молодых специалистов

5) Задача исследования: выявление проблемы трудоустройства студентов

6) Гипотезы: я выбрала эту тему для исследования, так как считаю, что проблема трудоустройства молодых специалистов актуальна в наше время.,ведь многие студенты желают работать,но не могут устроиться на достойную работу. Именно поэтому хочу проверить истинность своих убеждений.

7) Основные понятия:

Студе́нт (от лат. studens — усердно работающий, занимающийся) — учащийся высшего, в некоторых странах и среднего учебного заведения.

Трудоустро́йство — система мероприятий, проводимая государственными органами и общественными организациями в целях содействия населению в подыскании, направлении и устройстве на работу, в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей. В соответствии с законодательством обязанность обеспечивать трудоустройство граждан возложена на территориальные органы Государственной службы занятости.

Рынок труда - сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу. Рынок труда возможен только при условии. что рабочий является собственником своей способности к труду

Анкета:

1) Вы студент?

2) Вы трудоустроены?

3) Вы работаете по специальности, на которую учитесь/учились?

4) Вы совмещаете работу и учебу?

5) Долго ли вы искали работу?

6) Вы когда-нибудь сталкивались с трудностями поиска работы?

7) Как долго вы работаете?

8) Сколько работ вы сменили?

9) С какого возраста вы работаете?

10) Вы устроились сами или с помощью знакомых/родственников?

11)

Похожие работы

  • Студент глазами студента

    Казанский государственный университет культуры и искусств. Сочинение. На тему: Студент глазами студента. Выполнила: Студентка гр.492 Шайхутдинова Л.Д.

  • Преподаватель глазами студента

    Каждый из нас, будучи студентом, сталкивается с людьми, которые дают нам знания, учат тонко чувствовать и стараются сделать нас образованнее. Безусловно, это - преподаватели. С самого начала студент рассматривает преподавателя как нечто недосягаемое и чужое, изначально строя преграду в общении.

  • Особенности мотивации учебной деятельности, самореализации и ответственности студентов

    Волобуева Н. М. Научный руководитель: канд. психол. наук, доц. Шутенко Е. Н Белгородский государственный университет ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ

  • Профориентация и трудоустройство молодёжи

    Роль и значимость трудового воспитания подрастающего поколения. Задача создания условий для социально-экономической адаптации молодежи, ее включения в систему трудовых отношений. Формирование у учащихся начальных представлений о трудовой деятельности.

  • Социальный портрет современного студента по результатам различных социологических исследований

    Классификация мотивов учебной деятельности студентов, мотивы получения диплома и межличностного общения, профессионально-познавательный мотив. Характеристика современного студента и наиболее типичные черты его социального портрета по данным опросов.

  • Анкетирование, составление анкет

    Использование анкетирования в психологии с целью получения информации. Основные виды анкетирования, правила построения анкеты. Способы проведения анкетирования. Повышение эффективности опроса, проведение пробных опросов для выбраковки неудачных вопросов.

  • Программа исследования Трудоустройство по специальности

    Программа исследования «Трудоустройство по специальности» Формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования. В нашем обществе проблемы труда, трудоустройства с каждым днём всё больше углубляются, приобретая сложный, неразрешимый характер и тем более принципиальное значение получает разработка путей решения задач общественной практики.

  • Стимулы учебного процесса, их эффективность

    Значение улучшения подготовки студентов высших учебных заведений к профессиональной деятельности. Способы организации учебного процесса, которые бы стимулировали студентов к обучению. Отношение студентов к организации и стимулированию учебного процесса.

  • Ориентация на трудоустройство студентов технического ВУЗа

    Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева Кафедра социологии и политологии Социологическое исследование на тему: «Ориентация на трудоустройство студентов технического ВУЗа»

  • Социальные проблемы студентов при трудоустройстве

    Совмещение производственного труда и учебной работы. Анализ мотивов занятости работающих студентов. Факторы формирования культуры труда молодых специалистов. Проблема классификации профессий в контексте изучения структуры и сегментации рынка труда.