Название: Выбор профессии: архитектор
Вид работы: реферат
Рубрика: Педагогика
Размер файла: 16.65 Kb
Скачать файл: referat.me-287011.docx
Краткое описание работы: Требования к квалификации архитектора I, II и III категорий. Его непосредственные обязанности. Пути получения профессии архитектора в Новосибирске и условия поступления. Способности и качества, которыми необходимо обладать, чтобы стать архитектором.
Выбор профессии: архитектор
МБОУ СОШ № 92
Реферат
Тема: «Архитектор»
Выполнил: ученик 9 «Б» класса
Асламова Валерия
Проверил: учитель технологии
Киселева Татьяна Ивановна
г. Новосибирск 2010
Ещё в древние века люди стремились разумно строить город – место проживания большого количества людей. Существует легенда о том, что Александр Македонский задумал построить город Фарос. Он призвал для этого зодчих и приказал им начертить план города, ориентируясь на план местности. У зодчих не было мела, тогда они начертили план города ячменной мукой. Древнегреческие мастера знали многое из того, что необходимо и сегодня, например, что направление улиц должно учитывать рельеф местности и направление господствующих ветров. В настоящее время архитектурное искусство продолжает совершенствоваться, развиваться и радовать нас своей красотой.
Конечно, в одиночку невозможно построить дом. Специалисты смежных профессий: конструктора, инженеры, экономисты, коммунальщики и т. Д помогают довести проекты зданий до эксплуатации.
Архитекторам, получившим высшее профильное образование и имеющим стаж работы, присуждаются категории, которые бывают трех уровней и зависят, прежде всего, от квалификации и опыта работы специалиста. Требования к квалификации архитектора III категории выглядят следующим образом: высшее профильное образование и опыт работы в проектных организациях. Архитекторы I категории помимо высшего образования должны иметь стаж работы архитектором II категории не менее 2 лет. Вторая категория в свою очередь подразумевает опыт работы архитектором III категории.
Архитекторы – одни из самых востребованных специалистов на всем российском рынке труда, а в Новосибирске архитекторов не хватает еще сильнее, чем в столице: на одного активного соискателя здесь приходится 6 вакансий.
Чем занимается архитектор:
разработкой макетов различных городов и поселков;
проектирование различных объектов городов (заводы, дома, школы, детские сады и т.д.);
решение вопросов количественного исчисления городских объектов (магазинов, клубов и т.д.);
реконструкция старых городов и памятников архитектуры;
разработка природного ландшафта (создание ландшафтных панорам);
проектирование благоприятных жилищно-бытовых условий;
оказание информационной помощи предприятиям и организациям;
рассмотрение планов строительства, реконструкции и перепланировки зданий с учетом нормативных требований.
Какими способностями и качествами надо обладать, чтобы стать архитектором:
Способности:
развитое пространственное мышление;
творческие способности;
математические и аналитические способности;
художественные способности;
хороший глазомер;
способность к конструированию и проектированию.
Личные качества:
оригинальность, находчивость;
наблюдательность (способность подмечать даже незначительные мелочи);
ответственность;
Реалистичность;
чувство гармонии и вкуса.
Основное рабочее место архитектора находится в помещении, рабочая поза: сидя за столом, работа с компьютером. Находясь в течении рабочего дня, в сидячей позе, человек испытывает большую нагрузку на позвоночник. Работа с компьютером введет к усталости глаз, ухудшению зрения, головным болям.
Пути получения профессии архитектора в Новосибирске. Новосибирская Государственная Архитектурно-Художественная Академия – это единственное место в городе, где можно получиться профессию архитектора.
Условия поступления:
1. «Рисунок гипсовой головы» - 8 акад. ч.;
2. «Композиция» - 8 акад. ч.;
3. «Рисунок натюрморта из геометрических тел по воображению» - 8 акад. ч.;
4. «Русский язык»;
5. «Математика».
Продолжительность обучения:
• Бакалавр архитектуры (4,5 года обучения)
• Архитектор «специалист» (6 лет обучения)
• Магистр архитектуры (7 лет обучения, включая бакалавриат).
Основные изучаемые дисциплины изучаемые на первом курсе:
Математика
Физика
Начертательная геометрия
История Отечества
Рисунок
История промышленного гражданского строительства
Теоретическая механика
Физическая культура
Живопись
По окончанию обучения студенту присваивается квалификация: архитектор.
Карьера и зарплата
Зарплата начинающего специалиста — от 7 500 рублей. В частных компаниях главный архитектор получает процент от суммы заказа (обычно около 6%), и в итоге может доходить до 110 000 рублей в месяц. Возможен карьерный рост до «главного специалиста».
Выбирайте профессию архитектора, если: вы любите рисовать, обладаете хорошим пространственным мышлением, "на ты" с компьютерами; умеете работать в команде.
Похожие работы
-
Система высшего образования во Франции
Учреждение образования. Белорусский государственный технологический УНИВЕРСИТЕТ. Выполнила студентка 2-го курса. 9 Бусм группы. Тарасик Татьяна Николаевна.
-
Профессиональные функции педагога, особенности его профессии
Профессиональные функции — это те, которые имеют непосредственное отношение к учебно-воспитательной деятельности педагога. Их так же много, как и видов деятельности.
-
План конспект урока беседы по изобразительному искусству на тему Стиль барокко на примере ар
Министерство образования Российской Федерации Нижнетагильская Государственная Социально-Педогогическая Академия План конспект урока беседы по изобразительному
-
Постановка и организация профориентационной работы в Московском городском центре образования 6
О.В. БЕЛОВА , А.Е. НОВОЖИЛОВ, М.С. ФЕДОТОВА Московский инженерно-физический институт (государственный университет) Московский городской центр образования № 654
-
Трудоустройство
Министерство образования Российской Федерации. Тема: “Биржа занятости населения”. Тип урока: экскурсия. Время проведения два академических часа.
-
Воспитательная работа в школе
ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ, КОММУНИКАТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ КЛАССА ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (9 КЛАСС) Характеристика класса. В настоящее время класс состоит из 29 человек, из них 21- девочки, а 8 человек – мальчики. Все дети разные. К каждому необходим индивидуальный подход. В классе к 9 классу сложился коллектив, но существуют группы детей по интересам и складу характера.
-
Правильный выбор профессии
Жизнь человека — череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин — запеканку или овощное рагу).
-
Воспитатель
Педагог — это звучит гордо, однако согласно мировым исследованиям работа с детьми является одной из наиболее сложных и ответственных занятий. Причина этого скрывается в хрупкости и ранимости детской психики, формирование которой частично ложится на плечи его воспитателя.
-
Ппрофессиограмма: специальности педагог и школьный психолог
Общие сведения, описание процесса труда, социально–экономические особенности профессий педагог и школьный психолог и их связь с другими специальностями. Профессиональная квалификация, ее периодическое повышение и значение. Содержание трудового процесса.
-
Структура готовности учителя к педагогической деятельности
Оглавление Введение 3 1.Учитель. Сущность учительской профессии 4 1.1.Структура готовности учителя к педагогической деятельности 5 1.2.Качества необходимые учителю для эффективной работы 5